Выбор темы исследования

Требования, предъявляемые

К написанию курсовой (дипломной) работы

Основные требования, предъявляемые к курсовой работе:

1. Высокий научно-теоретический уровень.

2. Актуальность проводимого исследования.

3. Связь теоретических положений с практикой социальной педагогики, с конкретными тенденциями и проблемами развития социально-педагогической реальности.

4. Наличие элементов научного творчества, формулировка и обоснование позиции автора по основным вопросам темы, самостоятельный характер изложения материала.

5. Оформление работы должно соответствовать существующим правилам.

Главная задача студента при написании курсовой работы – представить самостоятельное исследование. Совершенно недопустимо ограничиться простым изложением теоретического и практического материала без попытки собственного анализа.

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ НАПИСАНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Выбор темы исследования

Тема курсовой работы должна быть актуальной как в научном, так и в практическом отношениях. Студент выбирает тему сам или с помощью преподавателя, ведущего занятия по соответствующей дисциплине. При выборе темы можно воспользоваться примерной тематикой курсовых работ, подготовленной преподавателями кафедры. В процессе работы возможна корректировка темы исследования.

Сформулировав тему работы, студент должен сообщить ее на кафедру для регистрации, после чего студенту назначается научный руководитель. Студенту сообщается фамилия, имя, отчество, ученая степень и ученое звание научного руководителя, и средства связи с ним: контактный телефон и (или) адрес электронной почты (e-mail). Регистрация темы курсовой работы должна быть осуществлена:

для студентов заочной формы обучения не позднее окончания сессии в 1 семестре по «Социальной педагогике» и сессии в 3 семестре по «Методике и технологии работы социального педагога», по «Истории социальной педагогики» не позднее окончания сессии в 4 семестре;

для студентов очной формы обучения не позднее, чем за 2 месяца до защиты.

Конкретная тематика курсовых работ должна отвечать следующим требованиям:

- соответствовать задачам подготовки специалистов;

- учитывать актуальные направления и проблематику современных научных исследований в области социальной педагогики;

- приобщать студентов к работе над проблемами, которые исследуют отдельные преподаватели и коллектив кафедры в целом;

- учитывать разнообразие интересов студентов в области социально-педагогической теории и практики.

Темы курсовых работ могут определяться разными способами.

1. Преподаватель определяет тему курсовой работы студента. Если педагог ведет исследовательскую работу по определенной проблеме, он может привлечь к ее разработке и студентов, предложив им для творческого поиска перечень конкретных тем.

2. Студент работает по теме, способствующей преодолению затруднений, возникавших в его практической деятельности.

3. Студент работает по теме, соответствующей его интересам. Этому содействуют приемы, помогающие ему самостоятельно выбрать тему исследования:

- просмотр аналитических обзоров достижений науки, сделанных ведущими специалистами (в конце таких обзоров часто указываются нерешенные проблемы);

- выбор темы близкой к проблематике, ранее выполненных исследований, с использованием новых, более совершенных методов;

- ознакомление со специальной литературой и периодическими социально-педагогическими изданиями;

- консультации с ведущими учеными кафедры для выявления малоизученных проблем и вопросов, имеющих актуальное значение.

При этом надо иметь в виду, что курсовая работа по специализации может стать частью выпускной квалификационной работы.

Непосредственную помощь в подготовке курсовой работы студенту оказывает научный руководитель, который назначается решением кафедры. В обязанности научного руководителя работы входят:

- систематическое консультирование студента по проблематике работы;

- консультации по выбору литературы, сбору информации и пр.;

- организация консультаций студента с другими специалистами;

- обсуждение промежуточных результатов работы, необходимые рекомендации;

- проверка работы с заключением о допуске студента к ее публичной защите;

- участие в заседании комиссии по защите курсовых работ.

После утверждения темы курсовой работы и назначения научного руководителя, студент составляет и согласовывает с научным руководителем график, в котором определяются сроки выполнения основных этапов курсовой работы. График облегчает контроль за ходом выполнения исследования и помогает студенту самостоятельно и осознанно выполнять курсовую работу.

Обычно в нем предусматривают следующие стадии:

1) определение круга источников,

2) составление подробного плана курсовой работы,

3) изучение материала,

4) написание отдельных параграфов, введения и заключения,

5) оформление работы и представление ее научному руководителю,

6) рецензирование и оценка курсовой работы научным руководителем.