Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Цель Лунной системы – закабаление т.е. превращение в раба.

Дальше, НЛП, я так кратко его коснулся. Другие системы с этим завязаны. Допустим системы выхода из положения. Вот было всё плохо, но мы пришли к власти, будет всё хорошо. А стало еще хуже. Когда народ спрашивает: Ну, вы же обещали!? Им в ответ звучи знаменитая фраза Черномырдина: Хотели, как лучше, получилось, как всегда.

 

Один из американских политиков сказал фразу: Дело даже не в том, как вы объясняете электорату вашу предвыборную программу, вы будете правы тогда, когда вы сможете объяснить ему на доступном простом языке, почему этого не случилось.

 

Но когда вот такие открытые воздействия не действуют, тогда используются скрытые системы воздействия. А это и торсионные псигенераторы, и так называемые химические препараты, или эффект 25-го кадра. систему 25 кадра обнаружили наши. Но говорят , первыми испытали американцы. Они ставили 25-ым кадром в кинотеатрах, как все покупают поп-корн, воздушную кукурузу и пепси-колу. И все бросились после сеанса покупать. Потом они ставили: Покупайте ванильное мороженое, и все бросились покупать. Т.е провели несколько подобных испытаний. А что вы думаете, наши это не используют? Первые вражеские сериалы, когда пошли они пошли сразу и с рекламой, и сначала люди не доумевали почему через 15 минут фильма появляется какая-то реклама, потом опять фильм, и при этом они даже не подозревали что в каждый 25 кадр вмонтировано кодовое слово, которое воспринималось зрительным нервом и откладывалось в подсознании. Т.е. вкладывалось- вкладывалось и вкладывалось и это воздействие шло массово на миллионы. А потом как проверили подействовало это или нет? Перед этим кого у нас пускали по телевизору? Кашпировского, Чумака и пр.пр. И как проверили? 91 год, первомайская демонстрация. идет по Москве по намеченному пути, и вдруг, дойдя до передающих антенн, ни с того, ни с чего сворачивают в переулок, где стоят вооруженные амоновцы. И безоружные старики и женщины бросаются на вооруженных людей, а почему? А получена команда. Кроме того, эту систему сначала в мельчайших деталях прорабатывали и испытывали ком? На работниках определенных военных закрытых предприятий, на работниках различных администраций, партийных уровней, в милиции в так называемых комнатах психологической разгрузки, где показывают море, шум прибоя, а в шумовом эффекте или музыке там прописаны определенные коды. И что? И потом они безропотно выполняют любую поставленную задачу, и при этом могут бодрствовать двое-трое суток, иногда даже неделю. Т.е. пока им не скажут: Отдыхать.

 

Либо партработники – специальные профилактории, а они подчинялись четвертому управлению здравоохранения, и там что? Пришел человек, его проверили, массажики, ультратерапия, гипнозик восстановить здоровье, и ему говорят, вкладывают определенное кодовое слово. Не угоден стал работник, или чтоб не разболтал лишнего – простой телефонный звонок и по телефону говорят кодовую фразу. А ему уже внушили, допустим, если вы услышите набор таких-то цифр, вы застрелитесь или выброситесь из окна. Т.е в одном из фильмов это хорошо показали: Не может весь народ умереть ради одного человека, но одни человек должен умереть за весь народ. Т.е. фраза просто повторялась. Или там: В лесу родилась елочка. И человек выпрыгивает в окно.



 

Т.е. это тоже одно из средств воздействия на человека. Но при этом использовалась и более тонкая технология. начала народу прививалась так называемая система правды. Хоть ложной, но правды. В средствах массовой информации. И народ видел действенность данной системы. Допустим, какой-то работник партаппарата или чиновник, либо директор завода, грубо обошелся там с кем-то, или вовремя не выплатил зарплату, либо матом кого-то из рабочих обругал и что? Письмо в райком партии, в обком партии, или в комиссию по партийному контролю и оттуда разбор, и это в газете прописывают т.е. сигнал- жалоба, даже если написано анонимом, вопрос решался, виновник наказывался, принимались меры. Что происходило в стране, кроме официоза, было много информации, которая давалась, допустим, даже до 90% правды, но остальное там до 10 % приукрашенный вымысел. Но человек, который был очевидцем события , раскрыв газету и прочитав в ней описание события, вспоминает: Да, вот это и это было, а вот это - может я просто не заметил. Значит, тот , кто писал он тоже был очевидцем.



