Тест до теми 3

1. Думку, що психічні процеси за своєю сутністю є процеси фізіологічні, стверджує:

а) теорія психофізіологічного паралелізму;

б) теорія механічної тотожності;

в) теорія єдності психіки та мозку;

г) концепція френології.

2. Те, що психічні та фізіологічні процеси виникають водночас, але мають якісні відмінності, стверджує:

а) теорія психофізіологічного паралелізму;

б) теорія механічної тотожності;

в) теорія єдності психіки та мозку;

г) концепція френології.

3. Те, що психічне і фізіологічне утворюють два самостійні ряди явищ, які відповідають один одному, але не перетинаються й не впливають один на одного, стверджує:

а) теорія психофізіологічного паралелізму;

б) теорія механічної тотожності;

в) теорія єдності психіки і мозку;

г) концепція френології.

4. Яке твердження є правильне?

а) до центральної нервової системи відносяться великі півкулі головного мозку, бо саме вони здійснюють найскладніші психічні функції.

б) до центральної нервової системи, крім великих півкуль головного мозку, відноситься ще й мозковий стовбур і спинний мозок.

5. В якому з наведених рядків перелічено всі характерні ознаки умовного рефлексу:

а) вроджений, змінний, забезпечує пристосування до змінних умов середовища;

б) набутий, постійний, забезпечує пристосування до незмінних умов середовища;

в) набутий, тимчасовий, забезпечує пристосування до змінних умов середовища;

г) набутий, тимчасовий, забезпечує пристосування до незмінних умов середовища.

6. Аналіз об’єктивної дійсності забезпечується:

а) аналізатором в цілому;

б) тільки ядерною частиною аналізатора;

в) тільки рецепторною частиною аналізатора;

г) рецепторною і ядерною частинами аналізатора.

7. Назву умовного має подразник, який:

а) найсильніший серед подразників, що діють одночасно;

б) закономірно викликає орієнтовну реакцію організму;

в) сигналізує організму про небезпеку;

г) набуває сигнального значення при умові поєднання його з безумовним подразником.

8. Співвіднесіть частини поверхні півкуль головного мозку та функції, які вони виконують у психічному житті:

1. Лобна частина а) центри слуху;

2. Тім’яна частина б) центри зору;

3. Потилична частина в) центри дотику;

4. Вискова частина г) центри мови, мислення.

9. Співвіднести функції правої та лівої півкулі головного мозку:

1. Права півкуля а) читання;

2. Ліва півкуля б) логічні операції;

в) орієнтація у просторі;

г) рахування;

д) сприймання музики;

е) інтуїція.

10. Які відділи мозку позначені цифрами?