Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

I.Задания для самостоятельной работы. I.Письменно дать определения следующих понятий и терминов:

I.Письменно дать определения следующих понятий и терминов:

«Каролина»; «шеффены»; «объективное вменение»; «инквизиционный процесс»; «правомерная оборона»; «колесование»; «королева доказательств»; «дознание»; «общее расследование»; «специальное рассмотрение»; «презумпция невиновности»; «нарушение земского мира».

II. Подготовить доклад: «История создания «Каролины».

III.*Решите задачу. В доме бюргера был схвачен с поличным вор. В суде выяснилось, что он впервые совершил кражу (мелкую) и не имеет средств, чтобы уплатить потерпевшему штраф.

Какой приговор ожидает его по «Каролине»?

II. План практического занятия

«Каролина 1532 г.»

(форма обучения: очная)

1. Фиксированное сообщение: «История создания «Каролины».

2. Общая характеристика «Каролины», отражение в судебнике принципов феодального уголовного права.

3. Классификация преступлений и система наказаний.

4. Суд и процесс по «Каролине»: характер и основные стадии.

5. Разбор конкретно-исторических правовых ситуаций.

II.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке

к практическому занятию

Для рассмотрения данных понятий и терминов рекомендуется воспользоваться справочно-информационными изданиями. Определения приводятся с обязательной ссылкой на источник.

По второму вопросу рекомендуется подготовить доклад. При этом необходимо осветить историческую обстановку в Германии накануне принятия «Каролины», характер тех источников, которые действовали до принятия этого документа. Студенту надо рассмотреть вопрос о влиянии на феодальное право Германии норм римского обычного права и о формах рецепции римского права в этой стране.

Задача составлена на основе правил германского феодального кодекса – «Каролины». Решение задачи должно содержать анализ конкретных правовых норм.

На занятиях в ходе интеллектуальной разминки следует рассмотреть термины и понятия, характерные для соответствующего периода истории права средневековой Германии.

По первому вопросу заслушать доклад. Его целесообразно представить в виде презентации.

Во втором вопросе необходимо дать общую оценку " Каролины", показать уникальный характер этого памятника феодального права, отметить его историко-политическое значение для империи, обратив при этом внимание на вопрос о действии этого кодекса в пространстве, на специальную оговорку в «Каролине» по этому поводу.

На основе анализа статей «Каролины» необходимо осветить положения «общей части» уголовного права.

В третьем вопросе систематизировать все упомянутые «Каролиной» преступления по принятой в науке классификации. При этом надо дать анализ каждого вида преступлений. Наказания целесообразно сгруппировать их по видам, начав с наиболее тяжких.

При подготовке ответа по четвертому вопросу уяснить, в чем состоят характерные черты так называемого «инквизиционного процесса» и привести конкретные примеры по тексту документа.

Разбор конкретно-исторических ситуаций производится на основе вариантов, выработанных студентами в ходе самостоятельной работы с опорой на конкретные источники права соответствующего периода развития государственности в феодальной Германии.

III. Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М, 2008.

2. История государства и права зарубежных стран: Учебник для вузов: В 2-х ч. Ч. 1. /Под ред. О.А. Жидкова, Н.А. Крашенинниковой. М., 2008.

Дополнительная литература

1. Галанза П.Н. Феодальное государство и право Германии. М., 1963.

2. Димитров Н.Н., Козлитин Г.А. и др. Практикум по историко-правовым дисциплинам. М.: РИО РТА, 2008.

3. Димитров Н.Н., Курысь Н.В., Заикина И.В. История государства и права зарубежных стран: Учебное пособие. Ч. 1. М.: РИО РТА, 2006.

4. Каролина // Хрестоматия по всеобщей истории государства и права. М., 1996.

IV. Контрольные вопросы для самопроверки

1. В чем заключались особенности «Священной Римской империи германской нации» как квазигосударства?

2. Охарактеризуйте особенности государственного управления немецкими княжествами и городами.

3. В чем заключались особенности сословно-представительной монархии в феодальной Германии?

4. Эволюция основных источников феодального права в Германии и его основных институтов.