 

И вот в этих 10 % лжи уже заложен ключ: Всё, что ты читаешь в данном источнике есть 100%-ая правда. К чему это привело? Когда сменились приоритеты, верить дословно телевизору , вспомните, ведущие , многих даже страна знала в лицо – тех, кто читает новости, программу Время, ведущих каких-то телепередач, т.е. их знала вся страна по имени и фамилии, это не как сейчас - А кто это? А тех – все знали. И поэтому всё, ими сказанное, воспринималось, как 100% правда.

 

Но зато потом, когда появились газеты в которых было всего лишь 10% правды, и 90% лжи, они всё равно все, т.к. установка была сделана, воспринимались, как правдивые источники информации. А какие появились первые? Вкладывайте туда – получите 100 % дохода, 200 %, 300%, МММ-ы, Тибеты, Селинги и пр. Что? началось использование подготовленной почвы по изъятию средств у населения. Но никто даже не задумывался, что это идет система психологической обработки. Ну, представьте, жулика который обокрал народ на крупную сумму, вроде выбирают в депутаты, чтобы он там получив мандат неприкосновенности, с государства выбил деньги, чтобы рассчитаться с ними, т.е. поверили даже в эту ложь. А он шел для того, чтобы получить неприкосновенность.

 

Тем более, логика народа: Государство во всем виновато. Почему? Оно выдало лицензию на деятельность. Значит, что? Значит, государство с этого что-то имело. Хотя если разобраться в полной системе, кооператив МММ был создан, как система, продающая оргтехнику. Они с Польши возили компьютеры, оргтехнику, телефоны и продавали. Деньги появились – начали создавать структурные подразделения, как филиалы. А те уже, раньше же как устав писали? т.е. последняя строчка вида деятельности, нижняя: А так же другие виды деятельности, не запрещенные государством. Всё. И под это люди делали всё, что угодно: лицензию брали на один вид деятельности, а раз в уставе есть такая строчка, значит, автоматом и на другой вид деятельности. И под это шло изъятие, для чего? А потом эти же деньги использовались опять же против этого же народа. Но уже в своих целях. Вот еще одна из систем.

 

Следующая система воздействия – это6666666666666666666666666666666666666666666566, как мы уже записали создание образа врага. И заметьте, никто же не сказал, что Мавроди гад, сволочь он обокрал народ. Мавроди перевел стрелки на что? На государство. Но государство это же не личность, это система т.е. это не я вас обокрал, это система вас обокрала. У меня нет денег, это она забрала. А кто она конкретно? Конкретности нет. Значит что? Надо создать образ врага. И этот образ врага лепится из всего. Кто? Бюрократы виноваты. Ельцин виноват. Чубайс виноват. Но никто не задумывается: Зачем? А в том, что случилось, есть как бы и моя вина. Т.е кто принес деньги и отдал этим жуликам? Сами. А почему? А потому что хотели ничего не делая иметь больше, чем имеют. и при этом получилось что? Хотели больше, а остались ни с чем. И при этом люди не хотят нести ответственность за свой поступок, который они совершили за свою алчность и жадность, которая наказуема. Поэтому им надо создать образ врага. И при этом образ врага лепится различным. Вот у вас такая-то проблема, виноват вот тот-то и тот -то , но его сейчас нет, он скрывается. Или допустим, народ был готов разорвать Азизу и ее администраторов и пр., когда убили Игоря Талькова. Создали образ врага. А на самом деле что? Сам следователь сказал администратору Талькова, что есть все данные и свидетели, которые показывают, что ты в него стрелял, у тебя есть несколько дней, и тот уезжает в Израиль, а Израиль своих граждан не выдает. Т.е отсюда вывод: Пока отвлекали внимание на образ врага, настоящий враг уехал, и после этого говорят: Нет, это не виновен, а виновен вот этот. – А где он? – Его нет, он в Израиле. всё.

