Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Дидактична функція

Блог дає можливість реалізувати метод рефлексивного навчання шляхом читання статей, їх коментування, перегляд і аналіз аудіо і відео матеріалів, онлайн дискусії. За допомогою блога можна організувати й управляти навчально-пізнавальною роботою навчаючих, здійснювати контроль навчання й оцінювати його результати.

Загальнокультурна (інтелектуальна) функція

У підготовці і пошуку цікавої інформації, фактів і подій, а також у використанні неординарних способів подання матеріалу викладач (блогер) збагачується новими знаннями, досвідом, зростає його творчий потенціал. Сприяє загальнокультурному розвитку також спілкування з колегами. Спілкуючись із закордонними колегами, викладач послуговується однією з мов, вживаних для міжнародного спілкування: англійською, німецькою, та іншими. Ця обставина спонукає викладача будь якого предмету вивчати іноземну мову. Для викладачів іноземної мови блог є хорошим засобом для спілкування з носіями мови. Деякі дослідники виділяють цю функцію окремо і називають її лінгвістичною [1, с. 117].

Інформаційно-комунікаційна функція

Блог значно розширює коло спілкування викладачів і дає їм можливість спілкуватися з викладачами не тільки своєї країни, а й з інших країн. Усі учасники знаходяться в рівних умовах і мають рівні можливості для висловлення своїх ідей і думок. Спілкування в блозі, як і взагалі комунікація в Інтернеті відбувається за відсутності географічних кордонів. У блозі публікуються посилання на інформаційні матеріали, розміщені в мережі Інтернет, які викладачі вважають корисними і цікавими для себе і колег, з короткими коментарями й анотаціями до них.

Науково-методична функція

Читання блогів колег викликає у викладачів надзвичайно великий професійний інтерес. За допомогою блога можна проводити уроки, семінари, конференції в режимі онлайн. Можливість використання мультимедійних засобів (презентацій, відеофільмів), гіпермедійних засобів (посилання на інші ресурси) і мережної взаємодії учасників навчального процесу значно розширює творчий потенціал сучасного викладача.

Психологічна функція

Блог (онлайн-щоденник) є хорошим засобом для рефлексії. Блог дає можливість врахувати вікові особливості студентів, заохотити і стимулювати навчально-пізнавальну діяльність. Враховуючи великий інтерес студентів до мережі Інтернет, використання блога є додатковим психологічним стимулом до вивчення предмету.