Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Контролируемый результат обучения и оценочные средства.
| Код компетенции | Название – определение (краткое содержание) компетенции | Структура компетенции Дескрипторные характеристики компетенции | Оценочные средства |
| ОК-11 | способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны | · знать: ОК 11-1: излагает историю развития информационных технологий; ОК 11-2: характеризует сущность и значение информации в развитии современного общества; ОК 11-3: характеризует основные риски использования и разработки информационных технологий; ОК 11-4: характеризует основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны. · уметь: ОК 11-5: организует работу по определению и классификации рисков использования и разработки информационных технологий; ОК 11-6: организует работу по минимизации рисков использования и разработки информационных технологий; ОК 11-7: соблюдает основные требования информационной безопасности. · владеть: ОК 11-8: использует основные методы обеспечения информационной безопасности в профессиональной деятельности. | ФОС Творческое задание ФОС Творческое задание Вопросы и задания к лабораторному занятию Вопросы и задания к лабораторному занятию Творческое задание Вопросы и задания к лабораторному занятию |
| ПК-10 | знание кодекса профессиональной этики и следование ему в жизни | · знать: ПК 10-1: характеризует основные положения кодекса профессиональной этики; · уметь: ПК 10-2: следует кодексу профессиональной этики в жизни; · владеть: ПК 10-3: использует кодекс профессиональной этики в профессиональной деятельности. | ФОС Творческое задание Вопросы и задания к лабораторному занятию |
| ПК-11 | способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, профессиональных и этических позиций | · знать: ПК 11-1: характеризует влияние своей профессиональной деятельности на социальные процессы; ПК 11-2: характеризует основные общественные ценности с точки зрения профессиональной этики; · уметь: ПК 11-3: анализирует профессиональные этические проблемы и нормы в вопросах влияния на социальные процессы; · владеть: ПК 11-4: разрабатывает варианты решений профессионально-этических проблем. | ФОС Творческое задание Вопросы и задания к лабораторному занятию Творческое задание |
| ПК-14 | способность осуществлять мониторинг за соответствием производственных процессов требованиям систем контроля окружающей среды и безопасности труда | · знать: ПК 14-1: характеризует требования к безопасности разработки и эксплуатации информационных технологий; · уметь: ПК 14-2: анализирует основные риски в сфере безопасности разработки и эксплуатации информационных технологий; · владеть: ПК 14-4: разрабатывает варианты решений проблем в области обеспечения безопасности разработки и эксплуатации информационных технологий. | ФОС ФОС Творческое задание |
| ПК-25 | уверенное знание теоретических и методических основ, понимание функциональных возможностей, следующих предметных областей:... Социальные и этические вопросы ИТ;... | · знать: ПК 25-1: характеризует основные социальные проблемы использования и разработки информационных технологий; ПК 25-2: характеризует основные этические проблемы использования и разработки информационных технологий; ПК 25-3: характеризует основные правовые проблемы использования и разработки информационных технологий; ПК 25-4: характеризует основные риски использования и разработки информационных технологий; · уметь: ПК 25-5: анализирует социальные и этические проблемы использования информационных технологий; ПК 25-6: анализирует правовые проблемы использования информационных технологий; ПК 25-7: организует работу по минимизации рисков использования и разработки информационных технологий; · владеть: ПК 25-8: использует основные положения профессиональной этики в профессиональной деятельности; ПК 25-9: использует основные правовые нормы в профессиональной деятельности; ПК 25-10: обеспечивает безопасность создания и эксплуатации информационных технологий. | ФОС ФОС ФОС ФОС Вопросы и задания к лабораторному занятию Вопросы и задания к лабораторному занятию Вопросы и задания к лабораторному занятию Творческое задание Творческое задание Творческое задание |
Данная страница нарушает авторские права?