Зміст програми

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка

Затверджую

Голова приймальної комісії

ПНПУ імені В.Г. Короленка

____________ проф. М.І. Степаненко

23 лютого 2013 року

Програма вступного випробування

З німецької мови

для вступників на освітньо-кваліфікаційний рівень “cпеціаліст”

Полтава – 2013

Програма вступного випробування з німецької мови для вступників на освітньо-кваліфікаційний рівень “спеціаліст”/Укладачі: доц. Кононенко В. В., ст. викл. Кирильчук О. Б., доц. Стороха Б. В.

Рецензенти:

Перепелиця Т.І., канд. філол. наук, доцент кафедри романо-германеської філології Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка;

Сирота Ю.О., канд. філол. наук, доцент, завідувач кафедри перекладу Полтавського інституту економіки і права ВМУРоЛ “Україна”.

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Сучасна освіта неможлива без упровадження інноваційних форм, методів та технологій, які сприяють ефективності навчання та роблять можливим входження у Болонський процес. У нашій країні велике значення зараз приділяється дисциплінам гуманітарного блоку. Іноземна мова є важливим засобом міжкультурного спілкування, вона сприяє вербальному порозумінню громадян різних країн, забезпечує такий рівень їхнього культурного розвитку, який дозволяє вільно орієнтуватися і комфортно почуватись у країні, мова якої вивчається.

У сучасному світі глобальною метою оволодіння іноземною мовою вважається прилучення до іншої культури, участь у діалозі культур. Ця мета досягається шляхом формування здатності до міжкультурної комунікативної компетенції.

Загальна мета навчання іноземної мови є комплексною, вона включає в себе практичну (комунікативну), загальноосвітню і виховну мету.

Комунікативна мета є основною метою навчання. Вона втілюється шляхом формування у студентів необхідних мовних навичок базових видів мовленнєвої діяльності.

Програма вступного випробування для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня “спеціаліст” на основі освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр” відповідає програмі 1 – 4 курсів педагогічних вузів та університетів, що навчаються за спеціальністю “Німецька мова і література”, тому під час підготовки до екзамену можна орієнтуватися на вимоги програми вишу за всіма аспектами вивчення іноземної мови: аудіювання, говоріння, читання та писемного мовлення.

Зміст програми

Вступний екзамен для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня “спеціаліст” має засвідчити такі знання з німецької мови: