Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт социальных технологий

Кафедра теоретических и медико-биологических основ физической культуры

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

«Физическая культура (волейбол)»

Направление подготовки

49.03.01 – «физическая культура»

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Форма обучения

очная, заочная

Сыктывкар 2014

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт социальных технологий

Кафедра теоретических и медико-биологических основ физической культуры

Утверждаю:

Директор института

Института социальных технологий

____________________________

«___»_________________2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Физическая культура (волейбол)»

Направление подготовки (специальность)

49.03.01 – «физическая культура»

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Форма обучения

(очная, заочная)

Блок дисциплин – ОПД (Б 4.)

Курс: 2 (ОЗО – 2)

Семестр: 3, 4 (ОЗО – 3, 4)

ВСЕГО часов (по учебному плану) 90 (ОЗО – 196)

Лекции: 6 час (ОЗО – 8)

Практические занятия: 84 час (ОЗО – 18)

Лабораторные занятия:

Самостоятельная работа ОЗО – 170

Форма итогового контроля (зачет, контрольная работа)

Сыктывкар 2014

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВО, в соответствии с целями (миссией) и задачами ООП и учебного плана направления подготовки (специальности)

Составитель рабочей программы

Ассистент, преподаватель_______________________Уляшева Евгения Анатольевна

Рабочая программа утверждена

на заседании кафедры (наименование)

Протокол заседания № 2 от «23» сентября 2014 г.

Заведующий кафедрой

кандидат биологических наук_______________________________Рэйляну Раду Иванович

Сыктывкар, 2014

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели освоения учебной дисциплины

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

4. Структура учебной дисциплины

5. Образовательные технологии

6. Формы текущего и итогового контроля

7. Самостоятельная работа студентов

Цель изучения дисциплины – формирование системы научно-практических знаний, умений и навыков в области теории и методики преподавания волейбола, необходимых для профессиональной педагогической деятельности. Теоретико-методические особенности построения занятий базовыми видами физкультурно-спортивной деятельности. Особенности методики воспитания силовых, скоростных, скоростно-силовых, координационных способностей, выносливости и гибкости. Виды подготовки (физическая, техническая, тактическая и психологическая). Закономерности тренировки в базовых видах и ее построения. Проблемы периодизации тренировки. Соревновательная деятельность. Планирование и контроль. Организация судейства соревнований. Техника безопасности и предупреждение травматизма при занятиях базовыми видами физкультурно-спортивной деятельности.

Задачи изучения дисциплины:

· формирование представлений о месте дисциплины в общекультурной и профессиональной подготовке специалиста;

· изучение методики преподавания технических элементов на занятиях по волейболу;

· приобретение практических навыков в применении современных средств и методов обучения техническим элементам игры и тактическим действиям;

· развитие физических качеств;

· ознакомление с организационными основами работы по обучению волейболу в различных типах учебных заведений.

Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данная дисциплина входит в раздел «Б-4» физическая культура, по направлению 49.03.01 – Физическая культура.

2. Выпускник направления бакалавриата физической культуры и спорта в результате освоения дисциплины «волейбол» должен:

· знать историю возникновения и развития обучению волейбола в России и мире;

· иметь представление о санитарно-гигиенических и психолого-педагогических основах работы по обучению волейболу;

· знать возрастно-половые закономерности формирования двигательных навыков и развития физических качеств;

· уметь определять задачи и составлять конспект занятия по обучению волейболу для различных возрастных категорий занимающихся;

· владеть терминологией и методикой проведения занятия по обучению волейболу, обучения техническим приемам и тактическим действиям;

· иметь навыки практического применения различных методик обучения техническим приемам и тактическим действиям.