Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 1. Загальна характеристика витрат. 1. Витрати як процес формування і використання ресурсів.
|
|
(11 год)
1. Витрати як процес формування і використання ресурсів.
2. Середні та граничні (маржинальні) витрати. Вплив співвідношення прямих і непрямих витрат на точність калькулювання.
3. Структура витрат залежно від їх реакції на масштаби ділової активності, використання її для обґрунтування підприємницьких рішень.
Література: [6], [10], [14], [41], [43].
Тема 2. Система управління витратами
(11 год)
1. Функціональний аспект системи управління витратами: нормування, планування, облік, аналіз витрат, стимулювання їх зниження.
2. Зміст і порядок розроблення плану витрат, його нормативна база Особливості впливу змінних і постійних витрат на величину прибутку.
3. Особливості впливу змінних і постійних витрат на величину прибутку.
Література: [5], [9], [13], [34], [42].
Тема 3. Формування витрат за місцями і центрами відповідальності
(11 год)
1. Центри відповідальності за витрати (центри витрат) і центри прибутку.
2. Особливості кошторисів виробничих підрозділів за напівфабрикатного і безнапівфабрикатного методів обчислення витрат.
3. Проблема розподілу витрат допоміжних і обслуговуючих підрозділів між підрозділами основного виробництва.
Література: [8], [11], [16], [21], [39].
Тема 4. Методичні основи обчислення собівартості окремих виробів
(10 год)
1. Залежність точності калькулювання від частки прямих витрат у загальній їх сумі.
2.Специфіка калькулювання в одно-, багатопродуктовому виробництві, у виробництві з комплексною переробкою сировини.
3. Порядок розроблення калькуляцій.
Література: [7], [9], [12], [31], [40].
Модуль ІІ
Змістовий модуль 2. Контроль витрат і стимулювання економії ресурсів
Тема 5. Контроль витрат і стимулювання економії ресурсів
(11 год)
1 Диференціація і повнота обліку регульованих витрат за місцями їх формування.
2. Необхідність перерахування планових витрат на фактичний обсяг продукції.
3. Розподіл премії між учасниками заходу з економії витрат.
Література: [2], [9], [16], [35], [40].
Тема 6. Аналіз системи «витрати-випуск-прибуток» як інструмент обґрунтування виробничо-маркетингових рішень
(11 год)
1. Роль маржинального прибутку в аналізі та прийнятті рішень.
2. Беззбитковість і безпека діяльності підприємства та його підрозділів.
3. Визначення рівня операційної активності (обсягу виробництва), що забезпечує цільовий прибуток.
Література: [6], [11], [18], [34], [40].
Тема 7. Оптимізація операційної системи підприємства за критерієм витрат
(11 год)
1. Мінімізація витрат на поставку і зберігання матеріалів через визначення оптимальних партій поставки і величини запасів.
2. Мінливість ділової активності та потреба адаптації до нового рівня завантаження.
3. Сумарні дисконтовані витрати як критерій вибору форми придбання устаткування.
Література: [5], [9], [22], [37], [40].
10.1. ВИДИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ, ФОРМИ КОНТРОЛЮ ТА ЗВІТНОСТІ З ДИСЦИПЛІНИ «ПОТЕНЦІАЛ І РОЗВИТОК ПІДПРИЄМСТВА»
| Види та форми самостійної роботи студентів | Форми контролю та звітності | |
| І. Підготовка до поточних аудиторних занять | ||
| 1.1. Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо 1.2. Підготовка до контрольних робіт, тестування | 1.1. Активна участь у різних видах аудиторних занять 1.2. Написання контрольної роботи, тестів | |
| ІІ. Навчально-дослідна робота | ||
| 2.1. Пошук (підбір) та огляд літературних джерел за заданою проблематикою дисципліни 2.2.Написання реферату (есе) за заданою проблематикою 2.3. Аналітичний розгляд наукової публікації 2.4. Підготовка презентацій 2.5. Складання кросвордів 2.6. Виконання та написання доповідей на лекційні заняття. | 2.1. Розгляд підготовлених матеріалів під час аудиторних занять або індивідуально-консультативної роботи (ІКР) 2.2. Обговорення(захист) матеріалів реферату(есе) під час аудиторних занять або ІКР 2.3.Обговорення результатів проведеного аналізу під час аудиторних занять або ІКР 2.4. Демонстрація слайдів 2.5. Демонстрація і розв’язання кросвордів 2.6. Обговорення (захист) матеріалів доповідей під час лекційного заняття (5-7 хв.) | |
| ІІІ. Наукова робота | ||
| 3.1. Написання статей та тез на науково-практичні студентські конференції | 3.1. Перевірка правильності написання статей та прийняття участі в конференції | |
11. Індивідуальне навчально-дослідне завдання та критерії оцінювання
(14 год)
Індивідуальне навчально-дослідне завдання (ІНДЗ) включає додаткову роботу студента протягом навчального семестру. ІНДЗ передбачає виконання таких видів робіт:
- науково-пошукова робота, яка складається з трьох частин: теоретичної (огляд законодавчої бази, теоретичного матеріалу, досліджень науковців з даної теми), практичної (аналіз статистичних даних, соціально-економічних показників), висновків та пропозицій;
- написання статей, тез на науково-практичні студентські конференції.
|
|