Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






III. ПРАВА. · подавати пропозиції з удосконалення системи виховної й оздоровчої роботи табору;






Вихователь має право:

· подавати пропозиції з удосконалення системи виховної й оздоровчої роботи табору;

· звертатися до керівництва закладу, профспілкового комітету з питаннями про захист своїх професійних інтересів, інтересів дітей і закладу вцілому;

· знайомитися з проектами, рішеннями відповідних органів і організацій з питань діяльності дитячих оздоровчих закладів, наказами начальника закладу, що стосуються ділянки виконуваної ним роботи, вносити відповідні пропозиції до них;

· підписувати і візувати документи в межах своєї компетенції.

IV. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ

Вихователь несе дисциплінарну, адміністративну, матеріальну, кримінальну відповідальність у рамках чинного законодавства за:

· збереження життя, здоров'я, повагу честі, гідності і недоторканності дітей, які знаходяться в дитячому оздоровчому закладі у межах своїх посадових обов'язків;

· недбале ставлення до виконання своїх посадових обов'язків;

· результати виховної й оздоровчої роботи загону;

· нещасні випадки серед дітей, випадки травматизму в разі встановлення його безпосередньої провини в рамках діючого законодавства;

· дотримання трудової дисципліни, норм охорони праці і техніки безпеки, протипожежної й екологічної безпеки;

· порушення Правил внутрішнього розпорядку, поведінку, несумісну з поняттям педагогічної етики.

 

 

Директору Смільченецького НВК

Яковенко Л. М.

----------------------------------------------

 

тел.(дом.)---------------------------------------------------------------

(роб.)-----------------------------------------------------------------------;

Заява

Прошу зарахувати мою (ого) доньку (сина) (П.І.Б.) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- року народження,

ученицю (учня)--------------- класу НВК до пришкільного оздоровчого табору «Веселка» з 28 травня по 10 червня 2012 р.

Довідка про стан здоров'я додається.

 

Дата ------------------------- Підпис--------------------------

 

«Затверджую»

Директор НВК Яковенко Л. М.

 

ІНСТРУКЦІЯ

з охорони праці під час організації літнього оздоровчого табору

1. Загальні вимоги безпеки

· Керівник табору, вихователі несуть повну відповідальність за дотримання правил техніки безпеки та охорону життя учнів.

· Працівник, який за наказом по закладу працює в оздоровчому таборі, повинен пройти медичний огляд, інструктаж, проінструктувати дітей щодо правил безпеки, дотримування вимог охорони праці, запобігати небезпеці для дітей і для себе.

· Заборонено проводити прогулянки, екскурсії з дітьми поблизу будівельних майданчиків, під час грози, дощу, туману і в темний час доби.

· Вихователі ведуть постійний нагляд за дітьми, не залишаючи їх самих ні за яких обставин.

1. Вимоги безпеки перед початком прогулянки, екскурсії, заходу.

1.1 Кількість учнів у групі для одночасної прогулянки має бути не більшою ніж 25 осіб.

1.2 Перед початком (і по закінченні) екскурсії (прогулянки) роблять перекличку і відмічають присутніх.

1.3 Вирушаючи на екскурсію з учнями, вихователь повинен мати при собі дорожню аптечку першої долікарської допомоги.

1.4 Діти мають бути одягнені відповідно до погодних умов, не мати при собі предметів, які створюють небезпеку для себе та оточуючих.

2. Вимоги безпеки під час екскурсій (прогулянок, заходів)

2.1 Якщо для прогулянки використовують громадський транспорт, посадку здійснюють групами під керів­
ництвом вихователів. (Вихователь заходить і виходить із транспорту останнім.)

2.2 Під час прогулянки заборонено розпалювати багаття, щоб уникнути пожеж та опіків учнів.

2.3 Заборонено під час прогулянок пити воду з відкритих водойм, ходити босоніж.

2.4 Переходити вулиці, де рухаються автомобілі, слід організовано, тільки в спеціальних місцях, викорис­
товуючи червоні прапорці для переходу групи.

3. Вимоги безпеки після закінчення прогулянки

3.1 Після закінчення прогулянки вихователь, не покидаючи останнього місця прогулянки, перелічує дітей за списком, а потім робить перекличку після повернення до табору.

4. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях

У випадку аварійної ситуації вихователі виводять учнів у безпечне місце, а потерпілому надають першу долікарську допомогу.

 

 

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Директор НВК Яковенко Л.М.

 

 

ІНСТРУКЦІЯ

з пожежної безпеки

 

1. Загальні вимоги

Інструкція визначає організаційні та технічні заходи з пожежної профілактики, з метою недопущення
розповсюдження пожежі на випадок її виникнення.

Кожен працівник зобов'язаний знати і точно виконувати правила пожежної безпеки, при виникненні
пожежі— вжити всіх залежних від нього заходів для врятування людей і її гасіння.

Сходові клітки, евакуаційні виходи, проходи, коридорні тамбури повинні постійно утримуватися вільними.

У навчальних кабінетах парти, столи, стільці необхідно встановлювати таким чином, щоб не загрома­
джувати виходів із кабінетів.

У навчальних майстернях слід суворо дотримуватися протипожежного режиму. Споруди, приміщення
повинні постійно утримуватися у чистоті.

У майстернях не повинно бути запасу матеріалів із дерева більше, як на один день.

Увесь пожежний інвентар і обладнання необхідно утримувати у справному стані, розміщувати на вид­
них місцях.

На території не дозволяється розкладання вогнищ, спалювання сміття.

У приміщеннях забороняється палити і розкидати недопалки та запалені сірники.

2. Вимоги пожежної безпеки перед початком роботи

Забороняється використовувати електроприлади із пошкодженою ізоляцією; зберігати біля них рідини,
які легко загоряються; обгортати папером або тканиною електричні лампи.

Забороняється працювати на несправному обладнанні.

Перед початком роботи на електрообладнанні перевірте наявність і надійність кріплення захисних за­
собів і з'єднання захисного заземлення, занулення, рятування та евакуацію.

3. Вимоги пожежної безпеки під час виконання робіт

Виконуйте лише ту роботу, з якої пройшли інструктаж, не передоручайте свою роботу іншим особам.

Забороняється використовувати пожежний інвентар та обладнання для господарських та інших потреб,
не пов'язаних із пожежогасінням.

Під час експлуатації електроустановок не дозволяється:

 

використовувати кабелі і проводи із пошкодженою ізоляцією або такою ізоляцією, що втратила захисні
властивості;

залишати під напругою електричні проводи і кабелі з неізольованими кінцями;

переносити ввімкнені прилади та ремонтувати обладнання, яке перебуває під напругою;

залишати без нагляду ввімкнені в електромережу нагрівальні прилади, обладнання;

користуватися пошкодженими (несправними) розетками;

зав'язувати і скручувати електропроводи;

застосовувати саморобні подовжувачі, які не відповідають вимогам до переносних (пересувних) електропроводів;

використовувати побутові електронагрівальні прилади (праски, чайники, кип'ятильники тощо) без не­
горючих підставок та у приміщеннях, де їх застосування не передбачене.

Забороняється самостійно усувати несправності електромережі і електрообладнання.

Зварювальні роботи під.час ремонту системи опалювання, водопостачання, каналізації можуть про­
водитися тільки з дозволу директора закладу.

4. Вимоги безпеки після закінчення роботи

Щоденно після закінчення занять у кабінетах, майстернях керівники гурткової роботи повинні уважно
оглядати всі приміщення, що закриваються, вимикати електроприлади, освітлення, усувати виявлені недо­
ліки.

Після закінчення роботи слід прибрати сміття, відходи.

Після кожного заняття необхідно усі пожежо- та вибухонебезпечні речовини й матеріали винести із класів у спеціально виділені та обладнані приміщення.

Порядок дій при виникненні пожежі

При виникненні пожежі дії працівників навчального закладу, залучених до її гасіння, мають бути спря­
мовані на створення безпеки людей, і в першу чергу — дітей, їх евакуацію та рятування.

Кожний працівник, який виявив пожежу або її ознаки (задимлення, запах горіння або тління різних ма­
теріалів, підвищення температури у приміщенні тощо), зобов'язаний:

 

негайно повідомити про це за телефоном 01 пожежну службу (при цьому слід чітко назвати адресу об'єкта, місце виникнення пожежі, а також свою посаду та прізвище);

задіяти систему повідомлення людей про пожежу;

розпочати самому і залучити інших до евакуації людей із будівлі до безпечного місця згідно з планом евакуації;

сповістити про пожежу директора позашкільного закладу або його заступника.

