![]() Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Тема: Види наукових праць, їх структура, оформлення і впровадження.
1. Дайте змістовне визначення наукових публікацій як результату наукових досліджень. 2. Охарактеризуйте результати наукової монографії, дисертації, наукової статті, тез доповіді. 3. Розкрийте головні методичні вимоги до оформлення публікації. 4. Проаналізуйте напрями підготовки наукових праць студентами вузу. 5. Наведіть приклади форм реалізації та впровадження результатів наукового дослідження. Література: 3, 5, 8, 9, 15, 20.
Тематика реферативних повідомлень 1. Загальні вказівки до виконання курсових робіт. 2. Загальні вказівки до дипломних робіт. 3. Загальні вказівки до магістерських робіт. 4. Правила та загальні вимоги оформлення наукових робіт. 5. Рецензування науково-дослідних робіт. 6. Основні вимоги до реферату.
Самостійна робота студентів Самостійна робота проводиться з метою попередньої підготовки до занять, включаючи й ті на яких буде вивчатися новий, не знайомий для студентів матеріал, встановлення зв`язків з раніше отриманими знаннями, виділення найбільш значущих і актуальних проблем, підбору, вивченню, аналізу та конспектуванню рекомендованої літератури; підготовки і здачі модульного контролю та іспиту. Самостійна робота студентів передбачає самостійне опрацювання студентами таких питань.
Тема: Сутність науки, основні етапи її розвитку. 1. Система наукових знань; наукова діяльність. 2. Основний продукт, головна мета та функції науки (описова, прогностична, проектно-конструкторська, технологічна та інші функції науки). 3. Наука античного світу. Фундаменталізація науки, система наукових знань, наукові школи. 4. Мета та принципи класифікації наук. 5. Поняття наукової школи, її головні ознаки. Література: 2, 3, 4, 8, 10, 12, 13, 19.
Запитання для самоконтролю 1. Визначте, що включає «система наукових знань». 2. Які основні «продукти» отримує наука? Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer
Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM.
SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием.
Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.
Что умеет делать SeoHammer
— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок. — Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта. — Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы). — SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание. SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение 3. Назвіть основні етапи еволюції науки та дайте їм характеристику. 4. Що передбачає класифікація наук? 5. Дайте характеристику науковій школі, назвіть її ознаки?
Тема: Наукові та науково-педагогічні кадри 1. Вчені ступені та вчені звання. 2. Наукові та вищі навчальні заклади України. 3. Інтелектуальна власність та особливості її використання. Література: 3, 10, 12, 13, 16, 19.
Запитання для самоконтролю 1. Яка організація в Україні офіційно засвідчує наукову кваліфікацію? 2. Охарактеризуйте структуру організації освіти і науки в Україні. 3. Перелічіть наукові заклади України. 4. Визначте чим відрізняються наукові ступені від наукових звань? 5. Інтелектуальна власність, її охорона в Україні.
|