 

Либо переключают. Происходит событие и испытывают на людях что-то, но при этом, заметьте, ни одна газета об этом не пишет. А пишут совершенно о малочисленной, что мол вредно вот это. И люди что? Они не видят глобальной беды, потому что они зацикливаются на маловажном. И это происходит повсеместно. Даже сейчас, ну взять олимпиаду: американец устанавливает рекорд, который через минуту побивает голландец. Но во всех американских газетах фотография американца: Он побил предыдущий рекорд. А то, что он стал вторым, потому что его побил голландец, этого в газетах нет: Вот наш медалист! А какая медаль - уже неважно. И что его даже обошли это тоже не важно. Те. создается стереотипный образ мышления. т.е. когда на вопрос,

который задает человек, другой человек должен ответить ему определенной фразой.

 

Но в русской системе ответов на один вопрос может быть множество. А в западной системе их очень мало. Т.е. заметьте, у нас в день рождения человека можно поздравить многими фразами, с именинами, с крестинами, с ангелами хранителями, или даже говоря: С днем варенья! На западе один колпак на голову и одна и та же заученная фраза: Хэппи бёздэй ту ю. Всё. Т.е. приучили – в этот день надо говорить эту фразу, всё. В другой день , в день поминовения, надо кушать только индейку. Т.е. стандарт, как механизм. Людей превращают в роботов. Вот это и есть тоже система влияния на мозги.

 

Кроме того, два русских человека встречаются, и один другому говорит: Привет! Как дела? или Сколько лет, сколько зим! О, давно тебя не видел! или Как поживешь? Или : Извините, я не обознался? Вы – такой-то? т.е. вопросов при встрече может быть тысяча. А у американцев при встрече строго обязательная фраза: Хау а ю? Т.е знаешь человека, не знаешь: Как дела? Почему? Потому что их приучили к данному стандарту. Людей только познакомили и сразу: Как твои дела? Хотя абсолютно всем наплевать, как у тебя дела. Т.е их интересует только одно – сколько долларов прибудет в их карман. Все остальное – лицемерие т.е.Карнеги научил их лицемерить, создавать видимость вплоть до того, там не только как человек должен говорить, как должен мыслить, там система СМИ навязывает, как он должен жить, что он должен есть, чем он должен лечиться т.е когда за человека решается всё. Но при этом, чтобы человек не чувствовал себя ущербным, что ему навязывают то-то, то-то и то-то. Что ты самый умный, самый красивый, всё, что ты говоришь, это самое правильное, и если весь мир тебя не понимает, значит весь мир глуп, и ты должен им управлять. При этом, все средства хороши, для достижения цели. А цель – американская мечта – миллионы. Т.е. деньги. Деньги делают деньги, всё. Ни труд, ни мышление, ни родовые традиции, только деньги, всё. И американская мечта – иметь кучу денег и из низов подняться на самую вершину власти. И для них создается куча элитарных примеров: простой киноактер, которого никто не знал, стал президентом – Рональд Рейган

 

Т.е. в нашей системе чиновники – это где там вверху, и из низов подняться они не пропустят. А почему? А потому что даже на сокрытой форме системы существует кастовая система, а в каждой касте свои правила, свои устои, свои традиции, т.е. это мы разбирали, что никогда дочка академика не выйдет замуж за сына дворника.

