Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ІІІ. Норми оцінювання студентів 5 курсу
|
|
| № п/п | Зміст педагогічної діяльності | К-сть балів, яку може набрати студент під час практики (за видами діяльності) |
| Планування індивідуальної роботи практиканта | 1-5 | |
| Вивчення нормативно-правових засад діяльності закладу (з аналізом специфічних проблем життєдіяльності установи та шляхів їх вирішення) | 1-5 | |
| Науково-дослідна діяльність, яку проводив студент-практикант під час практики (дослідження і оцінка рівня фізичної підготовленості спортсменів на основі моторних тестів, хронометраж тренувального заняття, визначення загальної і моторної щільності, оцінка фізичного навантаження занять, проведених тренером і студентом-практикантом на основі реєстрації ЧСС). | 1-10 | |
| Проведення залікових тренувальних занять | 1-20 | |
| Проведення спортивного свята | 1-5 | |
| Проведення виховного заходу | 1-5 | |
| Участь у виконанні творчого завдання | 1-10 | |
| Якість оформлення звітної методичної папки | 1-5 | |
| Самоаналіз професійної діяльності в межах практики | 1-5 | |
| Ступінь володіння професійно-значущими знаннями та вміннями, аргументація добору методів та технологій педагогічного впливу, що були застосовані студентом у процесі практики (за результатами співбесіди) | 1-10 | |
| Сумлінність, старанність, відповідальність, ініціативність | 1-10 | |
| Заохочувальні бали за: отримання подяки від керівництва установи-бази практики, ініціацію і проведення соціально-педагогічних заходів інноваційного характеру; висвітлення роботи в межах практики у засобах масової інформації | 1-10 | |
| Штрафні бали за: несвоєчасне подання звітної документації, порушення трудової дисципліни, недотримання вимог професійної етики | 1-10 | |
| Виконання завдання із психології | 1-5 | |
| Виконання завдання із валеології та гігієни | 1-5 | |
" Затверджую"
Методист, тренер_______________
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН
роботи студента ____ курсу
____ групи факультету педагогіки і психології
___________________________________________________
(прізвище, ім'я, по батькові)
за період тренерської практики
з ________ по ________ 20____ р.
Щоденник педагогічних спостережень
" Затверджую"
Методист, тренер______________________________
Щоденник
обліку роботи студента ____ курсу
____ групи факультету факультету педагогіки і психології
___________________________________________________
(прізвище, ім'я, по батькові)
за період тренерської практики
з ________ по ________ 20____ р.
| Дата | Зміст роботи | Зауваження, вказівки | Особисті пропозиції та висновки |
| Дата | Зміст роботи | Зауваження, вказівки | Особисті пропозиції та висновки |
Загальні відомості про групу
| № з/п | Прізвище, ім'я | Рік навчання | Школа № | Клас | Розряд | Домашня адреса | Мед. огляд |
| 1. | |||||||
| 2. | |||||||
| 3. | |||||||
| 4. | |||||||
| 5. | |||||||
| 6. | |||||||
| 7. | |||||||
| 8. | |||||||
| 9. | |||||||
| 10. | |||||||
| 11. | |||||||
| 12. | |||||||
| 13. | |||||||
| 14. | |||||||
| 15. | |||||||
| 16. | |||||||
| 17. | |||||||
| 18. | |||||||
| 19. | |||||||
| 20. | |||||||
| 21. | |||||||
| 22. | |||||||
| 23. | |||||||
| 24. | |||||||
| 25. |
|
|