Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Как продвинуть сайт на первые места?
Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать?
Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий,
направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.
Ускорение продвижения
Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст,
она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней.
Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.
Начать продвижение сайта
|
|
Задание 4 Работа с одномерными массивами
| Вариант 1 | В целочисленном массиве X (N) нечетные элементы увеличить в два раза, а у элементов с четными номерами заменить знаки на противоположные. |
| Вариант 2 | В целочисленном массиве определить количество перемен знака. |
| Вариант 3 | В целочисленном массиве найти наименьший из положительных элементов. |
| Вариант 4 | Дан вещественный массив X (N). Найти элемент массива, значение которого наиболее близко к какому-нибудь целому числу. |
| Вариант 5 | Для целочисленного массива определить, образуют ли его элементы неубывающую последовательность. |
| Вариант 6 | Проведено измерение роста 70 студентов. Данные записаны в массиве ROST. Разместить в массиве N R номера тех студентов, чей рост меньше 180 см и подсчитать число таких студентов. |
| Вариант 7 | Результаты сдачи экзамена группой из N студентов находятся в массиве REZ. Подсчитать количество студентов, сдавших экзамен на «хорошо» и «отлично». |
| Вариант 8 | Из целочисленного массива X (N) переписать в массив Y элементы массива X c нечетными номерами, а в массив Z – элементы массива X, значения которых кратны 5. |
| Вариант 9 | Проверить, существует ли строгое чередование 0 и 1в массиве. |
| Вариант 10 | Сформировать целочисленный массив X (N), элементами которого являются случайные числа из диапазона [-3..3]. Определить, сколько раз в нем встретилось два подряд идущих нулевых элемента. |
| Вариант 11 | Найти величину наибольшего среди отрицательных чисел целочисленного массива. |
| Вариант 12 | Сформировать вещественный массив X 1(N), элементами которого являются случайные числа из диапазона [0..50]. Переслать из него в массив X 2 все элементы, значения которых больше 24 и меньше 34. |
| Вариант 13 | Сформировать целочисленный массив X (N), элементами которого являются случайные числа из диапазона [-40..40]. Подсчитать сумму элементов этого массива, значения которых кратны 8. |
| Вариант 14 | Сформировать целочисленный массив X(N), элементами которого являются случайные числа из диапазона [-40..40]. Заменить все отрицательные элементы, не кратные 3, противоположными им числам. |
| Вариант 15 | Сформировать вещественный массив X1(N), элементами которого являются случайные числа из диапазона [0..50]. Вывести на экран номера всех элементов массива, не попадающих в заданный интервал. |
| Вариант 16 | В целочисленном массиве найти количество пар соседних элементов, разность между которыми равна заданному числу. |
| Вариант 17 | В целочисленном массиве подсчитать количество элементов, значения которых больше значения предыдущего элемента. |
| Вариант 18 | В целочисленном массиве найти количество пар соседних элементов, в которых предыдущий элемент кратен последующему. |
| Вариант 19 | Дан одномерный массив А, состоящий из целых чисел. Вывести на экран номер третьего по порядку отрицательного элемента или сообщение «Нет», если отрицательных элементов в массиве менее трех. |
| Вариант 20 | Дан одномерный массив А, состоящий из целых чисел. Если произведение отрицательных чисел массива больше, чем произведение нечетных чисел, то присвоить переменной Т значение 1, иначе — присвоить значение 0. Вывести на экран значение Т. |
| Вариант 21 | Дан одномерный массив А, состоящий из целых чисел и не содержащий нулей. Вывести на экран количество перемен знака в соседних элементах А. |
| Вариант 22 | Дан одномерный массив А неупорядоченных целых чисел. Найти и вывести на экран максимальное значение для всех нечетных по значению элементов массива. Предусмотреть выдачу сообщения «Нет», если нечетных чисел нет. |
| Вариант 23 | Дан одномерный массив А неупорядоченных целых чисел. Вывести на экран номер минимального значения в массиве (предполагается, что он единственный). |
| Вариант 24 | Дан одномерный массив А неупорядоченных целых чисел. Переписать в массив В номера всех максимальных элементов. Вывести на экран массив В. |
| Вариант 25 | Дан одномерный массив А неупорядоченных двухзначных целых чисел. Переписать в массив В все элементы А, не принадлежащие интервалам [20, 30] и [40, 50]. Вывести массив В на экран или выдать сообщение «Массив В пуст». |
| Вариант 26 | Даны одномерный массив А неупорядоченных целых чисел и целое число х. Написать программу поиска х в А. Предполагается, что значение х в массиве единственное. Вывести на экран номер найденного элемента. |
| Вариант 27 | Даны одномерный массив А неупорядоченных целых чисел и целое число х. Вывести на экран номер расположенного ранее всех числа х. Предусмотреть в программе случай, когда значения х в массиве нет. |