 

А там, в Америке, а почему? Страна возможностей. Но возможность как? Вот если ты находишься на самом нижнем уровне с твоим примитивом тебя поднимут куда угодно, правда, заплати, а там уже за тебя команда решит – социологи, политологи, советчики, помощники, напишут тебе речь, и тебе надо просто выйти и прочитать перед народом. И тебе сразу же за красивое лицо набросают ящик денег, часть пойдет на твою компанию, на твое дело, а часть пойдет тебе в карман.

 

Поэтому психологию на нижнем уровне кто создает? Образ врага, образ мысли? СМИ, радио и телевидение. Это практикуется 24 часа в сутки. Для чего? Для того, чтобы человека не выпустить вот с этой информационной петли. Плюс если человек захочет, вот это официальное надоело, пойду я в кинотеатр. А там ему показывают какую картину? Супер - человек американец спасает планету, спасает родной город т.е. супермэн, всякие монстры, человек – паук бэтмэн- человек, мышь т.е. всё, что они там наснимали, там в кинотеатр пускают после 18 лет, взрослых людей, на эти фильмы. А у нас дети 5-тилетние этот примитив смотреть не могут. Т.е. для них это нереальность. А там у них это для взрослых. И плюс, смотришь боевик, один едет в другую страну, там чуть ли не пол страны взрывает, но, допустим, освобождает своего дружка, который когда-то где-то спас его от пьянки, в которую он попал. А как он его спас? Он взял его за руки и привел в кабинет психологической адаптации, где там каждый поведал, порассказывали друг другу, и там психолог подсказал, как им выйти из этого состояния. Т.е увидели себе подобных, что в обществе таких много. Т.е. это тоже контроллер.

 

Плюс, когда человек чувствует, что что-то не так, что система, которая существует вокруг меня, дает сбои, и я их вижу, и что не всё так прекрасно, как вещают, у него начинается сбой психики, и его соседи тут же звонят в полицию, полиция вызывает скорую, и человека закрывают в сумасшедший дом. Почему? А он не вписывается в данное социальное общество. Но там его обследуют, и повышенная система химиообработки, либо гипноза, либо кодирования, и его возвращают в этом гипнотическом состоянии. Если не получается, то его закрывают и объявляют социально - психически опасным. Хотя он все лишь увидел несоответствие. А при этом маньяки спокойно и свободно ходят по улицам. А когда спрашивают тех психотерапевтов: А почему спокойного закрыли, а маньяки разгуливают на свободе? Те отвечают: Ну у него же только в полнолуние активизируется, и мы ему рекомендуем в это время находиться дома. А этот – постоянно.

 

Т.е. самый страшный враг – это скрытый враг. Поэтому во времена Маккартни что? Социалистов, коммунистов всех в чистку рядов, тоже образ врага. А под этот образ врага объявляли там нацистами или коммунистами кого? Всех, кто способен мыслить. И заметьте, система воздействия работала очень сильно, она влияла, и средства массовой информации создавали тот образ, который был им необходим. Допустим, вьетнамская война, когда начались победы потом это всё показывалось, а потом, когда начались поражения американской армии т.е. не такая уж она и доблестная, и чуть что попадает в плен, что? СМИ начали другую картину: Да вот, они убивают наших. Наших солдат посылают туда убивать женщин, детей, жечь напалмом, куда смотрят политики? И народу что? Прекратить войну. Т.е. американцы уже поняли, что у вьетнамцев им не выиграть, но выйти оттуда с позором не могли. Т.е. они бы увязали там дальше и дальше. Т.е. как они могли выйти оттуда? Только под давлением так называемого общественного мнения. т.е. как будто бы сам американский народ отозвал свою армию. А армия еще хотела сражаться. Но когда американские солдаты возвращались, они увидели, что они там, многие думали что совершают подвиги, выполняли приказы, а здесь их скотинами и сволочами их выставили. Поэтому появилось Общество ветеранов войны во Вьетнаме, с которыми что в первую очередь начали делать? Психически обрабатывать. Т.е. на них испытывались различные психотропные средства и психотронные установки, чтобы их загнать в привычные вот эти стереотипные рамки

 

