Практика. 1.Составление устного и письменного текста жанра-побуждения.

1.Составление устного и письменного текста жанра-побуждения.

2.Составление устного и письменного текста жанра-ретроспекции.

3.Составление устного и письменного текста – компонента жанра-полилога.

4.Составление устного и письменного текста жанра-описания.

5.Составление устного и письменного текста жанра-повествования.

6.Составление устного и письменного текста жанра-рассуждения.

7.Составление устного и письменного текста рекламного жанра.

8.Комментированное чтение текста.

9.Исправление языковых ошибок, редактирование текста заданного жанра.

10.Трансформация текста заданного жанра по заданным параметрам (в сторону сокращения, распространения, изменения структуры и т.п.).

11.Переход от устного текста к письменному.

12.Переход от письменного текста к устному.

13.Переход от текста структуры к связному тексту.

14.Переход от изображения к словесному тексту.

15.Переход от словесного текста одного жанра / функционального стиля к другому.

16.Анализ образцового текста.

Фонд тестовых заданий

Раздел 1. Структурные и коммуникативные свойства языка

Язык и речь в профессиональной деятельности экономиста

Контрольные вопросы по теме:

1. Что является предметом вузовского курса «русский язык и культура речи?

2. Как соотносятся понятия «язык» и «речь»? Дайте определение этим понятиям

3. Почему язык называют знаковой системой?

4. Из каких уровней состоит язык как система?

Тест

1. Язык – это:

а) набор текстов;

б) знание правил;

в) знаковая система

2. Речь – это:

а) сочетание знаков;

б) производство текстов;

в) умение говорить

3.Логическим определением понятия «язык» является утверждение:

а) язык – ключ науки, орудие правды и разума;

б) языком учат, убеждают, наставляют;

в) язык – это то, что объединяет нас, когда мы говорим;

г) язык – естественно возникающая в обществе и развивающаяся система облеченных в звуковую форму знаковых единиц.

1.2. Язык и общество: из истории русского литературного языка

Контрольные вопросы по теме:

1. Охарактеризуйте основные периоды развития русского языка.

2. Назовите социальные функции русского языка в современном мире

3. Каково современное положение русского языка в странах ближнего и дальнего зарубежья?

4. В чем заключаются особенности функционирования русского языка в современных условиях?

5. Какие активные лексические процессы характерны для современного русского языка? Как вы к ним относитесь?

6. Какова общественная оценка современного состояния русского языка?