Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Вимоги до оформлення структури роботи

Титульний аркуш

Титульний аркуш є першою сторінкою роботи, яка містить таку інформацію:

назва міністерства, якому підпорядкований вищий навчальний заклад;

назва вищого навчального закладу (ці компоненти друкують великими літерами світлого кольору шрифтом 14 кегля);

прізвище, ім’я, по батькові студента-виконавця роботи;

назва (тема) роботи (друкують великими літерами напівжирним шрифтом);

назва має бути, по можливості, короткою, відбивати суть вирішуваної в роботі проблеми;

для конкретизації, уточнення, пояснення назви (теми) до неї можна додати невеликий підзаголовок (4 – 6 слів), який відділяють від назви крапкою, двокрапкою, дужками;

шифр і найменування спеціальності (подається за переліком):

вид роботи (курсова дипломна);

курс, форма навчання (денна, заочна, вечірня, екстернатна, дистанційна), факультет, де навчається студент;

науковий ступінь, учене звання, прізвище, ім’я, по батькові наукового керівника і консультанта (цей компонент друкують з правого боку);

назва міста і рік.

На титульному аркуші номер сторінки не ставлять, проте включають до загальної нумерації.

2.2. Зміст

Зміст – структурний компонент роботи, який подають на її початку.

Зміст містить найменування та номери початкових сторінок усіх складових роботи – розділів, підрозділів, пунктів (якщо вони мають заголовок), у тому числі вступу, висновків до розділів, загальних висновків, списку використаної літератури, додатків.

Номери початкових сторінок подають арабськими цифрами без знака №. На цій сторінці її порядковий номер не вказують.

2.3. Перелік умовних позначень, символів,

одиниць, скорочень і термінів

Перелік умовних позначень, символів, одиниць, скорочень (далі – Перелік) – це необов’язковий компонент роботи. Необхідність у ньому виникає тоді, коли в роботі використано маловідомі або авторські скорочення, символи, позначення й таке інше.

Якщо в роботі вони повторюються менше трьох разів, то їх розшифровку подають у тексті при першому згадуванні, а не виносять в окремий Перелік.

Вступ

Вступ – компонент наукової праці, в якому обґрунтовується необхідність проведення дослідження, розкривається ступінь розробки проблеми і значущість теми, підстави і вихідні дані для її дослідження.

Вступ має, як правило, таку структуру:

актуальність теми. Вона визначається шляхом об’єктивного критичного аналізу розробки теми. Показ актуальності теми, доцільності її вивчення має бути небагатослівним. Тут важливо вказати на головне, тобто те, що розкриває сутність проблеми;

зв’язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Якщо робота пов’язана із напрямком досліджень кафедр, де виконується робота, на це треба коротко вказати. При цьому обов’язково зазначають номери державної реєстрації планів, програм, тем науково-дослідної роботи кафедри;

мета і завдання дослідження. Їх формулюють коротко, конкретно, вказуючи на засоби досягнення мети, її суть;

об’єкт дослідження. Це той матеріал (явище, процес), який породжує проблему й служить джерелом її вивчення;

предмет дослідження. Предмет виділяють у межах об’єкта як його частину, певну грань, сторону. Предмет дослідження має визначати його тему і становити основний інтерес дослідника;

методи дослідження. Автор роботи має чітко окреслити всі використані в дослідженні методи для досягнення поставленої мети і завдань. Це має бути не звичайний номенклатурний перелік методів, а коротка й змістовна їх характеристика щодо конкретного застосування (що вивчалося за допомогою того чи того методу). Вибір методів повинен логічно випливати із змісту роботи, адекватно розкривати об’єкт і предмет дослідження;

наукова новизна одержаних результатів. Викладають наукові положення роботи із зазначенням, що нового досягнуто автором, який рівень цієї новизни (вперше розроблено, удосконалено, дістало подальший розвиток, обґрунтовано тощо). Не можна в цей пункт включати нові практичні результати (способи, пристрої, методики, схеми, алгоритми і т.п.);

практичне значення одержаних результатів. Тут треба подати відомості про практичне їх застосування. Також можна подавати рекомендації щодо використання одержаних результатів. Також цей пункт включає в себе коротку інформацію про впровадження результатів дослідження із зазначенням назв організацій, де здійснювалося це впровадження, форм реалізації та реквізитів відповідних документів;

апробація результатів роботи. Указується, на яких конференціях, семінарах, засіданнях тощо оприлюднено результати дослідження. При цьому зазначається тема, місце й дата проведення конференції. Тут же зазначається, у скількох статтях (тезах) опубліковані результати роботи.