Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Введение. Санкт-петербургскИЙ государственнЫЙ УНИВЕРСИТЕТ сервиса и экономики
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Санкт-петербургскИЙ государственнЫЙ УНИВЕРСИТЕТ сервиса и экономики
Новгородский ФИЛИАЛ
Кафедра «Социально-культурный сервис и туризм»
С.О. Анемподистова
Сценарно-режиссерские основы игровых программ
В социально-культурном сервисе и
Туризме
Методические указания по самостоятельной работе
Для студентов заочного отделения
специальности 100103.65 (230500)
«Социально-культурный сервис и туризм»
Санкт-Петербург
Одобрено на заседании кафедры «Социально-культурного сервиса и туризма», протокол № 3 от 03.03.2011 г.
Анемподистова С.О. Сценарно-режиссерские основы игровых программ в социально-культурном сервисе и туризме. Методические указания по самостоятельной работе для студентов заочного отделенияспециальности 100103.65 (230500) «Социально-культурный сервис и туризм»/ С.О. Анемподистова.– СПб.: Изд-во СПбГУСЭ, 2011. – 24 с.
Методические указания содержат материалы, контрольные вопросы и задания, предназначенные для самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Сценарно-режиссерские основы игровых программ в социально-культурном сервисе и туризме». Данные указания позволят студентам освоить отдельные темы курса и приобрести практические умения разработки сценария игровых программ.
Предназначено для студентов специальности 100103.65 (230500) «Социально-культурный сервис и туризм».
Автор: канд. пед. наук, доц. С.О. Анемподистова
Рецензент: Зав. кафедрой «Социально-культурный сервис и туризм» канд. ист. наук, доц., Р.Н. Черникова
Ó Новгородский филиал
Ó Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики
Содержание
| Введение ………………………………………………………… | |
| 1.Теоретический материал по ключевым темам курса ………. | |
| 1.1. Игровая программа как жанр……………………………… | |
| 1.2. Технология игрового общения ……………………………. | |
| 1.3. Композиционное построение игровых программ………... | |
| 1.4. Методика подготовки игровой программы……………….. | |
| 2. Творческие задания для выполнения самостоятельной работы …………………………………………………………… | |
| 2.1. Составление картотеки игр………………………………... | |
| 2.2. Разработка сценария игровой программы………………... | |
| 2.3. Общие требования к оформлению заданий……………... | |
| 3. Вопросы к зачету ………………………................................. | |
| 4. Краткий словарь профессиональных терминов…………… | |
| Приложения……………………………………………………… | |
| Приложение 1……………………………………………………. | |
| Приложение 2……………………………………………………. | |
| Приложение 3……………………………………………………. | |
| Приложение 4……………………………………………………. |
Введение
Заочная форма обучения предполагает самостоятельное изучение студентами читаемых на кафедре курсов без потери качества усвоения знаний, в связи с этим большое значение приобретает организация самостоятельной работы студента.
Настоящие методические указания разработаны с целью практической помощи студентам заочного отделения в организации их самостоятельной работы по дисциплине «Сценарно-режиссерские основы игровых программ в социально-культурном сервисе и туризме».
Основная цель курса – овладение совокупностью знаний и навыков создания сценария и постановки театрализованных игровых программ как специфического продукта в сфере социально-культурного сервиса и туризма.
Предложенные теоретические материалы по ключевым темам курса и контрольные вопросы способствуют более глубокому осмыслению знаний, а задания – формированию творческого отношения к полученным знаниям, приобретению профессиональных умений работы режиссера анимационных игровых программ и развитию индивидуального творческого мышления.
Кроме того, в помощь студентам в данном пособии приведен краткий словарь терминов, в котором предельно доступно излагаются основные профессиональные понятия драматургии и режиссуры.
|
|