Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задание {{ 386 }} ТЗ № 386
|
|
СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ
Тематическая структура
Педагогика
Организация образовательной деятельности
Управление образовательными системами
Формы организации учебной деятельности и оценка качества образования
Проблемы личности в различных образовательных моделях
Особенности современного семейного воспитания
Педагогика межличностных отношений
Развивающие педагогические технологии
Ценности и цели образования
Психология
История психологии. Объект и предмет психологии
Психология как наука и как практическая деятельность
Развитие психики в процессе онтогенеза
Способы приобретения психологических знаний
Человек как индивид
Внимание
Воображение
Мышление
Ощущение и восприятие
Память
Темперамент
Человек как личность и индивидуальность
Личность
Системный подход к исследованию человека
Способности
Характер
Человек как субъект
Деятельность
Личность в социальной группе
Общение и речь
Эмоционально-волевая сфера личности
Содержание тестовых материалов
Педагогика
Организация образовательной деятельности
Управление образовательными системами
Задание {{ 385 }} ТЗ № 385
Соответствие понятий и определений форм государственного контроля высшего учебного заведения
| лицензирование | проверка ряда показателей обеспеченности образовательного процесса, завершающаяся выдачей государственного документа на право ведения образовательной деятельности по образовательным программам и уровням образовательной подготовки |
| аккредитация | устанавление государственного статуса образовательного учреждения или соответствия вуза типу образовательного учреждения (" институт", " университет", " академия") |
| аттестация | устанавление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов |
Задание {{ 386 }} ТЗ № 386
Соответствие понятий и определений нормативных документов деятельности высшего учебного заведения:...
| государственный образовательный стандарт | нормативный документ, включающий федеральный, региональный и вузовский (по выбору) компоненты, определяющие обязательный минимум содержания и максимальный объем учебной нагрузки обучающихся |
| учебный план | нормативный документ, содержащий перечень учебных дисциплин и их последовательность на весь срок обучения, количество часов теоретического и практического обучения, формы отчетности по каждой дисциплине |
| рабочая программа дисциплины | нормативный документ, раскрывающий содержание знаний, умений и навыков по учебной дисциплине, с указанием последовательности тем, видов учебной работы и дозировки времени на их изучение |
| учебно-производственный график | нормативный документ, устанавливающий порядок работы факультетов, специальностей по видам учебной деятельности (теоретическое обучение, экзаменационная сессия, практика, каникулы) и срокам их проведения в течение учебного года |
|
|