Тема 19. Методика расследования убийств и причинения телесных повреждений. Расследование умышленного убийства

Лабораторное занятие – время 2 часа

Теоретическая часть занятия

Вопросы

1. Особенности осмотра места происшествия и трупа по делам об убийствах

2. Особенности допроса лиц, обнаруживших труп

3. Вопросы, которые могут быть поставлены на судебно-медицинскую экспертизу трупа

4. Особенности установления личности неизвестного трупа

Практическая часть занятия

Решение задач

(методом групповых управжнений и деловых игр студенты под руководством преподавателя решают задачи и обсуждают варианты их решения)

Исследовательско-аналитическая часть занятия

Изучение и анализ материалов архивных уголовных дед и практических заданий

(студенты по указанию преподавателя изучают протоколы следственных действий, постановлении и процессуальные документы из практикумов, после чего методом ролевых игр анализируют их содержание и дают кримическую оценку с тактико-киминилистических позиций).

Контрольно-проверочная часть занятия

Экспресс-опрос методом тестирования (содержание тестов приводится ниже)

Литература

Криминалистика / Под ред. Н.П. Яблокова, В.Я. Колдина. – М.: Изд. МГУ, 1990. – 464 с.

Ермолович В.Ф. Криминалистическая характеристика преступлений. – Мн.: Амалфея, 2001. - 304 с.

Криминалистика: Учеб. для вузов / Под ред. Н.И. Порубова. – Мн.: Выш. шк., 1997. – 344 с.

Криминалистика / под ред. В.А. Образцова. М., 1997. – 406 с.

Криминалистика: Учеб. для вузов / А.Ф. Волынский, Т.В. Аверьянова, И.Л. Александрова и др. / Под ред проф. А.Ф. Волынского. – М.: Закон и право, ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – 615 с.

Криминалистика: Учебник / Под ред. А.Г. Филиппова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Спарк, 2004. – 750 с.

Мухин Г.Н. Криминалистика: Учебное пособие. – Мн.: Акад. МВД Респ. Беларусь, 2004. – 214 с.

Тема 20. Методика расследования изнасилований.

Лабораторное занятие – время 2 часа

Теоретическая часть занятия

Вопросы

1. Криминалистическая характеристика изнасилований.

2. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам об изнасиловании.

3. Версии по делам об изнасиловании, основания их построения.

4. Планирование расследования по делам об изнасилованиях в зависимости от следственной ситуации.

5. Типичные следственные ситуации по делам об изнасиловании.

6. Допрос потерпевшей по делам об изнасиловании.

7. Освидетельствование потерпевшей по делам об изнасиловании.

8. Назначение судебно-медицинской экспертизы по делам об изнасиловании.

Практическая часть занятия

Решение задач

(методом групповых управжнений и деловых игр студенты под руководством преподавателя решают задачи и обсуждают варианты их решения)

Исследовательско-аналитическая часть занятия