И сейчас эту систему пытаются навязать у нас в стране. Поэтому, как только открыли границы, сняли ракетные щиты с городов, заводов, что? Туда под видом пастырей божьих, ринулись всевозможные миссионеры от 19 лет до 50, а то и старше, различных направлений:5—ники, адвентисты, баптисты, иеговисты, свидетели иеговы, мармоны, аум синрикисты, каких только нет! И каждый: Вот мы, наместники бога на Земле, мы самые истинные и пр.пр. Но чем они занимались? Промывкой мозгов. А прежде, чем приехать сюда, какие курсы они посещали? Систему психообработки, систему словесного кодирования, гомелетику, т.е. искусство составления проповедей.

 

Но заметьте, если РПЦ имела в основном систему гомелетики, т.е. искусство составления проповедей, она спокойненько это и среди своей паствы и проповедовала т.е. поддерживала такой слабо нейтральный, на плаву т..е не топила, но и вылезти из воды не давал, так вдоль бережка тащила, но и давала вдохнуть свободно, и отдушину в виде спиртного предлагала, потому что в Российской империи почти 90% кабаков и шинков принадлежали РПЦ. Поэтому многие и удивляются: Как христианская церковь, благодать, торгует спиртным и сигаретами? но это вот официально стало известно, что завозится водка и торгуют сигаретами. Но то, что она торгует нефтью и оружием об этом как – то молчат. Но в чем проиграла РПЦ перед западными миссионерами? А в том, что она сказала, что НЛП, психотропные препараты – это все детский лепет, и нам этого не надо. У нас своя система, проверенная тысячелетиями. И вот тут они проиграли, и когда поняли, что начали проигрывать по всем направлениям, они начали : Гнать всех этих, покушаются на православие, на русскую соборную церковь, и пр. т.е до них дошло, поезд ушел, храмов пока понастроили, но народ поразбежался. А назад уже не может, потому что у них одна система: Дай-дай-дай, отдай всё богу. Но и у тех тоже : Дай и отдай всё богу. Но те используют психощадящие режимы. Допустим, на рождество Христово, все дети баптистов получают подарки т.е. от самого маленького, и , по-моему, до 18-ти летнего. Дети баптистов получают подарки. В РПЦ такого нет. Церковь Христа - там тоже подарки. Т.е. как они гововрят: Благословили друг друга. Одному дали галстук, но галстук очень дорогой, другому часы, третьему еще что-то, кому-то костюм, а то он был в стареньком т.е. чтобы все выглядели солидно перед ликом божьим. Т.е. здесь как бы система подкупа. Либо: Давайте все, у кого есть вещи, поможем детям. Всё собрали: Сейчас приедут люди из Армии Спасения, мы им отдадим, и они отвезут это нуждающимся детям. Всё, помолимся, мы сделали благое дело. Служение кончилось, все разошлись, и это в основном в евангелистских церквях, туда приезжают машины, на вес взвесили, уплатили, и в секонд хэнд продали. Хотя некоторые для поднятия престижа везут в детские дома, в интернаты, для чего? А чтоб потом приходить и там проповедовать, навязывать свою систему. Но это мы сейчас разбираем чисто словесно-вещевые системы.

 

