Підготовча група. Удосконалення вмінь слухати й говорити українською мовою

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Удосконалення вмінь слухати й говорити українською мовою. Розвиток уявлень про українську мову як близькоспоріднену з російською. Виховання інтересу до української мови. Розвиток умінь розрізняти російську та українську мови. Вдосконалення вимовних умінь. Розвиток умінь граматично правильно висловлюватись українською мовою. Закріплення вживання імен дітей українською мовою, імен та по батькові вихователів, форм звертання. Вдосконалення культури мовлення.

Тематика словникової роботи та розвитку мовлення: Іграшки. Українська іграшка. Опис іграшок. Дії з ними.

Ігри дітей. Повторення ігор-співанок: «А ми просо сіяли», «Подоляночка». Ознайомлення з новими іграми.

Людина. Зовнішній вигляд людини. Опис зовнішнього вигляду хлопчика і дівчинки (дітей або іграшок).

Одяг і взуття. Традиційний український жіночий та чоловічий одяг. У крамницях «Одяг» і «Взуття».

Професії людей. Праця людей на полях і в садах восени.

Овочі і фрукти. Що де росте? Які вони за кольором? За величиною? За формою? На смак?

Явища природи восени. Підготовка звірів і птахів до зими.

Слухання й говоріння українською мовою. Увага до вимови. Розвиток умінь ставити запитання і правильно висловлюватись українською мовою. Розвиток діалогічного мовлення на основі засвоєних слів. Засвоєння форми дякую тобі, вам (рос. - б.чагодарю тебя, вас). Заучування скоромовок, римовок, загадок, віршів.

Тематика словникової роботи та розвитку мовлення:

Родина, Родинні стосунки. Професії батьків. Місце роботи. Обов'язки членів сім'ї. Українські колискові пісні. Розучування однієї з них.

Квартира (у місті), будинок (у селі). Традиційний український інтер'єр бабусиної хати. Прибирання квартири.

Посуд. Розширення уявлень про народне декоративно-прикладне мистецтво.

Продукти. Їжа. Сніданок, обід, вечеря. Сервірування столу. Культура поведінки за столом.

Явища природи взимку. Життя диких звірів і птахів.

Новорічне свято. Народні традиції зустрічі Нового року. Розучування колядок, щедрівок.

Слухання й говоріння українською мовою. Розвиток граматичних умінь: вживання граматичних конструкцій з прийменниками на, до, з, під, біля, по. Вироблення вмінь переказувати почуте, будувати зв'язне висловлювання (два-три речення): описи іграшок, розповіді про побачене, про те, як треба поводитися за столом, про правила знайомої дітям гри тощо. Розвиток діалогічного мовлення, заучування віршів, скоромовок, загадок.

Тематика словникової роботи та розвитку мовлення:

9 березня - день народження великого українського поета Т.Г.Шевченка.

Зміни у природі весною. Робота людей на полях.

Активізація у мовленні засвоєних слів. Розвиток умінь брати участь у бесіді, розповідати; звертатись одне до одного і до старших із проханням, вживаючи слова ввічливості; висловлювати подяку і приймати її.

Як бачимо, тематичний принцип уведення слів застосовується лише з другого кварталу в старшій групі.

Автори пропонують проводити двічі на тиждень заняття з українського мовлення та двічі на тиждень планувати роботу в повсякденному житті. Крім того, передбачається проведення українською мовою один раз на місяць заняття з ознайомлення дітей з рідним краєм.

У програмі виховання дітей дошкільного віку «Малятко» (К., 1999) вміщено розділ «Говоримо українською» (для груп з мовою національних спільнот). У ній стисло визначено завдання розвитку українського мовлення і кінцевий рівень розвитку мовленнєвих умінь та навичок, починаючи з другої молодшої групи.