Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Как продвинуть сайт на первые места?
Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать?
Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий,
направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.
Ускорение продвижения
Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст,
она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней.
Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.
Начать продвижение сайта
Изменения в сфере образования
|
|
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ " Об образовании в Российской Федерации"
| сфера изменений | статья, пункт | суть изменений |
| уровни образования | ст.10, п.4, п.5 | Законом определяются уровни общего образования (дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование) и уровни профессионального образования (среднее профессиональное образование, высшее образование - бакалавриат; высшее образование - специалитет, магистратура; высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации). Вводится еще один уровень высшего образования - подготовка кадров высшей квалификации, к которой отнесены программы подготовки научно-педагогических кадров, программы ординатуры, программы ассистентуры-стажировки. |
| ст.10, п.6 | выделяются дополнительные образовательные программы различной направленности и степени сложности, формируемые с учетом возрастных особенностей, интересов, способностей, уровня образования и профессиональной квалификации обучающихся | |
| реализация образовательных программ | ст.15 | выделены отдельные нормы, посвященные сетевому взаимодействию при реализации образовательных программ, включая механизм зачета результатов освоения отдельных частей образовательной программы в сторонних организациях |
| ст.16 | выделены отдельные нормы, посвященные использованию дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе | |
| ст.18 | выделены отдельные нормы, посвященные образовательным и информационным ресурсам в образовательном процессе | |
| экспериментальная и инновационная деятельность | ст.20 | регламентированы условия ведения экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования |
| лица, осуществляющие образовательную деятельность | ст.21, п.1; ст.22, п.4-п.9; ст.31 | расширен круг субъектов, имеющих право на ведение образовательной деятельности, в том числе закреплены правовые возможности доступа " необразовательных" организаций к образовательной деятельности |
| ст.32 | выделена отдельная статья, посвященная регламентации правового положения индивидуальных предпринимателей, ведущих образовательную деятельность | |
| стипендии и другие денежные выплаты | ст.36 | регулируется стипендиальное обеспечение обучающихся образовательных организаций профессионального образования |
|
|