Некоторые же пошли дальше – Флюр (?) Иванов, капитан госбезопасности, работник отдела психотронных разработок КГБ СССР. Он создает что? Белое братство. Т.е.там надергано из всего - и Шамбала, и Пахат, и Иисус в женском обличии, и при этом используются уже химпрепараты. Т.е. так называемый святой чай, благовония, окуривание не ладаном, а опиумом. Т.е.здесь в основном упор делался на детей от 10 до 16 лет т.е когда у них еще сознание, будем говорить переходный период т.е. когда они из детства во взрослую жизнь переходят. И они на них влияют для чего? А для того , чтобы когда они подрастут, как в школе бы вбили бы им любую доктрину, и это осталось бы у них как пример. Почему многие люди Теорию Дарвина, обучаясь в советской школе, до сих пор воспринимают не как теорию, а как систему, которая действительно была. Т.е недоказанные теории, догмы, постулаты, принимались, как мирооснова, как незыблемая доказуемая система, что на самом деле было не так. Поэтому и дальнейшее влияние на умы происходило точно таким же образом. И каждодневные стереотипы, вы заметьте, человеку не дают мыслить. Ему говорят, что чтобы решить свою проблему, надо высказать свое мнение, позвонить по телефону, и ответить: Да, нет, не знаю. Но никто не дал четвертого варианта ответа: А мое мнение такое - то. Простой пример, смотрите вопрос: Станет ли хуже жить? И предлагают социологи три варианта ответов: Да, Нет, Не знаю. А что будет, как бы ответа нет.

 

Либо: За кого вы проголосуете? Путин, Жириновский. Зюганов, Явлинский? Всё. А кто-то может хочет за Селезнева. А создается узкое направление – от сих и до сих. И больше никуда, в определенных рамках. Коридор – вот одна из форм. Или вот пример: Вы не знаете жизнь? Вопрос поставлен так, что любой ответ не изменяет сути вопроса. Установка уже в самом вопросе. Человек отвечает6 1. Да. – получается не знаю. 2. Нет – тоже не знаю 3. Не знаю – тоже не знаю. Но при этом говорится: По опросу общественного мнения на этот вопрос 35 ответили ДА, 35 ответили НЕТ, и 30 ответили НЕ ЗНАЮ. И только один человек замолчал и задумался.

 

Но для чего спрашивается, задают вот эти всевозможные вопросы, ответы и пр.? Чтобы увести человека от его основ, от его корней. Вот для чего всё это дается. Чтоб человек не задумывался о том, почему он плохо живет. Да потому что его путают. Допустим, иностранная терминология: Вот, вы жили как рабы при социализме, а теперь у нас демократия. Но демократия это рабовладельческий строй. Демос – это богатый народ, рабовладельцы, Кратос – власть, трудовой народ всегда в Греции назывался Охлос. Но у нас не охлократия. И поэтому народ: При демократии не платят зарплату!!! я говорю: Ты сам подумай, где ты видел, чтобы рабовладельцы рабам платили зарплату? Рабы потому и назывались рабы, что они работали за бесплатно. Его покормят раз в день и всё. А на праздник дадут стакан вина. Любого, лишь бы мозги затуманить. Вот и всё.

 

А уводят от Родовых корней, от Родовых традиций, от наставлений отцовских, от поучения дедов, от бабушкиных сказов, преданий старины глубокой, от этого уводят. А когда у дерева корни обрубили, что происходит? Дерево засыхает и гибнет. Т.е. все СМИ на 90% принадлежат людям, которые, находясь на определенном уровне развития, придерживаются правил игры. Заметьте, мы живем, а они играют т.е это еще дети, которые продолжают играть, не смотря на то, что им по 30-50-70, а то и 90 лет. Они играют. У них вся жизнь - игра. Но их принципы:

  1. Я не знаю.
  2. Я не хочу, чтобы другие знали.
  3. Я не хочу, чтобы другие знали о том, что я не знаю.

 

И получается, как вывод: Среди не знающих, только я один знаю о том, что я не знаю. Помните, слова знаменитые: Я знаю, что я ничего не знаю, но я хотя бы знаю об этом. А здесь идет другой принцип: Я не знаю, и пускай все не знают. Т.е. среди всех дураков, я буду самый умный дурак. А раз я буду самый умный дурак, значит, я буду умным над дураками и я буду ими управлять. Вот она система.

