Байтелиева Гулнар Ашимовна

Дә рісхана мақ саты:

- №31 кабинет 2010 - 2011 оқ у жылында білім алушылардың іздемпаздығ ын, білімін терең детеді, іскерлігін жә не кә сіптік шеберлігін арттыруғ а, шығ армашылық жұ мыспен айналысу мақ сатында жұ мыс жасайды;

Білім алушылардың пә нге деген қ ызығ ушылығ ын, белсенділігін, ынтасын, логикасын арттыру;

- Жаң а технологияны пайдалана отырып, болашақ ұ стаздың білімін терең дету;

- Білім алушыларды қ азіргі заман талабына сай қ олданушы ретінде компьютерде жұ мыс жасау дағ дыларын мең геру;

- Білім алушылардың қ азіргі заман талабына сай қ олданушы ретінде компьютерде жұ мыс жасау дағ дыларын мең герту;

- ә лемдік ақ параттық мә дениетпен қ арым-қ атынас жасау мү мкіндіктерін жасай отырып, білім алушылардың шығ армашылық қ абілеттерін дамыту;

- Болашақ мамандарғ а қ ажетті кә сіби дең гейін кө теру арқ ылы жан-жақ ты, озық -ойлы мамандар етіп тә рбиелеу.

- Негізгі пә ндер: информатика, компьютерлік технология, мамандандыру, ЭЕМ тә жірибешілік, пә ндерінен барлық курс бойынша сабақ жоспары жеке тақ ырыптық папкалар, модульдік сызба кестелер, символикалық таблицалар, тест жұ мыстары, ә дістемелік оқ улық тар, қ осымша папкалар, электронды оқ улық тар топтамасы жинақ талғ ан. Дә рісханада 15 компьютер, 1 принтер, 1сканер жұ мыс жасайды. Кабинеттегі 2 стенд материалдары жаң артылды. Сабақ барысында қ олданылатын тақ ырыптық папкалар толық тырылды:

1. Есептеуіш техника кабинетіндегі қ ауіпсіздік техникалық ережелеріне қ ойылытын талаптар мен ережелер;

2. Windows операциялық жү йесі;

3. Стандартты бағ дарламалар

4. Word мә тін редакторы

5. Word редакторында кестемен жұ мыс жасау;

6. PowerPoint бағ дарламасы туралы жалпы тү сінік;

7. Excel электронды кестесі;

8. Комьтерлік желілер;

9. Электронды поштамен жұ мыс істеу т.б.

Дә рісхана гигиеналық талаптарғ а сай, шағ ын алфавиттік жә не жү йелік каталогтар, жаң а тү скен кітаптардың сипаттамалары жасалынды. Дә рісханада ө мірді қ орғ ау ережелері, кө рнекіліктер мен қ ұ рал-саймандарды қ алай пайдалану жә не студенттердің қ ұ қ ығ ы жө ніндегі мә ліметтер жазылып ілінген.Дә рісхананы эстетикалық интерьердің талабына сай безендірілген.Кабинеттегі компьютерлерді сабақ тан тыс кезде білім алушылар практикалық білім дә режесін кө теру ү шін, тиімді пайдаланады. Білім алушыларды интернет жү йесімен жұ мыс істеуге ү йрету

№13 дә рісхана мең герушісі Оспанова Гү лдар Ашимкызы. Физика дә рісханасы толығ ымен ақ параттық технологияларымен жабдық талғ ан. Материалдық базасы: интерактивті тақ та, тақ та, графопроектор, шкафтар, демонстрациялық ү стел, оқ ушы парталары,

оқ у базасы: электрондық оқ улық тар-12, видеокассеталар т.б. ақ параттық қ ұ ралдар, кө рнекіліктер, бар арнайы жабдық талғ ан, картотекағ а такырыптык папкаларды жуйелеп кіргізді. Тақ ырыптық папкалар жаң артылып жасалынды:

1. «Бү кілә лемдік тартылыс заң ы».

2. «Тербелістер мен толқ ындар»,

3. «Заттың агрегаттақ кү йлері»

4. «Кристал жә не аморф денелер»

5. «Газ заң дары»

6. «Қ ызық ты оптика»

7. «Ом заң ы»

Кабинетте кө рнекі қ ұ ралдар: графиктер, диаграммалар, электронды оқ улық тар топтамаларын жинақ тап, білім алушыларды тақ ырыптық презентацияларды қ ұ рып, флипчартқ а салып ү йрету, сабақ барысында қ олдану.

Ұ сыныс:

Кабинетке тематикалық стендтер жасау,

қ азақ халқ ының салт дә стү рлері тақ ырыптарын мең геруге арналғ ан ә дістемелік материалдарді жинактау

Кабинет менгерушілеріне Ұ сыныс:

Оқ у кабинетінің аталуына сә йкес пә ндер тарихына қ атысты тарихи-тағ лымдық жә не ұ лы тұ лғ алар есіміне қ атысты мә тіндерді мең герту, кө рнекіліктері мен ә зірлемелерді (дидактикалық материалдар, ү лестірмелер, аудиодискілер, бейнедискілер, т.б.) жинактау;

-қ азақ ө неріне, пә нге қ атасты (қ азақ музыкасы, ө нер адамдары, ескерткіштер, бейнелеу ө нері т.б.) тақ ырыптарды мең геруге арналғ ан ә дістемелік материалдарды жинактау;

-қ азақ халқ ының салт дә стү рлері тақ ырыптарын мең геруге арналғ ан ә дістемелік материалдарды жинактау;

-білім алушылардың пә нге қ атысты қ азақ тіліндегі сө здік қ орын тексеріп, бекітуге арналғ ан ә зірлемелер (тесттер, тапсырмалар, т.б.) дайндау;

-білім алушылардың болашақ мамандығ ына қ атысты тақ ырыптарды, терминдерді, сө з тіркестерін, кә сіби сө здерді мең гертіп бекітуге арналғ ан материалдарды қ урастыру;

-ү лгерімі тө мен дең гейдегі оқ ушылардың білімін жетілдіруге арналғ ан дара сипатты материалдарды жасау;