У якому з наведених відношень знаходяться пари понять?

А) людина – Б) образ “я”;

А) самооцінка – Б) домагання;

А) особистість – Б) суб'єкт діяльності;

А) “Его” – Б) “Я”;

А) особистість – Б) людина.

ТЕСТ ДО ТЕМИ 8

1. У темпераменті особистість виявляється з боку її:

а) змісту;

б) динамічних властивостей;

в) особистісно-смислових аспектів;

г) характерологічних особливостей.

2. Фізіологічний напрям вчення про темперамент починається з:

а) Демокріта;

б) Платона;

в) Гіппократа;

г) Галена.

3. Слово “темперамент” І.П.Павлов замінив на:

а) генотип;

б) фенотип;

в) соціотип;

г) біотип.

4. Реакція на найменшу силу зовнішнього подразника є показник:

а) сенситивності;

б) реактивності;

в) активності;

г) пластичності та ригідності.

5. Співвіднесіть тип темпераменту та тип вищої нервової діяльності

А) сильний, врівноважений, рухливий а) холерик

Б) сильний, неврівноважений, гальмування відстає,

переважає збудження б) меланхолік

В) сильний, врівноважений, інертний в) сангвінік

Г) слабкий г) флегматик

6. У характері особистість виявляється з боку:

а) змістового;

б) динамічного;

в) процесуального;

г) структурного.

7. Акцентуації – це такі варіанти розвитку характеру, яким не властиві (о):

а) підвищена ранимість;

б) зниження здатності до соціальної адаптації;

в) порушення мотиваційної сфери у формі домінування амбівалентних станів;

г) підвищення здатності до соціальної адаптації.

8. Темперамент і характер особистості являють собою:

а) єдність; їх не можна розглядати як відокремлені властивості – але вони й не тотожні;

б) незалежні одна від одної властивості;

в) тотожні властивості за своєю суттю.

9. Яке з тверджень є правильним:

а) здібності існують незалежно від діяльності та поза нею;

б) здібності розвиваються незалежно від діяльності, але позначаються на діяльності;

в) поза діяльністю здібності існувати не можуть.

10. Про наявність здібностей до якогось виду діяльності свідчить (свідчать):

а) низький темп навчання відповідній діяльності;

б) великі енергетичні витрати при виконанні даної діяльності;

в) індивідуальна своєрідність виконання діяльності;

г) відсутність зв’язку зі спрямованістю.