 

Но наши Предки говорили: Да, они не знают, а мы знаем, и знания и информация, пропущенные через ума, разум, сердце, Душу, становятся чем? Знаниями. А знания становятся мудростью. А мудрость это Веда. Т.е. когда мы имеем мудрость, или как мы ее , помните , записывали руной Веда (рис80) т.е. мы имеем эту Веду. Но передавая ее из поколения в поколение, мы освящаем ее Светом Знаний, Светом нашей Души, и мы получаем что? Сияние – Ра (рис 80) т.е. таким образом мы передаем то, что испокон веков называлось ВЪРА т.е. сияющая мудрость, сияющие знания, которые прошли через разум, ум , сердце, и Душу, и Дух, и стали прообразом жизни. И мы получаем понятие ВЪРА. Но мы говорили, что у них используется система подмены. Подмена по созвучию и ими дается другое – Вера т.е. понятие бытийности, верить на слово, т.е без доказательности. Если в ВЪРА – там знания т.е уже всё доказано нашими Предками, и нам даны эти доказательства, ВЪРА подменяется Верой. Т.е. черное подменяют белым, белое черным.

 

Другой процесс: У нас было хорошее слово УРОД т.е. тот, кто У Рода под покровительством, первородный ребенок, но выпадение из Рода было Ю-Род. А что произошло? Уродом сейчас называют плохого человека, а юродивые Юрод это сейчас нечто такое богоподобное. Хотя в букве Ю – круг, а это вышедший за пределы круга, отбросы. Произошла подмена: Урод поменяли местами с Юрод. Дальше Крамола – молитва к РА – Солнцу. Крамольник – солнцепоклонник т.е поклонник не просто к солнцу, а к чистому божественному свету он хвалу возносит. А что сегодня крамольник означает? Хуление, искажение, очернение, крамольник сегодня это просто какой-то негодяй. Хотя крамольник это просто напросто солнцепоклонник, почитающий свет солнца. Тоже подменили.

 

Наши Предки говорят: Совесть превыше всего. Что в ответ говорят темные? Говорю вам как фершал фершалу при вскрытие такого органа как Совесть не обнаружено. Вот она подмена идет. Но заметьте, наши Предки это все знали и они говорили детям то-то, то-то и то-то. И что, заметьте, в начале 90-х годов начали появляться частные школы и славянские, и христианские, где детям всё равно какие-то традиции народные давались. Когда власть поняла, что система над умами людей уходит из их рук, что они прописали? «Каждый ребенок обязан получить свеское среднее образование». И они добавили еще один год. т.е. для чего? Хотите вырастить полноценного ребенка? А ничего у вас не выйдет. Вы отдайте на 11 лет, теперь уже говорят на 12 лет, а там мы и сделаем из вашего ребенка идиота без вашей помощи. Вот она система. Но хотел ребенка воспитать в нормальной системе, создать школу: А получи лицензию на право преподавательской деятельности. А для этого собери кучу бумаг, а потом с министерства приедут и посмотрят: А если условия, а можно ли так? Т.е. сделают всё, чтобы не допустить вырастить полноценное потомство. Не допустить вырастить полноценных людей. Ведь сейчас расцвет мысли в …(?), в Японии идет за счет кого? За счет наших голодных инженеров – программистов которые выехали на заработки, чтобы там заработать и здесь свою семью прокормить. Но там же их заставляют жить в той системе, есть то, что едят все. Если ты не ешь то ты извращенец по питанию. А там что? Пища вся без углеводов, без жиров, без холестерина, который не в больших но в нормальных дозах всё равно необходим организму. Посмотреть на американскую продукцию в…(?), такое ощущение, что у всех куриц только правые ноги. Это в хороших упаковках, и левые – это уже для кошек и собак.

