Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Методические указания. Карагандинский Государственный Технический Университет

Карагандинский Государственный Технический Университет

ВОЕННАЯ КАФЕДРА

Экземпляров _____

Экземпляр _____

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

По ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ для студентов,

обучающихся по специальности «Боевое применение подразделений средних танков» (ВУС- 021101)

Программа 2008 года. (Основная)

Тема № 56

Тактическая задача №7

«Наступление роты на обороняющегося противника с ходу, ведение наступления с преодолением ядерно – минных заграждений. Действия роты в разведке»

Обсуждена на заседании предметно-методической комиссии

Протокол № ____от «____» ___________ 20 г.

Уточнена: «____» __________ 20 ___г.

«____»___________20 ___г.

«____»___________20 ___г.

г.КАРАГАНДА.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

По ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ для студентов,

обучающихся по специальности «Боевое применение подразделений средних танков» (ВУС- 021101)

Программа 2008 года. (Основная)

Тема № 56

Тактическая задача №7

«Наступление роты на обороняющегося противника с ходу, ведение наступления с преодолением ядерно – минных заграждений. Действия роты в разведке»

Учебные цели:

В результате изучения темы студенты должны

Знать:

- организацию и ведение боя танковой (мотострелковой) роты при переходе в наступлении с ходу;

- порядок действий роты при выдвижении из района сосредоточения на рубеж перехода в атаку, при атаке, ведении наступления с преодолением ядерно-минных заграждений.

Уметь:

- организовывать бой танковой (мотострелковой) роты при наступлении сходу;

- эффективно использовать боевые возможности вооружения и боевой техники танковых (мотострелковых) подразделений в наступлении;

- практически использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, приборов радиационной и химической разведки;

- организовать действия роты в разведки.

Распределение времени по содержанию и видам занятий

Методические указания.

Групповые упражнения проводятся с целью привития студентам практических навыков в организации боя, его обеспечения и управления подразделениями. Они проводятся на местности или на макете местности в классе управления боем. На групповых упражнениях все студенты действуют в одной и той же должности и выполняют функции определенного должностного лица. Преподаватель при этом действует в должности старшего командира (начальника).

Групповые упражнения в классах управления боем проводятся при отработке тактических задач в целях обучения студентов оценке обстановки, принятию решения и графическому его оформлению. На этих занятиях заслушиваются и анализируются принятые студентами в часы самоподготовки решения и их обоснования

Входе занятия преподаватель заслушивает по каждому учебному вопросу 2 - 3х студентов, после чего делает частный разбор, указывая на недостатки в содержании и изложении. При необходимости он делает образцовую формулировку доклада. Анализ содержания принятого решения проводится поле заслушивания всех предлагаемых вариантов.

С особым вниманием следует относится к нестандартным, смелым решениям, поощряя инициативу, творчество и самостоятельность студентов.

Групповые упражнения на местности проводятся при отработке тактических задач по организации боя. Занятия начинаются с уточнения принятого решения на местности и проведения рекогносцировки. Отработку учебных вопросов целесообразно проводить по элементам. После заслушивания 2-Зх обучаемых преподаватель проводит краткий разбор в котором указывает на недостатки и отмечает положительное в работе обучаемых.

После разбора преподаватель назначает студентов, которые будут действовать в должности командиров взводов и требует от них практических действий по утвержденному решению (постановка задачи своим подчиненным и средствам усиления, отдача устных распоряжений, организация взаимодействия и т.д.) При этом особое внимание обращается на четкость и краткость докладов, распоряжений и команд.

Практические занятия проводятся в целях закрепления и углубления теоретических знаний, полученных студентами на лекциях, семинарах, групповых занятиях и в процессе самостоятельной работы, совершенствование приобретенных студентами навыков и умений в управлении подразделениями. Практические занятия по командованию взводом являются основой выработки у студентов практических навыков по организации боя и управлению подразделениями. Они проводятся на местности с использованием материальной части.

На практических занятиях по командованию взводом учебные вопросы отрабатываются в строгой последовательности, в соответствии с общим замыслом и созданной тактической обстановкой в темпе, присущем характеру изучаемого боя. При необходимости действия по отдельным учебным вопросам могут повторяться. Замена студентов, выполняющих обязанности командиров подразделений, производится обычно после отработки 1-2х учебных вопросов.

Занятие №1: «Организация наступления».