Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Принцип роботи.






Після відкриття крана розпочинаем заповнення повітрям підйомних подушок, для чого відтягуемо рукоятку механізма керування на пульті. При наповненні подушок повітрям спостерігаєм за показниками на манометрі пульта керування та станом вантажу.

При досягненні необхідної висоти або максимального робочого тику завершуем роботу відпустивши рукоятку. Рукоятка автоматично повертаеться в середнє положення. Не допускати перевищення тиску 8Атм, у випадку перевищення тиску 8Атм спрацьовує запобіжний клапан.

Для опускання вантажу необхідно стравити стисле повітря з пневматичної подушки в атмосферу через пульт управління, натиснувши на важиль пульта керування.

Для збільшення висоти підйому дозволяеться використовувати не більше двох подушок, при цьому основне значення для загальної вантажопідйомності має меньша подушка розташована з верху. Висота відповідно сумуеться. Для збільшення вантажопідйомності необхідно розташувати подушки разом при цьому підйомна сила відповідно сумуеться.


ПОРЯДОК ПІДГОТОВКИ ПНЕВМАТИЧНОГО ОБЛАДНАННЯ ДО РОБОТИ


7. Методичні рекомендації з виконання вправ.

Викладач на натурних зразках пояснює порядок підготовки та порядок роботи з пневматичним обладнанням.

Викладач надає можливість кожному навчаємому самостійно провести підготовку пневматичного обладнання та виконати необхідні вправи. Після цього викладач контролює виконання вправи вказує на помилки, надає відповіді на запитання, при необхідності проводить додаткові роз’яснення.

Викладач за списком призначає учня, викликає його до пневматичного обладнання і ставить йому практичне завдання.

Викладач надає можливість учню, який працює із пневматичним обладнанням прокоментувати виконання вправи. Після цього викладач звертає увагу учнів на характерні помилки і робить висновок про правильність виконання. Відповідає на запитання учнів. В подальшому, викладач викликає почергово учнів, проводить заміну працюючих на обладнанні та дає можливість попрацювати іншим учням.

8. Рекомендована література:

1. Наказ МНС України від 7.05.2007 № 312 «Правила безпеки праці в органах і підрозділах МНС України» (частина перша для підрозділів державної пожежної охорони) §4.4.

2. Інструкція по експлуатації пневматичного інструмента “VETTER”.

 

Інструкційна картка складена викладачем ________________ С.М. Ахевич

 

 

РОЗГЛЯНУТО та СХВАЛЕНО на засіданні циклу пожежної техніки та аварійно-рятувальних обладнання

Протокол № ___ від «___» __________ 2012р.

 

начальник циклу ПТ та АРО

підполковник служби ЦЗ Р.В. Гнусарьков

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.