Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тактический замысел противопожарной тренировки
⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7
|
|
Состоит из графической и текстовой частей. В графической части должен быть план этажа и на нем - горящее помещение, помещение, где остались люди, первичные средства пожаротушения. На плане этажа или дворовой территории должны быть обозначены эвакуационный пункт, медицинский пункт, порядок построения учащихся перед перекличкой.
| Оперативное время (мин.) | Вводные | Оперативная обстановка (характеристика опасных факторов пожара) | Ожидаемые действия персонала | Реальные действия персонала | Оценка действий персонала |
| Ч + 0 | Произошло возгорание в помещении __ класса. | Огонь распространяется по мебели в помещении __ класса. | В школе, в соответствии с расписанием, ведутся учебные занятия в классах. | ||
| Ч + 0, 5 | Учительница в ходе проведения учебных занятий в помещении __ класса обнаружила условное возгорание. | Учительница __ классаорганизует и контролирует выход учащихся из класса в коридор. Закрывает дверь класса, подперев её со стороны коридора стулом, по мобильному телефонусообщает о пожаре в пожарную охрану, информирует директора школы о пожаре и начатой эвакуацииучащихся. | |||
| Ч+1 | Директор школы или лицо его замещающее | В закрытом помещении __ класса продолжается распространение пламени. | Получив сообщение по телефону о пожаре и информацию от оператора о срабатывании пожарной сигнализации, дает распоряжение секретарю - продублировать по телефону 01 сообщение о пожаре и задействовать план оповещения. Объявить по трансляции заранее подготовленные тексты для персонала школы, затем для учащихся (если это предусмотрено проектом СОУЭ). Должностному лицу, ответственному за эвакуацию, - организовать работу эвакуационного пункта. Организует и координирует работу по эвакуации учащихся и персонала школы, препятствует возникновению паники. Подключает к эвакуации преподавателей не занятых в учебном процессе. Назначает должностное лицо, ответственное за проверку помещений на этажах школы, отключение электроэнергии, встречу пожарного подразделения. | ||
| Ч+2 | Секретарь | В помещении __ класса продолжается распространение пламени с интенсивным выделением дыма. Площадь пожара увеличивается. | Сообщает о пожаре в пожарную охрану по телефону 01, называет: адрес школы, место возникновения условного пожара, своюфамилию и место въезда на территорию школы. Сообщает вахтеру (охраннику) о необходимости встречи пожарных подразделений. Через систему оповещения людей о пожаре и управления эвакуацией объявляет о частичной или полной эвакуации. | ||
| Ч+3 | Члены добровольного пожарного формирования (ДПФ) | Работает система оповещения о пожаре и управления эвакуацией. | Члены добровольного пожарного формирования собираются в установленном месте и получают команду о действиях по тушению возгорания. | ||
| Учителя классов. | Учителя классов выводят учащихся по коридору к лестничной клетке, определённой на плане эвакуации, и далее в установленное планом эвакуации место сосредоточения. На эвакуационном пункте проверяют количество эвакуированных учащихся идокладывают об этом лицу, ответственному за эвакуацию. | ||||
| Должностное лицо, отвечающее за эвакуацию | Организует работу эвакуационного пункта. Определяет лиц, отвечающих за перекличку учащихся и персонала школы по спискам. Вызывает скорую помощь, организует пункт первой медицинской помощи. | ||||
| Ч+5 | Должностное лицо, ответственное за проверку помещений и отключение электроэнергии. | На ____ этаже в помещении ___ класса остались отрезанные дымом учащиеся и преподаватель. Они стоят у окон, размахивают руками, подают другие знаки с тем, чтобы привлечь к себе внимание. | Проверяет помещения этажей, закрывает двери на лестничные клетки. Из – за сильного задымления на __ этаже, где остались люди, проверить помещения не может. Докладывает о результатах проверки лицу, ответственному за эвакуацию. Организует, при необходимости, отключение электроэнергии, остановку системы вентиляции, приведение в действие системы дымоудаления и осуществление других мероприятий, способствующих предотвращению распространению пожара; | ||
| Вахтер (охранник) | Открывает наружные двери школы, ликвидирует все возможные препятствия у выходов. Встречает подразделения пожарной охраны. | ||||
| Директор школы или лицо его замещающее | Получает информацию о числе людей в классе, выход из которого блокирован дымом. Принимает меры к организации тушения пожара силами добровольного пожарного формирования (ДПФ) с помощью первичных средств пожаротушения. Возглавляет руководство тушением пожара до прибытия пожарной охраны. | ||||
| Ч+6 | Расчет добровольного пожарного формирования. | Пожар в классе продолжается. Дымовая обстановка в помещении пожара достигала значений, при которых вход членов пожарного расчета в это помещение без средств защиты органов дыхания, опасен для жизни. | Члены добровольного пожарного формирования (пять человек), экипированные брезентовыми рукавицами с электрическими фонарями и четырьмя огнетушителями ОП-10(З), прибыли к горящему помещению. Командир ДПФ: обеспечивает соблюдение техники безопасности при открытии дверей в горящее помещение; даёт указание членам добровольного пожарного формирования проверить обстановку над помещением пожара; отдает приказание 2-м членам формирования проложить рукавную линию со стволом, избегая скручивания и заломов рукавов, от ближайшего пожарного крана. Сам приступает к тушению пожара через дверной проем из коридора доставленными огнетушителями. Даёт команду на подачу воды человеку, находящемуся у пожарного крана, ствольщик приступает к тушению пожара. | ||
| Ч+7 | Персонал школы | Пожар локализован, ликвидирована угроза его распространения, происходит задымление коридора. | Все учителя в месте сосредоточения проверяют количество эвакуированных учащихся, при отсутствии кого-либо из учащихся докладывает об этом лицу, ответственному за эвакуацию. Закончена эвакуация учащихся и проверка их количества учителями в месте сосредоточения. Вахтероткрыл входы в здание школы и ожидает на пришкольной территории прибытие пожарного подразделения, для сопровождения к месту пожара кратчайшим путем. | ||
| Ч+10 | Прибывает (условно) подразделение ГПС МЧС. | Продолжается ликвидация пожара членами пожарного расчета. | Вахтер (охранник) встречает пожарных ГПС, сопровождает их к месту пожара. Директор школы докладывает старшему начальнику прибывшего подразделения пожарной охраны: все необходимые сведения о наличии людей в здании, об очаге пожара, мерах, предпринятых по его ликвидации, о месте сосредоточения эвакуированных учащихся и их количестве; о принятых мерах по локализации пожара членами ДПФ. |
Оценка проведенной тренировки: _______________________________________________
Руководитель тренировки - директор школы __________________
Приложение № 3
Эксплуатационный паспорт на огнетушитель
1. Номер, присвоенный огнетушителю
2. Дата введения огнетушителя в эксплуатацию
3. Место установки огнетушителя
4. Тип и марка огнетушителя
5. Завод-изготовитель огнетушителя
6. Заводской номер
7. Дата изготовления огнетушителя
8. Марка (концентрация) заряженного ОТВ
| Дата и вид проведенного технического обслуживания | Результаты технического обслуживания огнетушителя | Должность, фамилия, инициалы и подпись ответст- венного лица | ||||
| Внешний вид и состояние узлов огнетушителя | Полная масса огнетушителя | Давление (при наличии индикатора давления)* или масса газового баллона** | Состояние ходовой части передвижного огнетушителя | Принятые меры по устранению отмеченных недостатков | ||
|
|