Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






  • Урок 40






    Тема. Україна в подіях Північної війни

    Мета: визначити, яке місце посідала Україна у подіях Північної війни, охарактеризувати хід та наслідки повстання гетьмана Івана Мазепи проти Росії, визначити місце гетьмана Івана Мазепи в українському національно-визвольному русі; розвивати в учнів уміння давати характеристику історичним особам, визначати їх місце в історії України, удосконалювати навички роботи з історичними джерелами, вміння вести дискусію, висловлювати власну точку зору й аргументувати її, вчити учнів культури спілкування.

    Основні поняття: «Північна війна», «Полтавська битва».

    Обладнання: карта «Українська держава за гетьманування Івана Мазепи», картки з документами та ілюстраціями.

    Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

    Очікувані результати

    Після цього уроку учні зможуть:

    • визначити, яке місце відігравала Україна в подіях Північної війни;

    • пояснювати причини повстання І. Мазепи проти московського царя;

    • аналізувати зміст українсько-шведського договору;

    • визначати наслідки Полтавської битви для України;

    • оцінювати діяльність українського гетьмана та старшини в боротьбі за відновлення державних прав;

    • визначати хронологічну послідовність основних подій;

    • розвинути вміння давати характеристику історичним особам, визначати їх місце в історії України;

    • удосконалити навички роботи з історичними джерелами, вміння вести дискусію, висловлювати власну точку зору й аргументувати її;

    • навчити культури спілкування.

    Хід уроку

    І. Актуалізація опорних знань учнів

    Евристична бесіда

    1. За яких обставин Іван Мазепа обирається гетьманом Лівобережної України?

    2. Охарактеризуйте основні напрямки його внутрішньої і зовнішньої політики.

    3. Якої зовнішньополітичної орієнтації дотримувався Мазепа на початку свого гетьманування? Чому?

    4. Як ви вважаєте, чому Івана Мазепу називали «вітчимом України»?

    ІІ. Мотивація навчальної діяльності

    У ч и т е л ь.

    У серпні 1700 р. Росія розпочала війну проти Швеції за вихід до Балтійського моря й утвердження в Прибалтиці. Ця війна дістала назву Північної. Українські козаки вимушені були воювати за інтереси Росії і брати безпосередню участь у війні.

    ІІІ. Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу

    Робота з текстом підручником

    (за допомогою вправи «Карта понять, ідей»)

    Працюючи з текстом підручника, учні складають схему.

    У ч и т е л ь.

    У 1706 р. Іван Мазепа завдяки посередництву польського короля Станіслава Лещинського розпочав таємні зносини зі шведським королем Карлом ХІІ. У вересні

    1707 р. уже був готовий проект українсько-шведського договору, а на початку наступного року представник гетьмана уклав спільну угоду з польським і шведським монархами.

    25 жовтня, залишивши в Батурині невелику залогу, разом з 4-тисячним військом вирушив на зустріч з Карлом ХІІ, який вирішив наступати на Москву через територію України.

    Зустріч відбулася 29 жовтня у шведському таборі. Між українцями та шведами був укладений договір.






    © 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
    Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
    Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.