Контрольна робота. Пісні літературного походження

Пісні літературного походження. Творчість Т.Шевченка,

М. Вороного, В. Рутківського

І варіант

І рівень

Виберіть ОДИН правильний варіант відповіді.

1. Автор гімну України

А О Кониський

Б П.Чубинський

В Т.Шевченко

Г М. Вороний.

2. У «Молитві» виловлено прохання до Бога просвітити

А простий безграмотний люд

Б дітей

В усіх, хто бажає цього

Г панів.

3. Наприкінці твору «Євшан-зілля»М. Вороний звертається до

А молоді

Б юнака

В України

Г князя.

4. Прославляється мужність, відвага січових стрільців у пісні

А «Ще не вмерла Україна» П. Чубинського

Б «Молитва» О. Кониського

В «Ой у лузі червона калина похилилася» Степана Чарнецького і Григорія Труха

Г «Як тебе не любити, Києве мій» Дмитра Луценка.

5. На початку твору «Іван Підкова» автор згадує про

А щасливе життя українського селянства

Б сміливість і мужність запорожців

В нещасливе власне дитинство

Г красу українського села.

6. Назвіть художні засоби, які використані у рядках пісні Д. Луценка «Як тебе не любити, Києве мій»:

Грає море зелене, тихий день догора…

А епітет та метафора

Б метафора та порівняння

В епітет та порівняння

Г гіпербола та метафора.

ІІ рівень

1. Установіть відповідність персонажами та назвою твору.

А січові стрільці 1 «Джури козака Швайки»

Б князь Володимир 2 «Ой у лузі червона калина похилилася»

В Грицик 3 «Євшан-зілля»

Г отаман 4 «Думка»

5 «Іван Підкова»

2. Допишіть речення.

Гімн – це ….

ІІІ рівень

1. Які особливості ліро-епічних творів? Наведіть приклад такого твору.

2. Назвіть художні засоби, вжиті у рядках пісні Д. Луценка:

Спить натомлене місто

Мирним, лагідним сном.

3. Назвіть риси характеру Санька із твору Володимира Рутківського «Джури козака Швайки». Яка мета його життя?

ІV рівень

Яку людину можна назвати патріотом? У чому проявляється патріотизм людини? Наведіть приклади із вивчених творів та сучасного життя.

Даючи відповідь на запитання, побудуйте текст-роздум.

ІІ варіант

І рівень

Виберіть ОДИН правильний варіант відповіді.

1. Автор молитви за Україну

А О Кониський

Б П.Чубинський

В Т.Шевченко

Г М. Вороний.

2. У рядках гімну стверджується думка, що народу необхідно боротися за

А власне майно

Б волю

В радість

Г землю.

3. У творі М. Вороного «Євшан-зілля» згадується про князя

А Ігоря

Б Всеволода

В Володимира Мономаха

Г Святослава.

4. Гімном Українських січових стрільців стала пісня

А «Ще не вмерла Україна» П. Чубинського

Б «Молитва» О. Кониського

В «Ой у лузі червона калина похилилася» Степана Чарнецького і Григорія Труха

Г «Як тебе не любити, Києве мій» Дмитра Луценка.

5. Роздуми молодого козака про свою нещасну долю покладено в основу твору

А «Іван Підкова» Т.Шевченка

Б «Думка» Т.Шевченка

В «Євшан-зілля» М. Вороного

Г «Краю мій рідний» М. Вороного.

6. Назвіть художні засоби, які використані у рядках пісні Д. Луценка «Як тебе не любити, Києве мій»:

Вечорів оксамити,
Мов щастя прибій...

А епітет та метафора

Б метафора та порівняння

В епітет та порівняння

Г гіпербола та метафора.

ІІ рівень

1. Установіть відповідність персонажами та назвою твору.

А гудець 1 «Джури козака Швайки».

Б нещасний козак 2 «Ой у лузі червона калина похилилася»

В сумна Україна 3 «Євшан-зілля»

Г Санько 4 «Іван Підкова»

5 «Думка»

2. Допишіть речення.

Літературна пісня – це ….

ІІІ рівень

1. Які особливості поеми? Наведіть приклад такого твору.

2. Назвіть художні засоби, вжиті у рядках пісні Д. Луценка:

Ген вогні, як намисто,

Розцвіли над Дніпром.

3. Назвіть риси характеру Пилипа із твору Володимира Рутківського «Джури козака Швайки». За що його поважають усі козаки?

ІV рівень

Яку людину можна назвати патріотом? У чому проявляється патріотизм людини? Наведіть приклади із вивчених творів та сучасного життя.

Даючи відповідь на запитання, побудуйте текст-роздум.

Літературні диктанти

Поезія Лесі Українки

1. Вірш, у якому прославляються сила волі, терпимість, наполегливість дівчинки в боротьбі зі своєю хворобою. («Як дитиною, бувало...»).

Продовжіть рядки:

2. Я була малою горда, –

Щоб не плакать, я сміялась.

3.І, забувши давню гордість,

Плачу я, щоб не сміятись.

4. Вірш, у якому зображено казкову красу морської тиші. («Тиша морська»).

5. Епітет, який характеризує у поезії небо, море, хмарки, сонце. (Ясний).

6. Епітет до слів «стежка», «шлях». (Золотий).

7. Вставте пропущене слово

Тиша в морі... ледве-ледве
Колихає море (хвилі…)

8. Твір, у якому засуджуються ті, хто пролив «кров не за рідний край». («Мрії»).

9. «Ти мене убити можеш, але жити не примусиш», — так сказала лица­рю (бранка).

10. Сплетіння квітів на вікні у поезії «Мрії» порівнюється з (ґратами).

11. Що, на думку ліричної героїні, заважає їй підняти зброю? (Кайдани).

12. Поезія, у якій показано контраст між весняною та осінньою порою. («Співець»).

В.Винниченко. «Федько-халамидник»

«Так» - «ні»

Чи правильне твердження?

1. Серед дітей Федько був перший по кмітливості і винахідності. (Так).

2. Між Федьком і Спіркою виникла сварка і бійка через повітряного змія. (Так).

3. Батько Федька працював водієм автобуса. (Ні).

4. Федько не любив брехати і видавати товаришів. (Так).

5. Толя був сином господаря, в якого працював батько Федька. (Ні).

6. Мати Федькова називала Толю дитиною благородною і ніжною. (Так).

7. Толя вирішив вийти на вулицю у дощову погоду, щоб купити смачних цукерок. (Ні).

8. За умови переходу Федьком по кри­гах на той берег річки Толя мав віддати йому свій ножик із кістяною ручкою. (Так).

9. Федько змусив Толю стрибати по кригах. (Ні).

10. Федько врятував Толю. (Так).

11.Толя допоміг Федькові вибратися на берег. (Ні).

12. Федько пожалів Толю, жертвуючи собою. (Так).

Цитатний диктант

1. «…чистенький, ніжний, з щічками, як проскура». (Толя).

2. «Спокій був його ворогом, з яким він боровся на кожному місці». (Федько).

3. «Оченята йому були якісь чудні, не то винуваті, не то злякані». (Толя).

4. «Він стомлений і сердитий. Руки сиві од олова літер, які він складає в друкарні. Щоки теж ніби оловом налиті, худі-худі…». (Батько Федька).

5. «Це була дитина ніжна, делікатна, смирна». (Толя).

6. «…візьме та й повалить усе чисто - і своє, і чуже. Ще й регочеться». (Федько).

7. «Він не плаче, не проситься, не обіщає, що більше не буде». (Федько).

8. «…лежить з пов'язаною головою - вона не виносить бурі і завжди хворіє». (Мама Толі).

9. «…він не хоче, щоб його звали бабою». (Толя).

10. «Оченята йому були якісь чудні, не то винуваті, не то злякані». (Толя).

11. «Така маленька комашинка, а як вона ловко, безстрашно обдурювала величезні шматки льоду, що з тріском лізли на неї, немов збирались розчавити нахабне живе створіння». (Федько).

12. «…великими, повними страху й тоски очима дивився прямо на нього. Сльози текли йому по щоках і зупинялись в куточках рота». (Толя).