Практичне заняття № 3

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Практичне заняття № 3

напряму підготовки 6.010102: Педагогічна освіта

Розподіл балів, що присвоюються студентам

Виконання індивідуального науково-дослідного завдання (ІНДЗ) з даної навчальної дисципліни оцінюється у 20 балів.

Підсумковий контроль проводиться у формі письмового тестування за програмою даної навчальної дисципліни, яке складається із 100 питань.

За відвідування лекційних та практичних занять кожному студенту нараховується 10 додаткових балів.

Тема: Поняття про КМ та ВЧ як навчальну дисципліну (4 год.)

2. Взаємозв’язок КМ та ВЧ з іншими начальними дисциплінами.

3. Найважливіші властивості української мови.

1. Доберіть із різних джерел і запишіть 5-6 висловлювань видатних людей про культуру української мови.

2. Виписати із творів української класики звертання до матері; з епістолярії В. Стефаника і О. Кобилянської – звертання з ключовими словами «пан», «пані», «панна», «панове».

3. Напишіть твір на тему «Українська мова у моєму житті» (на 10-15 речень).

4. Виконати вправи 7 та 8 (стор. 180) за навчальним посібником Н. Д. Бабич (див. список літератури).

5. Напишіть твір на тему «Мова – головна умова існування суспільства» (на 15-20 речень).

6. Запишіть визначення поняттям «діалог», «монолог», «полілог» за наступними характеристиками: а) синтаксичні конструкції; б) кількість осіб; в) основні ознаки.

7. Визначте і схарактеризуйте поняття «словесна культура педагога».

Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer

Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM. SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием. Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.

Что умеет делать SeoHammer

— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок.
— Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.

SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней.

Зарегистрироваться и Начать продвижение

1. Антоненко-Давидович Б. Д. Як ми говоримо. – К.: Либідь, 1994.

2. Бабич Н. Д. Основи культури мовлення. – Львів: Світ, 1990.

3. Пентилюк М. І. Культура мови і стилістика. – К.: Вежа, 1994.

Тема: Традиції ораторського мистецтва (2 год.)

2. Роль античних ораторів у формуванні мистецтва красномовства.

1. Опрацювати матеріал і записати інформацію про наступне:

Ø де і з яких суспільно-політичних умов виникло красномовство, хто і як навчав практичного красномовства в Давній Греції;

2. Запишіть сутність змісту методу «сократівська іронія»; обґрунтуйте ведення Сократом діалогу в двох ракурсах «pro» і «contra».

3. Запишіть особливості ораторського таланту Демокрита і Демосфена.

4. Знайдіть і запишіть інформацію про вчителів риторики, софістів Лісія, Коракса та Протагора.

1. Антоненко-Давидович Б. Д. Як ми говоримо. – К.: Либідь, 1994.

2. Бабич Н. Д. Основи культури мовлення. – Львів: Світ, 1990.

3. Пентилюк М. І. Культура мови і стилістика. – К.: Вежа, 1994.

4. Сопер П. Основы искусства речи. Книга о науке убеждать. – М.: Феникс, 2005.

5. Томан І. Мистецтво говорити. – К.: Політвидав України, 1989.

1. Аверинцев С.С. Риторика и истоки европейской литературной традиции. – М., 1996.

3. Цицерон. Три трактата об ораторском искусстве. - М., 1992.