Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Формы и режим занятий
|
|
Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу (34 часа в год) в форме теоретических и практических занятий, игровой форме, форме экскурсий и мастер-классов. При проведении экскурсий, соревнований предполагается объединение часов двух (или более) занятий.
В содержании программы приведены возможные варианты экскурсий. Система экскурсий на предприятия и в учебные заведения города разработана с целью ознакомления учащихся с видами профессиональной деятельности по типам профессий. Каждая экскурсия занимает определенное место программы внеурочной деятельности и подразумевает практическое знакомство с профессиями конкретного типа после его теоретического освящения. Экскурсии в высшие учебные заведения на уровне 5 класса подразумевают специально разработанные маршруты по музеям ВУЗов. На предприятиях города учащиеся знакомятся с современным производством в рамках профессиональной деятельности внутри определенного типа профессий. Система экскурсий разработана с учетом возрастных особенностей учащихся.
Результативность программы
Для проверки уровня усвоения учащимися содержания программы предусмотрена организация 5 викторин, проводимых внутри общеобразовательного учреждения на протяжении учебного года по разным разделам программы. Итоговой формой проверки результативности изучения программы является конкурс - соревнование «Профессии от А до Я» (интеллектуальный марафон) с организацией районного и городского этапов в рамках деятельности городского учебно-методического объединения организаторов профориентационной работы.
Учебно-тематический план
Класс
| № Заня-тия | Наименование разделов и тем | Количество часов | Форма проведения занятия | ||
| Теория | Практика | Всего | |||
| Раздел 1. Мир профессий – 2 часа | |||||
| Введение в мир профессий | 0, 5 | 0, 5 | Упражнение | ||
| Характеристики профессий | 0, 5 | 0, 5 | Игры | ||
| Раздел 2. Классификация профессий по предмету труда – 32 часа | |||||
| Деление профессий по предмету труда | 0, 5 | 0, 5 | Презентация, игры | ||
| Тип профессий «Человек-Человек» | Презентация | ||||
| Игры, упражнение | |||||
| Викторина | |||||
| 7, 8 | Мастер-классы, экскурсия | Мастер-класс, экскурсия | |||
| Тип профессий «Человек-Художественный образ» | Презентация | ||||
| Игры, упражнение | |||||
| Викторина | |||||
| 12, 13 | Экскурсия | Экскурсия | |||
| 14, 15 | Внутришкольный этап конкурса «Профессии от А до Я» (интеллектуальный марафон) | Игра-соревнование/ конкурс | |||
| Тип профессий «Человек-Техника» | Презентация | ||||
| Игры, упражнение | |||||
| Викторина | |||||
| 19, 20 | Экскурсия | Экскурсия | |||
| 21, 22 | Районный этап конкурса «Профессии от А до Я» (интеллектуальный марафон) | Игра-соревнование/ конкурс | |||
| Тип профессий «Человек-Знаковая система» | Презентация | ||||
| Игры, упражнение | |||||
| Викторина | |||||
| 26, 27 | Экскурсия | Экскурсия | |||
| Тип профессий «Человек-Природа» | Презентация | ||||
| Игры, упражнение | |||||
| Викторина | |||||
| 31, 32 | Экскурсия | Экскурсия | |||
| 33, 34 | Городской этап конкурса «Профессии от А до Я» (интеллектуальный марафон) | Игра-соревнование/ конкурс | |||
| Итого | 11, 5 | 22, 5 |
Содержание программы
|
|