Инструкционная карта практической роботы №1

Тема: " Туристические регионы мира"

Цель практической работы:

а) анализ объемов туристических потоков различных регионов мира;
б) анализ факторов, влияющих на развитие туризма.

Рабочее место: кабинет Организации обслуживания в гостиницах и туристических комплексах
Раздаточный материал: Учебник Романов А.А., Саакянц Р.Г. " География туризма", карточки с условиями задач, атласы, контурная карта, опорные схемы, таблицы.

Время: 90 мин.

2. Для стран, названия которых выделены жирным шрифтом, рассчитать значение сальдо туристского баланса по формуле Сальдо = Доходы – Расходы. Объясните полученные результаты.

3. Используя конспект лекций, дополнительную литературу и опорные схемы заполнить таблицу: " Туристические регионы мира".

4. Используя таблицу, обозначить стрелками на контурной карте крупнейшие туристские потоки мира.

Туристский поток	Млн. чел.	Туристский поток	Млн. чел.	Туристский поток	Млн. чел.
Европа – Северная Америка	13, 1	АТР – Западная Европа	5, 8	АТР – Южная Европа	3, 6
Америка – Западная Европа	10, 5	Европа – Северная Африка	4, 7	Европа – Ближний Восток	3, 4
АТР – Северная Америка	9, 1	Европа – Восточная Азия	4, 3		3-5
Америка – Южная Европа	8, 0	Америка – Восточная Азия	3, 7		5-8
Америка – Северная Европа	6, 5	Европа – Юго-Восточная Азия	3, 6		Свыше 9

5. Используя учебник (стр. 4-7, 18-21), дать анализ факторам, заполнив таблицу " Факторы туризма".

Вопросы для контроля

1. Из предложенного перечня выберите предмет изучения географии туризма:

А. Специфическая форма предоставления туристических услуг в отдельных регионах, странах;

Б. Пространственные особенности развития и организации туризма в мире;

В. Расположение туристических центров и районов.

2. Укажите, к системе каких наук относится география туризма?

А. Естественных; Б. Теоретико-методологических; В. Общественных (гуманитарных).

3. Определите, чему равняется временной промежуток туризма:

А. Менее 24 часов; Б. От 24 часов до 1 года; В. От 1 года.

4. Укажите год зарождения коммерческого туризма:

А. 1941 году; Б. 1782 году; В. 1841 году.

5. Определите место международного туризма по вкладу в мировую экономику:

А. Первое; Б. Второе; В. Третье.

6. Назовите страну – мирового лидера по доходам от туристической деятельности:

А. США; Б. Германия; В. Франция.

7. Укажите, как называется обширное пространство, охватывающее континенты или их целостные части, имеющее определенную туристическую специализацию:

А. Туристский регион; Б. Туристский район; В. Туристская зона.

8. Выберите, что из перечисленного не относится к туристическим макрорегионам:

А. Европейский; Б. Центрально-Азиатский; В. Американский.

9. Назовите туристский регион мира, который лидирует по статистике прибытий?

А. Американский; Б. Азиатско-Тихоокеанский; В. Европейский.

10. Выберите страну, которая не принадлежит к Южноазиатскому туристическому региону?

А. Ирак; Б. Пакистан; В. Индия.

11. Укажите, какая страна является мировым лидером по количеству турприбытий:

А. Франция; Б. Германия; В. США.

После выполнения практической работы студент должен:
Знать: Туристические регионы мира. Проблемы и перспективы туризма в мире.
Уметь: Составить характеристику на туристический регион. Определить проблемы и перспективы развития туризма.

Литература: Романов А.А., Саакянц Р.Г. География туризма. - М.: Советский спорт, 2002. – 464 с.

(Электронная версия учебника: https://tourlib.net/books_tourism/romanov.htm).