Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Для новых пользователей первый месяц бесплатно. Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей: — Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать; Начать пользоваться сервисом
Контрольные задания. 1.1 Выделите общее и особенное в революциях 1905 г
|
|
1.Заполните таблицу.
1.1 Выделите общее и особенное в революциях 1905 г. и февраля 1917 г.
| Общие черты | Отличия |
1.2 Покажите альтернативы путей развития России в 1917 г.
| Временное правительство | Корнилов | Большевики |
1.3 Последствия гражданской войны для России.
| Политические | Экономические | Социальные | Демографические |
1.4 Охарактеризуйте основные направления новой экономической политики (НЭП).
| Сельское хозяйство | Промышленность | Торговля |
1.5 Охарактеризуйте основные этапы внутрипартийной борьбы в 20-е гг.
| Этапы | События |
1.6 Индустриализация в СССР.
| Предпосылки | Основные задачи | Источники и методы | Результаты | Послед- ствия |
1.7 Коллективизация в СССР.
| Предпосылки | Основные задачи | Результаты | Последствия |
1.8 Основные этапы второй мировой войны.
| Основные этапы | Основные события | Название операций |
2. Тесты
2.1. Назовите основную причину Февральской революции:
а) Падение престижа императорской власти;
б) Дестабилизирующее влияние войны на все стороны жизни общества;
в) Революционная агитация большевиков.
2.2.Укажите требования, выдвинутые восставшими моряками и рабочими
а) Кронштадта (28 февраля - 18 марта 1921 г.):
б) Ликвидация советской власти;
в) Свобода слова и печати;
г) Освобождение всех политических заключенных - членов социалистических партий;
д) Немедленный созыв Учредительного собрания;
е) Немедленное переизбрание Советов;
ж) Предоставление крестьянам права свободно распоряжаться своей землей.
2.3. Любая оппозиция нарождавшемуся сталинскому режиму терпела в 20-е гг. поражение, так как:
а) Она не имела широкой социальной поддержки;
б) Борьба велась лишь в верхних эшелонах власти и ее смысл не был понятен рядовым членам партии;
в) Сталин пользовался значительной популярностью в стране;
г) Сталин оказался более изощренным тактиком, чем его соперники.
2.4. В годы НЭПа частный капитал преобладал в:
а) Тяжелой промышленности;
б) Легкой промышленности;
в) Торговле.
2.5 Укажите главную особенность индустриализации в СССР:
а) Комплексное развитие народного хозяйства;
б) Высокие темпы развития тяжелой промышленности;
в) Интенсивное развитие легкой промышленности.
— Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.
SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение
г) Укажите главную цель политики сплошной коллективизации:
д) Перевод сельского хозяйства на социалистические рельсы;
е) Обеспечение возможности перекачивания средств из деревни в город на нужды индустриализации;
ж) Создание высокоэффективного сельскохозяйственного производства.
2.6 Характерными чертами тоталитарного государства являются:
а) Политический плюрализм;
б) Разделение законодательной, судебной и исполнительной власти;
в) Насильственное установление однопартийной системы;
г) Унификация общественной жизни;
д) Культ национального вождя;
е) Массовые репрессии.
2.7 Сталинские репрессии с особой силой обрушились на Красную Армию, так как:
а) В армии были очень сильны троцкистские организации;
б) Армейские кадры противились мерам по реорганизации и механизации армии, абсолютизируя опыт, полученный во время Гражданской войны;
в) Это была реальная сила, представлявшая потенциальную опасность для сталинской диктатуры.
2.8 Заключив Договор о ненападении с Германией, СССР:
а) Значительно укрепил свой международный авторитет;
б) Выиграл время для укрепления обороны страны;
г) Получил возможность восстановить советское государство в границах бывшей Российской империи;
д) Отодвинул свои западные границы.
2.9 Назовите причины крупных неудач Красной армии в первые месяцы Великой Отечественной войны:
а) Нападение Германии было внезапным;
б) Войска не были приведены в боевую готовность;
в) Не хватало опытных командных кадров;
г) Войска были сосредоточены слишком близко к государственной границе.
3. Ответьте на вопросы:
3.1 В чем принципиально отличался советский метод индустриализации от «западного»?
__________________________________________________________________
3.2 Чем можно объяснить причины поражения Германии ее союзников в войне?
__________________________________________________________________
ЛИТЕРАТУРА
1 Анисимов Е.В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты. /Е.В. Анисимов.– 2-е изд. доп. – СПб.: Питер, 2010.
2 Барсенков А. С., Вдовин А. И. История России. 1917 — 2009. Учебное пособие для вузов. — М.: Аспект Пресс, 2010.
3 Георгиева Н.Г. История России: учебное пособие / Н.Г. Георгиева. – М.: Проспект, 2009.
4 Илларионова Е. В., Фомина А.С., Гуськов C.А. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ: Учебно-методический комплекс. – М.: Изд. центр ЕАОИ, 2008.
5 История России с древнейших времен до конца XVII века: учеб. пособие для вузов / под ред. Л. В. Милова. - М.: Эксмо, 2010.
— Разгрузит мастера, специалиста или компанию;
— Позволит гибко управлять расписанием и загрузкой;
— Разошлет оповещения о новых услугах или акциях;
— Позволит принять оплату на карту/кошелек/счет;
— Позволит записываться на групповые и персональные посещения;
— Поможет получить от клиента отзывы о визите к вам;
— Включает в себя сервис чаевых.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно. Зарегистрироваться в сервисе
6 История России с древнейших времен до наших дней. Под редакцией члена корреспондента РАН А. Н. Сахарова. - М.: Проспект, 2012.
7 Карпачев, С. П. История России: краткий курс лекций. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2013.
8 Касьянов В.В. Шаповалов С.Н. Шаповалова А.Я. История России в схемах, таблицах и картах: учебное пособие для высшей школы/ под ред. В.В. Касьянова. - Ростов н/Д.: Феникс, 2011.
9 Мунчаев Ш. М. Устинов В.М. История России: Учебник для вузов - 5-e изд., перераб. и доп. - М.: Норма: ИНФРА- М, 2009.
10 Шевелев В.Н. История России: конспект лекций: пособие для подготовки к экзаменам для студентов вузов. - Ростов н/Д: Феникс, 2009.
11 Шевелев В.Н. История России: конспект лекций. - Изд. 8-е. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2012.
12 Щагин Э.М. Новейшая отечественная история. XX - начало XXI века: учебник для студентов высших учебных заведений в 2 кн. / под ред. Э. М. Щагина. – М.: ВЛАДОС, 2008.
13 Якушев А.В. История России (конспект лекций). - М., 2011.
|
|