Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Оқытушымен бірге студенттердің өзіндік жұмысы
⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4
тақ ырыптарының жоспары (ОБСӨ Ж)
| № | Тақ ырыбы | Ө ткізу тү рі | Бағ алау тү рі | Ұ зақ - тығ ы | |
| Жалпы фармакология | Оқ ытушыны басшылық қ а ала отырып ғ ылыми ә дебиеттер мен интернет жү йесіндегі ақ параттарды талдау | MCQ | |||
| Дә рілердің негізгі жә не жанама ә серлері. | Оқ ытушыны басшылық қ а ала отырып ғ ылыми ә дебиеттер мен интернет жү йесіндегі ақ параттарды талдау | MCQ | |||
| Дә рілердің жағ ымсыз ә серлері. | Оқ ытушыны басшылық қ а ала отырып ғ ылыми ә дебиеттер мен интернет жү йесіндегі ақ параттарды талдау | MCQ | |||
| Дә рілік заттардың ө зара ә серлесуі. | Оқ ытушыны басшылық қ а ала отырып ғ ылыми ә дебиеттер мен интернет жү йесіндегі ақ параттарды талдау | MCQ | |||
| Дә рілік формуляр. | Оқ ытушыны басшылық қ а ала отырып ғ ылыми ә дебиеттер мен интернет жү йесіндегі ақ параттарды талдау | MCQ | |||
| Ұ йық тататын дә рілік заттар. Қ ұ рысуларғ а, эпилепсияғ а, паркинсон ауруына қ арсы қ олданылатын дә рілік заттар. | Оқ ытушыны басшылық қ а ала отырып ғ ылыми ә дебиеттер мен интернет жү йесіндегі ақ параттарды талдау | MCQ | |||
| Психикағ а қ арсы қ олданылатын дә рілер. Транквилизаторлар. Антидепрессантар. Седативті дә рілер. | Оқ ытушыны басшылық қ а ала отырып ғ ылыми ә дебиеттер мен интернет жү йесіндегі ақ параттарды талдау | MCQ | |||
| Наркозғ а арналғ ан дә рілер. | Оқ ытушыны басшылық қ а ала отырып ғ ылыми ә дебиеттер мен интернет жү йесіндегі ақ параттарды талдау | MCQ | |||
| Опиоидты анальгетиктер | Оқ ытушыны басшылық қ а ала отырып ғ ылыми ә дебиеттер мен интернет жү йесіндегі ақ параттарды талдау | MCQ | |||
| Опиоидты анальгетиктердің антагонистері. | Оқ ытушыны басшылық қ а ала отырып ғ ылыми ә дебиеттер мен интернет жү йесіндегі ақ параттарды талдау | MCQ | |||
| Қ анның ұ юын жоғ арылататын дә рілер. | Оқ ытушыны басшылық қ а ала отырып ғ ылыми ә дебиеттер мен интернет жү йесіндегі ақ параттарды талдау | MCQ | |||
| Барлығ ы: | |||||
Суммативті бағ алау ә дісінің дизайны
Оқ ытудың соң ғ ы нә тижелері жә не тақ ырыптық блоктар бойынша бағ алау ә дістерінің ү йлестірілуі
| Қ ұ зірет-тілік | Оқ ытудың соң ғ ы нә тижесі | Оқ ыту блогы-1 | Оқ ыту блогы-2 | Қ орытынды суммативті бағ а (емтихан) |
| Б1 Ғ АЛЫМ, ЗЕРТТЕУШІ (1) Б1.1 БІЛІМІН Қ ОЛДАНУ | Білім (когнитивті) домені: есте сақ тайды тү сінеді Дағ дылар (психомоторлы) домені: дә лділік Қ арым-қ атынас/ мінез-қ ұ лық (аффективті) домені: қ ұ ндылық тарды ү йлестіреді | MCQ, SAQ OR | MCQ, SЕQ, OR | LEQ, SAQ |
| Б1 Ғ АЛЫМ, ЗЕРТТЕУШІ (1) Б1.2 АҚ ПАРАТТЫ БАСҚ АРУ | Білім (когнитивті) домені: қ олданады Дағ дылар (психомоторлы) домені: дә лділік Қ арым-қ атынас/ мінез-қ ұ лық (аффективті) домені: қ ұ ндылық тарды ү йлестіреді | MCQ, SAQ SEQ EMI | MCQ, SEQ SAQ EMI | |
| Б2 ДӘ РІГЕР-КЛИНИЦИСТ (1) Б2.4 АЙҒ АҚ ТЫ МЕДИЦИНА | Білім ( когнитивті) домені: қ олданады Дағ дылар (психомоторлы) домені: дә лділік | MCQ, SEQ | MCQ, EMI |
Данная страница нарушает авторские права?