Начальник табору, який прибув на місце пожежі, зобов'язаний:

перевірити виконання чи повідомити пожежну охорону про виникнення пожежі;

у випадку загрози для життя людей негайно організувати їх рятування, використовуючи для цього всі на­явні сили і засоби;

організувати перевірку наявності всіх учасників навчально-виховного процесу, евакуйованих з будівлі, за списками і журналами обліку занять;

виділити для зустрічі пожежних підрозділів особу, яка добре знає розміщення під'їзних шляхів та водних джерел;

вивести з небезпечної зони всіх працівників та інших осіб, не зайнятих евакуацією людей та ліквідацією пожежі;

при необхідності викликати до місця пожежі медичну та інші служби;

припинити всі роботи, не пов'язані із заходами щодо ліквідації пожежі;

організувати відключення мереж електро- і газопостачання, зупинку системи вентиляції та кондиціюван­ня повітря і здійснення інших заходів, які сприяють запобіганню поширення пожежі;

 

забезпечити безпеку людей, які беруть участь в евакуації та в гасінні пожежі, від можливих обвалів кон­струкцій, дії токсичних продуктів горіння і підвищених температур, ураження електрострумом тощо;

інформувати керівника пожежного підрозділу про наявність людей у будівлі;

організувати евакуацію матеріальних цінностей із небезпечної зони, визначити місця їх складання і за­безпечити, при потребі, їх охорону.

Під час проведення евакуації та гасіння пожежі необхідно:

з урахуванням обстановки, що склалася, визначити найбезпечніші евакуаційні шляхи і виходи до безпеч­ної зони у найкоротший термін;

керівникам гурткової роботи та іншим працівникам позашкільного закладу не можна залишати дітей без нагляду, з моменту виявлення пожежі та до її ліквідації;

евакуацію людей слід починати з приміщення, в якому виникла пожежа, і суміжних із ним приміщень, яким загрожує небезпека поширення вогню і продуктів горіння;

дітей молодшого віку і хворих слід евакуювати в першу чергу;

у зимовий час, на розсуд осіб, які здійснюють евакуацію, діти старших вікових груп можуть заздалегідь одягтися або взяти теплий одяг із собою, а дітей молодшого віку слід виводити або виносити, загорнувши в
ковдри або в інші теплі речі;

ретельно перевірити всі приміщення, чи не залишились у небезпечній зоні діти, які могли заховатися під ліжками, партами, у шафах та в інших місцях;

виставити пости безпеки біля входів у будівлі, щоб діти та працівники не поверталися туди, де виникла пожежа;

при гасінні слід намагатися в першу чергу забезпечити сприятливі умови для безпечної евакуації людей;

слід утримуватися від відчинення вікон і дверей, а також від розбивання скла, щоб зменшити ймовірність поширення вогню і диму до суміжних приміщень;

залишаючи приміщення або будівлі, що постраждали від пожежі, необхідно зачинити всі двері і вікна.

 

 

Кодекс законів оздоровчого табору «Веселка»

1. Закон території

Самовільно залишити територію табору, загону — значить, викликати хвилювання в дорослих, котрі несуть за тебе відповідальність, імовірність потрапити в небезпечну чи неприємну ситуацію.

2. Закон точного часу (пунктуальності)

Намагайся завжди і скрізь бути вчасно, без запізнень. Цінуй свій і чужий час.

3. Закон ввічливої поведінки

Ніщо не коштує так дешево і не цінується так до­рого, як ввічливість.

4. Закон посмішки

Будь доброзичливий до всіх, частіше посміхайся. Гарний настрій — запорука здоров'я й успіху.

5. Закон рівності

У таборі усі рівні і мають рівні права й обов'язки. Немає гарних і поганих, до­брих і злих людей. Кожна людина має свій набір різ­номанітних індивідуальних якостей особистості, вона така, яка є, і має право на повагу так само, як і ти.

6. Закон шкідливих звичок

Дитинство й оздоров­лення несумісні зі шкідли­вими звичками.






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.