Практичне заняття № 3

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Тема: Управління процесом професійного навчання у професійно-технічних навчальних закладах

Мета: Ознайомитися з теоретичними засадами процесу управління у закладах професійно-технічної освіти.

1. Органи державного управління та органи громадського самоврядування у професійно-технічній освіті.

2. Склад адміністрації навчального закладу у системі професійно-технічної освіти.

3. Посадові обов’язки директора у закладах професійно-технічної освіти.

4. Посадові обов’язки заступників директора у закладах професійно-технічної освіти.

5. Посадові обов’язки старшого майстра у закладах професійно-технічної освіти.

1. Обґрунтувати функції директора професійно-технічного навчального закладу як менеджера освіти.

2. Охарактеризувати принципи та методи педагогічного менеджменту.

3. Розробити схему органів державного управління та органів громадського самоврядування у професійно-технічній освіті.

4. Проаналізувати напрями реформування державного управління на сучасному етапі.

5. Заповнити таблицю «Посадові обов’язки членів адміністрації професійно-технічного навчального закладу»

1. Ігнатенко Г. В. Професійна педагогіка: навчальний посібник / Г. В. Ігнатенко, О. В. Ігнатенко. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2013. – С. 68-88.

2. Гончаренко С. Український педагогічний словник / Семен Гончаренко. — К.: Либідь, 1997. – 376 с.

3. Закон України «Про професійно-технічну освіту» // На допомогу менеджеру освіти. Частина IV. Професійно-технічна освіта: нормативно правова база. – Тернопіль: ТОКІППО, 2003. – С. 8-32.

4. Коджаспирова Г.М. Педагогика: Учебник / Г.М.Коджаспирова. – М.: Гардарики, 2004. – С. 9-35.

5. Кыверялг А. А. Методы исследования в профессиональной педагогике / А.А.Кыверялг. – Таллин: Валгус, 1980. – С. 60 - 61, 136 -161, 192 - 200.

6. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка. Навчальний посібник. 3-є видання, доповнене / Н.Є. Мойсеюк. – К.: ВАТ «КДНК», 2001. – С.11-52.

7. Ничкало Н.Г. Професійна педагогіка у контексті розвитку людського капіталу / Неля Ничкало // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. – 2010. – №23. – С. 1-16.

8. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти / М.М.Фіцула. – К.: Академія, 2002. – С. 28-44.

9. Философский энциклопедический словар / [Гл. ред. Ильичев Л.Ф., Федосеев П.Н. и др.]. – М.: Советская энциклопедия, 1983. – 836 с.

Звіт: письмові відповіді 1- 4, заповнена таблиця «Посадові обов’язки членів адміністрації професійно-технічного навчального закладу».