Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Материальная часть автомата и ручных гранат
|
|
занятие:
Назначение и устройство частей и механизмов автомата. Принцип работы частей и механизмов. Положение частей и механизмов до заряжания и работа их при заряжании и выстреле (стрельбе). Возможные задержки и неисправности автомата при стрельбе, способы их устранения. Принадлежности к автомату. Чистка и смазка после стрельбы.
| УТВЕРЖДАЮ | |||||||
| Командир (начальник) | |||||||
| (воинское звание) | |||||||
| (фамилия) | |||||||
| |||||||
ПЛАН
| ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ | с | |||||||||
| по | ОГНЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ | на |
| |||||||
| Тема: | Материальная часть автомата и ручных гранат. |
| Занятие: | Назначение и устройство частей и механизмов автомата. Принцип работы частей и механизмов. Положение частей и механизмов до заряжания и работа их при заряжании и выстреле (стрельбе). Возможные задержки и неисправности автомата при стрельбе, способы их устранения. Принадлежности к автомату. Чистка и смазка после стрельбы. |
| Учебные цели: |
|
| Время: |
|
| Место проведения занятия: | Огневой городок приказарменной учебной материально-технической базы (полигона). |
| Метод (форма) проведения: | Показ, упражнение (классно-групповое, тренировка). |
| Материальное обеспечение: | Оборудование огневого городка приказарменной учебной материально-технической базы (полигона), стенды, плакаты и схемы. Макет ударно спускового механизма (станок для показа работы частей и механизмов автомата). Учебные автоматы по 1 шт. на отделение. Секундомер – 4 шт., плащ-палатки – 3 шт. |
| Руководства и пособия: | 1. Руководство по 5.45 мм автомату Калашникова (АК 74, АКС 74, АК 74Н, АКС 74Н) и 5, 45 мм ручному пулемету Калашникова (РПК 74, РПКС 74, РПК 74Н, РПКС 74Н). - М.: Воениздат, 2004. 2. Учебник сержанта мотострелковых войск. - М.: Воениздат, 2003. 3. Сборник нормативов по боевой подготовке (общевойсковая подготовка). |
| I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ | мин. |
| 1. | Определение готовности подразделения к занятию: |
| |||||||||
| - принимаю доклад от дежурного по подразделению (командира подразделения) о готовности к занятию; - проверяю готовность и состояние учебной материально-технической базы огневого городка, наличие и комплектность учебного оружия и материального обеспечения; - проверяю по журналу учета боевой подготовки наличие личного состава, состояние и комплектность оружия, индивидуальных средств защиты, экипировки и шанцевого инструмента, осматриваю внешний вид обучаемых, указываю на недостатки и добиваюсь их устранения. | |||||||||||
| 2. | Напоминание материала предыдущего занятия: |
| |||||||||
| - напоминаю тему предыдущего занятия по огневой подготовке; - довожу, какие знания и навыки, полученные ранее, могут пригодиться при изучении вопросов предстоящего занятия. | |||||||||||
| 3. | Опрос обучаемых: |
| |||||||||
| а). звание, фамилия: | |||||||||||
| |||||||||||
| б). основные вопросы контроля: | |||||||||||
| |||||||||||
| 4. | Доведение требований безопасности: |
| |||||||||
| - довожу порядок безопасного и безаварийного обращения с учебной материально-технической базой огневого городка, оружием и шанцевым инструментом; - устанавливаю порядок безопасного выполнения элементов предстоящего занятия (безопасной отработки приёмов и действий). |
| II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ | мин. |
| № п.п. | Учебные вопросы, задачи, нормативы | Время | Действия руководителя и его помощника | Действия обучаемых |
| 1. | Назначение и устройство частей и механизмов автомата. Принцип работы частей и механизмов. | ____ мин. | Материал по данному вопросу довожу методом рассказа с одновременным показом устройства частей и механизмов автомата. Показываю на макете автомата принцип работы его частей и механизмов. | Слушают, запоминают, отвечают на вопросы. |
| 2. | Положение частей и механизмов до заряжания и работа их при заряжании и выстреле (стрельбе). | ____ мин. | Довожу материал методом рассказа с одновременным показом положения частей и механизмов автомата до заряжания и работу их при заряжании и выстреле (стрельбе). | Слушают, запоминают, отвечают на вопросы. |
| 3. | Возможные задержки и неисправности автомата при стрельбе, способы их устранения. | ____ мин. | Возможные задержки и неисправности автомата при стрельбе и способов их устранения отрабатываю практически с использованием учебного оружие и учебных патронов. Отрабатывая каждый способ устранения задержки, добиваюсь четкого и правильного его выполнения от каждого обучаемого. Обнаружив ошибки в действиях личного состава, приостанавливаю выполнение приема, указываю на недостатки, разъясняю, а если необходимо, то и показываю этот прием лично или при помощи обучаемого правильно выполняющего его и продолжаю тренировку до тех пор, пока ошибки не будут устранены. | По команде руководителя занятия имитируют каждый способ задержки и правильно устраняют его. Устраняют допущенные ошибки. |
| 4. | Принадлежности к автомату. | ____ мин. | Материал по данному вопросу довожу методом рассказа с одновременным показом принадлежности к автомату. Объясняет и показывает порядок пользования принадлежностью. | Слушают, запоминают, отвечают на вопросы. |
| 5. | Чистка и смазка после стрельбы. | ____ мин. | Материал по данному вопросу отрабатываю практически на закрепленном оружии. Для этого подаю команды, показываю порядок выполнения элемента чистки (смазки) оружия на учебном автомате, а обучаемые повторяют эти действия на своем оружии. В ходе обучения называю характерные ошибки, допускаемые при чистке (смазке) оружия. Обнаружив их в действиях личного состава приостанавливаю выполнение приема, указываю на недостатки, разъясняю способ их устранения, а если необходимо, то и показываю этот прием лично или при помощи обучаемого правильно выполняющего его и продолжаю тренировку до тех пор, пока ошибки не будут устранены. | Производят чистку и смазку оружия по команде руководителя занятия. Устраняют допущенные ошибки. |
| III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ | мин. |
| 1. | Опрос по изложенному материалу: |
| |||||||
| Контрольные вопросы: | |||||||||
| |||||||||
| 2. | Задание на самостоятельную подготовку: |
| |||||||
|
| Руководитель занятия | |
| (воинское звание, подпись) |
КОНСПЕКТ
по огневой подготовке
Тема:
|
|