Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ББК Т 3 я 73
|
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ИСТОРИЯ
Направление подготовки: 050700 «Специальное (дефектологическое) образование»
Профиль подготовки: «Дошкольная дефектология», «Логопедия»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Пермь
ПГПУ
УДК 93 (075.8)
ББК Т 3 я 73
И 907
Р е ц е н з е н т ы:
кандидат исторических наук, доцент кафедры философии и общественных наук
Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета
В.А.Державин В.А.,
доктор исторических наук, профессор кафедры общей отечественной истории
Пермского государственного университета
Б.П.Дементьев
С о с т а в и т е л и::
канд. ист. наук, доцентН.Л.Габриель, канд. ист. наук, канд. ист. наук, канд. ист. наук, доцент В.А. Порозов
| И 907 | Учебно-методический комплекс по дисциплине «История» / сост.: Н.Л.Габриель, В.А. Порозов; Перм. гос. гум.-пед. ун-т. – Пермь, 2011. – 94 с. |
Учебно-методический комплекс по дисциплине История составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050700 «Специальное (дефектологическое) образование». Дисциплина входит в УЦ ООП Б-1 гуманитарный, социальный и экономический цикл, относится к базовой части учебного плана ООП. Материалы издания раскрывают содержание курса; цели и задачи изучения дисциплины; средства, формы и методы их реализации.
Адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 050700 «Специальное (дефектологическое) образование».
УДК 93 (075.8)
ББК Т 3 я 73
Печатается по решению учебно-методического совета
Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета
© Габриель Н.Л., Порозов В.А.,
составление, 2011
© ГОУ ВПО «Пермский государственный
гуманитарно-педагогический университет», 2011
Содержание
III. Структура и содержание учебно-методического комплекса
3.1. Цель изучения дисциплины
3.2. Место дисциплины в структуре ООП:
3.3. Требования к результатам освоения дисциплины
3.3.1. Принятая структура компетенций
3.3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и
формируемых компетенций
|
|