Пояснювальна записка. Робочий зошит призначений для проведення лабораторних робіт з фізики та оформлення звітів про їх виконання.

Робочий зошит призначений для проведення лабораторних робіт з фізики та оформлення звітів про їх виконання.

Перелік і зміст всіх лабораторних робіт відповідає діючій навчальній

програмі з дисципліни «Фізика» для вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації, які здійснюють підготовку молодших спеціалістів на основі базової загальної середньої освіти, яку схвалено комісією з фізики Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України (Витяг з протоколу

№ 23 від 14 червня 2010 р.) та надано гриф «Рекомендовано Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти як навчальну програму для студентів

вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації» (від 16.08.10 № 1.4/18-3268).

Робочий зошит містить інструкції з охорони праці, які розроблені для кожної лабораторної роботи. Після ознайомлення з ними студенти роблять відповідні записи в " Журнал інструктажу з охорони праці", який міститься в кабінеті фізики.

В основу зошита покладена ідея поетапного формування експериментальних умінь та навичок студентів.

Вступна частина включає тему, мету лабораторної роботи, прилади і матеріали до неї та тривалість заняття.

Кожна робота дається строго відповідно до програми, з досліджуваним матеріалом і з обов'язковою постановкою перед студентами ряду питань, на які вони повинні дати змістовні відповіді, виконати малюнки, розв’язати задачі.

Питання у розділі «Перевірка підготовки до виконання лабораторної роботи» поставлені так, щоб підготувати студентів до проведення лабораторної роботи.

Розділ «Хід роботи» містить вказівки щодо її виконання. Приділяється певна увага оформленню студентами роботи: результати дослідів студенти записують в таблиці, у відведених місцях проводять обчислення величин, роблять розрахунки похибок, формулюють висновок.

Завдання викладача, на даному етапі, полягає в тому, щоб діяльність студентів у ході виконання лабораторної роботи була їм зрозуміла, посильна й доступна. Самостійна діяльність студентів повинна бути організована таким

чином, щоб кожний студент, рухаючись від простого до складного, розкривав і розвивав свої здібності.

Контрольні запитання, які подано у роботах, сприяють удосконаленню

знань студентів з фізики. У цьому розділі містяться запитання і задачі практичного змісту, які розташовані в порядку складності. Це дає змогу реалізувати диференційований підхід до студентів у процесі лабораторних занять.

Всі лабораторні роботи представлені тематичними блоками. Наприкінці робочого зошита розміщено всі необхідні довідкові дані.