Создание диалоговых программ

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Цель работы: Приобрести навыки организации интерактивного ввода данных.

При подготовке к лабораторной работе следует повторить алгоритмы нахождения суммы, количества и экстремальных значений последовательности чисел, изучить методы организации диалога пользователя с программой, назначение и форматы процедур scanf и printf.

В соответствии с вариантом задания разработать программу на языке Си для обработки последовательности чисел, вводимой с клавиатуры.

Примечание: Исходную последовательность чисел задать самостоятельно.

1. Определить максимальный элемент среди отрицательных элементов и его порядковый номер.

2. Определить, сколько чисел находиться в интервале от -2 до 2.

3. Определить сумму положительных чисел и количество отрицательных чисел.

4. Вычислить среднее арифметическое отрицательных чисел.

5. Определить минимальный элемент среди отрицательных чисел.

6. Вычислить произведение отрицательных чисел, значения которых больше 4.5.

7. Найти максимальный элемент среди чисел, значения которых находится в пределах от -1.2 до 5.8.

8. Определить минимальный элемент среди положительных чисел и максимальный элемент среди отрицательных чисел.

9. Вычислить среднее арифметическое положительных чисел и количество отрицательных чисел.

10. Определить количество чисел, значения которых кратно 3.

11. Определить минимальный элемент среди чисел, значения которых находиться в пределах от 3.5 до 8.5.

12. Определить минимальный и максимальный элементы, вычислить их сумму.

13. Вычислить отдельно количество нулевых, положительных и отрицательных чисел последовательности.

14. Вычислить сумму чисел, значения которых кратно 5.

15. Вычислить среднее геометрическое чисел, значения которых находиться в пределах от 1 до 2.

16. Определить максимальный элемент среди четных чисел.

17. Вычислить среднее арифметическое чисел, значения которых находятся в интервале от 3 до 10.

19. Определить минимальный элемент среди чисел кратных 3 и максимальный элемент среди чисел, значения которых находятся в интервале от 2 до 8.

20. Вычислить произведение положительных, количество нулевых и сумму отрицательных чисел.

21. Определить минимальный элемент среди положительных чисел и максимальный элемент среди отрицательных чисел.

22. Вычислить среднее арифметическое положительных чисел и количество отрицательных чисел, значение которых > -5.

23. Определить количество чисел, значения которых кратно 5.

24. Определить максимальный элемент среди чисел, значения которых находиться в пределах от 5.5 до 18.8 и его порядковый номер.

25. Определить минимальный и максимальный элементы, вычислить их разность.

4. Произвести отладку программы. Выполнить программу, провести анализ результатов и, убедившись в правильности решения, предъявить их преподавателю для проверки.

1. Алгоритм вычисления суммы элементов последовательности.

2. Алгоритм поиска максимального (минимального) элемента последовательности.

3. Алгоритм определения количества элементов последовательности.

4. Понятие параметра цикла, тела цикла, управляющих операторов цикла.

5. Управление формой вывода в операторе printf.