Тема 10. Россия во второй половине XIX в.

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос: «Российское общество в эпоху Александра II».

Задание 2. Дать определение понятий капитализм, американский» путь развития капитализма, «прусский» путь развития капитализма, модернизация, община, отрезки, выкупные платежи, земства, индустриализация, буржуазия, пролетариат, мелкая буржуазия, «Земля и воля», «Народная воля», «Черный передел», «Группа освобождения труда», «Союз борьбы за освобождение рабочего класса», революционные народники, либеральные народники.

Задание 3. Доказать, что реформы 60-70-х гг. XIX в. создавали благоприятные условия для развития капитализма в России.

Задание 5. Составить хронологическую таблицу «Реформы 60-70-х гг. ХIХ в. в России».

Задание 5. Составить хронологическую таблицу «Русские цари во второй половине XIX в.».

Задание 5. Составить хронологическую таблицу «Войны России во второй половине XIX в.»

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос: «Российское общество в эпоху Николая II».

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос: «Модернизация России в конце XIX – начале XX в.».

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Революция 1917 г.в России»,

Задание 2. Дать определение понятий: экономический кризис, монополия, отруб, социал-демократы, эсеры, трудовики, националисты, октябристы, кадеты, большевики, меньшевики, политическая партия, парламент, Государственная дума, конституционная монархия, РСДРП, «Союз русского народа»,

революция, буржуазно-демократическая революция, Манифест 17 октября, двоевластие, временное правительство, советы рабочих и солдатский депутатов, предпарламент, Учредительное собрание, государственный переворот, социалистическая революция, левые эсеры, правые эсеры, Съезд советов, Совет народных комиссаров, Декрет о мире, Декрет о земле, мировая война, «Тройственный союз», «Антанта».

Задание 3. Доказать, что в конце XIX – начале XX в. в России шел процесс модернизации.

Задание 3. Доказать, что в начале ХХ в. Россия шла к конституционной монархии.

Задание 4. Сравнить политическую систему России до и после революции 1905-1907 гг.

Задание 5. Составить хронологическую таблицу: «Столыпинская аграрная реформа».

Задание 5. Составить хронологическую таблицу «Войны России в начале ХХ в.»

Задание 5. Составить хронологическую таблицу: «Политические реформы в начале ХХ в.».

Задание 5. Составить хронологические таблицы: «Участие России в первой мировой войне»,

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Советское общество в 1917 – 1920-х гг.»

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Гражданская война в советской России».

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Новая экономическая политика».

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Образование СССР».

Задание 2. Дать определение понятий: политика «военного коммунизма», продразверстка, НЭП, диктатура пролетариата, гражданская война.

Задание 4. Сравнить НЭП и политику «военного коммунизма».

Задание 5. Составить хронологическую таблицу: «Государственная деятельность В.И. Ленина».

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Советское общество в конце 20-х – 30-х гг.».

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Модернизация СССР в 20-х – 30-х гг. ХХ в.».

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Становление тоталитарного режима в СССР».

Задание 2. Дать определение понятий: социалистическая индустриализация, коллективизация, «культурная революция» административно-командная система, рабочая оппозиция, левая оппозиция, правая оппозиция. индустриальное общество, социализм, тоталитаризм, социалистическая модернизация, фашизм.

Задание 3. Доказать, что в СССР в 20-х – 30-х гг. осуществлялась социалистическая модернизация.

Задание 5. Составить хронологическую таблицу: «Государственная деятельность И.В. Сталина».

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Советское общество в 40-х – середине 50-х гг.»

Задание 1. Составить планы-конспекты ответов на вопросы «Великая отечественная война».

Задание 2. Дать определение понятий: отечественная война, план «Барбаросса», план «Маршалла», холодная война, Варшавский договор, НАТО, СЭВ, ЕЭС, ООН.

Задание 5. Составить хронологическую таблицу ««Великая отечественная война».

Тема 15. СССР в середине 50-х – середине 60-х гг. ХХ в.

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Советское общество в середине 50-х – середине 60-х гг.».

Задание 4. Сравнить политические режимы в СССР при Н.С.Хрущеве и И.В.Сталине.

Задание 5. Составить хронологические таблицы: «Государственная деятельность Н.С. Хрущева»,

Тема 16. СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. ХХ в.

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Советское общество в середине 60-х – середине 80-х гг.»

Задание 5. Составить хронологическую таблицу «Государственная деятельность Л.И. Брежнева».

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Перестройка в СССР».

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Распад СССР».

Задание 2. Дать определение понятий: перестройка, политический плюрализм, гласность, ускорение, социализм с «человеческим лицом», новое мышление, внутренняя политика, внешняя политика, экономическая реформа, приватизация, рынок, либеральные реформы, регионализация, СПС, «Яблоко», КПРФ, ЛДПР, «Родина». РНЕ.

Задание 5. Составить хронологические таблицы: «Государственная деятельность М.С. Горбачева».

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Российское общество в постсоветский период».

Задание 3. Доказать, что в современной России закладываются основы формирования гражданского общества.

Задание 2. Дать определение понятий: гражданское общество, правовое государство, демократия, разделение властей, социальное государство, укрепление вертикали власти, Общественная палата, национальные конфликты, международный терроризм, сепаратизм. «Единая Россия», «Справедливая Россия».

Задание 3. Доказать, что в современной России существует многопартийная политическая система.

Задание 4. Сравнить политическую систему в СССР в 80-х гг. ХХ в. и в современной России.

Задание 5. Составить хронологическую таблицу: «Государственная деятельность Б.Н. Ельцина».

Задание 5. Составить хронологическую таблицу: «Государственная деятельность В.В. Путина».