Додаток 2

Ігрові завдання для реалізації розвивального напрямку.

1. «Загублені команди»

Відновіть загублені команди алгоритму, якщо в результаті його виконання отримали слово РАНОК.

1. Запишіть слово КРОНА.

2. Куди слід переставити першу літеру слова? ____________________.

3. Які дві літери необхідно поміняти місцями?

2. «Впіймай мене» У кожному рядку знайти фігуру, якої не вистачає, та домалювати її

3. «Японський кросворд»

Накресліть малюнок, закодований за допомогою стрілок.

4. «Шифрувальник»

Прочитайте закодоване стрілками слово, яке починається з літери М.

â ä á ã â ä æ ä å

@_ МАТЕМАТИКА

5. «Мухомор»

Закодуйте слово МУХОМОР. Для цього впишіть його літери у клітинки та складіть алгоритм зі стрілок-команд, виконавши який, можна прочитати слово.

6. «Хто де? Хто як?»

Крокодил Гена, Чебурашка і Шапокляк купили яблука, апельсини та моркву. Хто з них що купив, якщо моркву купив не Чебурашка, а крокодил Гена купив не моркву й не апельсини?

7. «Пари»

На столі стоять 6 склянок: три порожні й три із соком. Як зробити так, щоб порожні склянки чергувалися з наповненими? При цьому дозволяється брати тільки одну порожню склянку і одну наповнену.

8. «Заповни пропуски»

Запишіть число 100, використовуючи п’ять трійок та знаки арифметичних дій.

9. «Задзеркалля»

На малюнку зображено три однакові кубики. Скільки точок на нижній грані кубика, зображеного справа?

10. Сигнал «SOS»

Допоможи пішоходу перейти дорогу (сформулюй умову, вкажи можливі дії).

11. З’єдай всі силуети з предметами.

12. Гра «Відокрем слов

13. Знайди прив’язаний човен.