 

Вкраце понятно, да? какие системы кодирования используются? А они на поверхности, их, главное, не прячут. А почему на поверхности? А потому что они знают, хочешь, чтоб не нашли – положи на видное место. Это русская народная поговорка. И они ее используют. Когда вещь лежит на видном месте, люди мимо проходят, на нее перестают обращать внимания, взор замыливается, и вещь перестают замечать, она становится как бы в порядке вещей. А на самом деле это очень сильное влияние на мозги. т.е. допустим, если вот народ идет , поставь контейнер с урановыми отходами, рядом с урной, и там еще ниша, и брось туда три бычка. Что произойдет? Подойдут и : А, радиактивные! И тут же будут стоять рядом курить, облучаться, курить, бросать в эту урну. Или просто подойдет туда фантик отмороженного выбросит, всё, А то, что он там будет облучаться, и даже если будет прицеплен счетчик Гейгера,ион будет верещать на это – ноль эмоций. Раз стоит – значит, это безопасно. Потому что стоит рядом с урной. Вот и всё. Вот она психология т.е. всё, что вокруг меня, я воспринимаю, как должное. А то, что это из другой психологической среды это как бы не воспринимается. Ну, раз она здесь, значит, его кто-то сюда привез, либо она всегда здесь была.

 

Есть люди, поддающиеся этим системам воздействия, а есть не поддающиеся, всё зависит от уровня развития человека. Когда человеком управляет воля, т.е. он – вольный человек, никакие гипнозы, и пр. воздействия на него не подействуют. Воля управляет чувствами, эмоциями и пр. Т.е. там даже 25 кадр не действует. Но про таких волевых людей говорят: Ну, на них бесполезно воздействовать, они не гипнабельные, чересчур умные, но и против них есть средства: На каждого мудреца 9 грамм свинца. Хотя, если человек он считает себя волевым, стоит ему дать согласие, допустим: Ну давайте, попробуйте меня гипнозом. – на него подействует. Т.е он как бы сам дал добро, и он раскрылся. А если он говорит: Да, бесполезно! Не тронет меня это! всё, и пошел т.е. он отмахнулся. Или, когда химики в начале века: Вот, холерная палочка и пр. , вот в пробирке там целая среда, что может убить целый город, а другой ученый : Да, что вы рассказываете, вот смотрите, беру в руку пробирку, и ничего со мной не будет! И ничего с ним не было. Никакой холеры, ничего. Он установку дал себе: На меня это не повлияет!

 

То же самое, как Гришка Распутин – циаиистый калий по чуть-чуть , по чуть –чуть : На меня не повлияет, на меня не повлияет. Принимал, принимал. А потом ему уже пироженное цианидом посыпали, а он его съел и говорит: Какое у вас вкусное пироженое с миндалем, дайте Мадеры запить.Вот и всё.

 

Но считается, что больше всего не подвержены влиянию вот этой искусственной среды те, кто живет в гармонии с природой. Т.е. те, кто живет старыми Родовыми устоями. Т.е. в них вот эту вот чужеродную информацию почти невозможно привнести. Потому что там с детских лет нет пустот. Сейчас же как? Ясли, садик, школа – в советской системе. А в родовых системах как? Зачем садик? Есть деды, бабки, прабабки. Они воспитывают, рассказывают, рассказывают. Т.е. ребенок постоянно находится под потоком древней мудрости своих Родов, и он наполняется, наполняется, наполняется. Правда, потом когда в советскую школу идет, он и выглядит, как белая ворона. Но учителя на это не обращают внимания, потому что ребенок приходит в школу уже умеющий читать и писать, И умные учителя говорят ему: Ну ты умеешь писать по-старому, давай, я научу тебя писать по-новому. И учителям с этим ребенком легче, потому что у него по всем предметам 5, единственное по чему у него может быть два – это по поведению. Хотя может быть и примерным. А если у него примерное поведение, и по всем предметам хорошие отметки, то и учителя говорят: А, нормально! А то, что у него там дома происходит это не мешает учебе. Но он как? То, что в школе дали, он отучил, даже не выучил, а так – здесь совпадает, здесь не совпадает, пришел на урок получил 5 и на следующий день уже забыл на время до экзаменов.

 

 

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ДВА МИРОВОЗРЕНИЯ НА ПРОИСХОДЯЩУЮ ЖИЗНЬ. | ГЕНЕТИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ.

mylektsii.ru - Мои Лекции - 2015-2019 год. (0.011 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал