Словничок. Клавіатура — пристрій для введення інформації

Клавіатура — пристрій для введення інформації. На її поверхні розташовані клавіші. Вони різні, і написи на них різні. На кла­вішах вгорі можна побачити цифри, нижче розмістилися три ряди клавіш з буквами українського та англійського алфавіту. На одній клавіші дві букви. Щоб набрати українське слово, слід установити режим української мови.

Робота з підручником

Самостійно прочитайте текст § 9 підручника.

Колективне відтворення прочитаного

§ 9, запитання і завдання: № 1-4.

V. ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Буратіно потягнувся,

Раз нагнувся, два нагнувся.

Руки в сторони розвів —

Мабуть, ключик загубив.

А щоб ключик відшукати,

Треба нам навшпиньки стати.

VI. ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ТА НАВИЧОК

Повторення правил роботи за комп'ютером

1. Віршик та правила поведінки за комп'ютером.

2. На якій відстані від екрана монітора треба сидіти?

Робота за комп'ютером

§ 9, працюємо за комп'ютером.

Релаксація

1. Витягнути праву руку вперед. Стежити очима, не повертаючи голови, за повільним рухом вказівного пальця витягнутої руки ліворуч і праворуч, угору і вниз. Повторити 4-5 разів.

2. Подивитися на вказівний палець витягнутої руки на рахунок 1-4, потім перевести погляд вдалину на рахунок 1-6. Повторити 4-5 разів.

Додаткові завдання на повторення

1. Виберіть зі списку елементи комп'ютерного вікна:

■ Кнопка Закрити;

■ Бігунок;

■ Кнопка Пуск;

■ Рядок заголовка;

■ Робоче поле;

■ Робочий стіл;

■ Лінійка прокручування.

2. Виберіть зі списку назви піктограм, які завжди знаходяться на Робочому столі комп'ютера:

■ Мій комп'ютер;

■ Мої роботи;

■ Кошик;

■ Мої рисунки;

■ Мої документи.

3. Визначте, для чого потрібен індикатор клавіатури на Робочому столі.

■ Показує, чи ввімкнена клавіатура.

■ Дозволяє вмикати клавіатуру.

■ Показує, на яку мову налаштована на цей момент клавіатура.

■ Дозволяє перемикати розкладку клавіатури з української мови на англійську і навпаки.

VIIi. закріплення знань Фронтальне опитування

1. Що розташовано на клавіатурі?

2. Що можна побачити на клавішах угорі?

3. Що розміщено нижче?

4. Скільки букв на одній клавіші?

5. Як називають найбільшу групу клавіш на клавіатурі?

6. Яке призначення курсора?

7. Які клавіші треба натиснути для зникнення букв?

VIIIi. підбиття підсумків уроку

XI. домашнє завдання

1. Завдання за підручником: § 9, для кмітливих: № 1, 3.

2. Додаткове завдання

Знайдіть пару для кожного предмета та сполучіть лініями. Поясніть свій вибір.

УРОК № 10. ВИВЧАЄМО КЛАВІАТУРУ

ТЕМА. ВИВЧАЄМО КЛАВІАТУРУ

Цілі:

навчальна: продовжити ознайомлення учнів із клавіатурою;

розвивальна: розвивати увагу, логічне мислення, пам'ять; формувати вмін­ня швидко орієнтуватися в нестандартних ситуаціях;

виховна: виховувати творче ставлення до справи, інтерес до уроків ін­форматики.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.

Програмне забезпечення: клавіатурний тренажер RapidTyping, презента­ція «Знайомство з клавіатурою».

Вимоги до учнів: знати, як набирати текст великими та малими буквами, як робити відступи між словами, вводити розділові знаки.

ХІД УРОКУ

I. організаційний етап

II. актуалізація опорних знань