Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тест № 2
|
|
Тестовые материалы
Для оценки качества обучения
Русский язык
Класс
Тест № 1
Повторение. Звуки и буквы, состав слова, словосочетание и предложение.
Вариант.
1). В каком слове звуков больше, чем букв?
а) тень б) мёд в) юг с) меня
2). В какой строке слова расположены не по алфавиту?
а) билет, народ, Москва, чемодан.
б) пирог, салат, ужин, фрукт.
в) ёжик, индюк, коза, лиса.
г) хлеб, чеснок, щавель, яблоко.
3). В каком слове все гласные звуки такие же, как в слове вода?
а) водный б) гроза в) роза г) сады
4). Какое слово имеет приставку в-?
А) (в)ьюнок б) (в)згляд в) (в)воздухе г) (в)ъехал
5). Какая пара слов является словосочетанием?
А) опадает листва Б) около дома В) спелое яблоко
Г) тихие, шуршащие
6). Какое предложение нераспространённое?
А) Буря выла, плясала, пела.
Б) Дождь за окном стих.
В) Прозвенел школьный звонок.
Г) Блеснул луч солнца.
Тест № 1
Повторение. Звуки и буквы, состав слова, словосочетание и предложение.
Вариант.
1). В каком слове звуков больше, чем букв?
А) ёжик б) ряд в) медь г) клюв
2). В какой строке слова расположены не по алфавиту?
А) ель, ива, липа, рябина.
Б) рысь, тигр, улитка, хорёк.
В) груша, жасмин, малина, лимон.
Г) акробат, жонглёр, клоун, цирк.
3). В каком слове все гласные звуки такие же, как в слове коса?
А) окно Б).гора в) роза г) полка
4). Какое слово имеет приставку за-?
А) (за)навес Б)(за)ботиться В) (за)тея Г) (за)рекой
5). Какая пара слов является словосочетанием?
А) шумит ветер Б) поют, играют В) перед школой Г) новое платье
6). Какое предложение нераспространённое?
А) Ложился на поля туман.
Б) Часы громко тикали.
В) Снег искрился, сверкал, переливался.
Г) Звенела песня жаворонка.
Тест № 2
Повторение. Звуки и буквы, состав слова, предложение.
Вариант.
1). В каком трёхсложном слове ударный слог второй?
А). малиновка Б) синица В). воробей Г). курица
2). В каком слове есть непроверяемая орфограмма?
А) заяц Б) кружка В) грустный Г) лицо
3). Какое слово не является однокоренным к слову лиса?
А) лисёнок Б) лисья В) лисонька Г) лисой
4). Какое слово имеет не такой состав, как у других?
А) прогулка Б) подковка В) погодка Г) привычка
5). Укажите грамматическую основу предложения.
Молодая верба стояла среди кустов на краю оврага.
А) молодая верба
Б) стояла верба
В) на краю оврага
Г) стояла среди кустов
6). Какое предложения в этом тексте вопросительное?
(знаки препинания в конце предложения не расставлены)
(А) Летнее солнце освещает сосновый бор (Б) Мягким ковром лежит мох (В) Что там за красавец с тёмной головкой на крепкой ножке (Г) Это съедобный гриб боровик
Тест № 2
Повторение. Звуки и буквы, состав слова, предложение.
2 вариант.
1). В каком трёхсложном слове ударный слог второй?
А). медведица Б) уточка В). лисица Г). соловей
2). В каком слове есть непроверяемая орфограмма?
А) поздний Б) ложка В) цветок Г) песок
3). Какое слово не является однокоренным к слову петух?
А) петушиный Б) петухом В) петушок Г) распетушился
4). Какое слово имеет не такой состав, как у других?
А) музыка Б) вкусный В) площадка Г) ножка
5). Укажите грамматическую основу предложения.
Через сосновый бор и берёзовые перелески вьётся лесная тропинка.
А) берёзовые перелески
Б) через бор и перелески
В) лесная тропинка
Г) вьётся тропинка
6). Какое предложения в этом тексте вопросительное?
(знаки препинания в конце предложения не расставлены)
(А) небо затянули чёрные тучи (Б) Стало очень темно (В) Что это осветило всё вокруг (Г) Это яркая молния озарила всё вокруг
|
|