Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Математика

вопрос

Бір нү ктеден шең берге қ июшы жә не жанама жү ргізілген. Олардың ұ зындық тарының қ осындысы 30см, қ июшының ішкі кесіндісі жанамадан 2см қ ысқ а. Жанама мен қ июшыны табың ыз.

· A

см, см

· B

см, см

· C

см, см

· D

см, см

· E

см, см

Тема: Шең бердің хордалары мен қ июшы кесінділерінің пропорционалдығ ы туралы теорема., 9 класс

Решение к вопросу:

см

см

вопрос

МВСД тіктө ртбұ рышы жә не оның жазық тығ ына перпендикуляр тұ рғ ызылғ ан МА кесіндісі берілген. Егер см, см болса, ВС қ абырғ асының ұ зындығ ын табың дар.

· A см

· B см

· C см

· D см

· E см

Тема: Ү ш перпендикуляр туралы теорема., 10 класс

Решение к вопросу:

тік бұ рышты

см

вопрос

Егер дұ рыс кө пбұ рыштың сыртқ ы бұ рыштарының бірі болса, онда оның қ абырғ аларының санын табың дар.

· A

· B

· C

· D

· E

Тема: Сынық сызық. Дө ң ес кө пбұ рыштар. Дө ң ес кө пбұ рыштың бұ рыштарының қ осындысы., 9 класс

Решение к вопросу:

вопрос

Тең сіздікті шешің із:

· A

[-5; 2]

· B

[-2; 5]

· C

(-2; 5)

· D

[-4; 10]

· E

(-5; 2)

Тема: Модуль ішіндегі айнымалысы бар тең сіздіктерді шешу, 9 класс

Решение к вопросу:

Модулден қ ұ тыламыз:

вопрос

Тең сіздікті шешің із:

· A

· B

· C

· D

· E

Тема: Модуль ішіндегі айнымалысы бар тең сіздіктерді шешу, 9 класс

Решение к вопросу:

Модуль теріс емес болады. Берілген тең сіздікте модуль оң болу керек, онда модуль астындағ ы ө рнек 0-ге тең болмау керек:

вопрос

Тең деуді шеш:

· A

3; 7

· B

6; -4

· C

7; -8

· D

4; -6

· E

8; -7

Тема: Виет теоремасы, 8 класс

Решение к вопросу:

Келтірілген квадрат тең деу, Виет теоремасы бойынша кө бейтіндісі -56, қ осындысы 1-ге тең сандарды іздейміз. Олар: 8 жә не -7.

вопрос

Параллелограмның бір бұ рышы екіншісінен 2 есе артық болса, ең ү лкен бұ рышын табың ыз.

· A

· B

· C

· D

· E

Тема: Параллелограмм жә не оның қ асиеттері. Параллелограммның белгілері., 8 класс

Решение к вопросу:

Параллелограмның қ арама-қ арсы бұ рыштары тең, ал іргелес жатқ ан бұ рыштардың қ осындысы

вопрос

Бө лшекті қ ысқ артың ыз:

· A

· B

· C

· D

· E

Тема: Рационал бө лшек жә не оның негізгі қ асиеті. Бө лшектерді қ ысқ арту., 7 класс

Решение к вопросу:

Алымындағ ы жә не бө ліміндегі қ осылғ ыштарды топтастырып, кө бейткіштерге жіктеп, қ ысқ артымыз:

вопрос

Жө ндеу бригадасы км жолды 9 кү нде жө ндеді. Бригада км жолды неше кү нде жө ндейді?

· A

11 кү н

· B

14 кү н

· C

13 кү н

· D

12 кү н

· E

10 кү н

Тема: Жай бө лшектерді бө лу, 5 класс

Решение к вопросу:

Ол ү шін бір кү нде қ анша км жолды жө ндейтінін табамыз: км. Енді берілген жолды кү ндікке бө леміз:

кү н

вопрос

Тік бұ рыштың градустық шамасы нешеге тең?

· A

· B

· C

· D

· E

Тема: Бұ рыштар жә не бұ рыш ө лшемі, 5 класс

Решение к вопросу:

вопрос

Тең сіздіктің ең ү лкен бү ін шешімін табың ыз:

· A

· B

· C

· D

· E

Тема: Екі айнымалысы бар тең сіздіктер, 9 класс

Решение к вопросу:

жақ шаларды ашып, ұ қ сас мү шелерді біріктірейік

Cұ рақ та тең сіздіктің ең ү лкен бү ін шешімін табу болғ андық тан болады.

вопрос

тең сіздігінің шешімін кө рсетің із

· A

· B

· C

· D

· E

Тема: Бір айнымалысы бар тең сіздіктер., 9 класс

Решение к вопросу:

интервалдар ә дісін қ олдану керек

вопрос

х₁ жә не х₂ - тең деуінің тү бірлері болсын. Тең деуді шешпей-ақ қ осындысын табың ыз.

· A

· B

· C

-55

· D

-45

· E

Тема: Виет теоремасы, 8 класс

Решение к вопросу:

Виет теоремасын қ олданамыз, сонда \(x_{1}+x_{2}=7, \: \: \: \: x_{1}\cdot x_{2}=-3, \: \: x_{1}^{2}+x_{2}^{2}=(x_{1}+x_{2})^{2}-2x_{1}x_{2}=7^{2}-2\cdot (-3)=49+6=55 \)

вопрос

Радиустары 3 см жә не 8 см болатын екі шең бер сырттай жанасады. Жанасу нү ктесінен осы шең берлерге жү ргізілген ортақ жанамағ а дейінгі қ ашық тық ты табың ыз.

· A

см

· B

См

· C

см

· D

см

· E

см

Тема: Шең бердің хордалары мен қ июшы кесінділерінің пропорционалдығ ы туралы теорема., 9 класс

Решение к вопросу:

Ізделінді қ ашық тық ты табу формуласы бар, сол формуламен табамыз: см

вопрос

Радиусы 4 дм-ге тең шең берге іштей сызылғ ан дұ рыс ү шбұ рыштың қ абырғ асына квадрат салынғ ан. Осы квадратқ а сырттай сызылғ ан шең бердің радиусын табың ыз.

· A

2 дм

· B

Дм

· C

2 дм

· D

дм

· E

дм

Тема: Шең берге іштей жә не сырттай сызылғ ан тө ртбұ рыштар., 9 класс

Решение к вопросу:

Осы квадратқ а сырттай сызылғ ан шең бердің радиусы квадраттың диагоналының жартысына тең. Ү шбұ рыш қ абырғ асы квадрат қ абырғ асына тең: дм

вопрос

АВС тікбұ рышты ү шбұ рышында C=90°, А=15°, AC= , СД биссектриса болса, АД неге тең?

· A

· B

· C

· D

· E

Тема: Синустар жә не косинустар теоремалары., 9 класс

Решение к вопросу:

вопрос

Тіктө ртбұ рыш периметрі 34 см. Тік бұ рыштың биссектрисасы оның диагоналын 5: 12 қ атынасында бө леді. Осы тіктқ ртбұ рышқ а сырттай сызылғ ан шең бер ұ зындығ ын табың ыз.

· A

см

· B

см

· C

см

· D

см

· E

см

Тема: Шең берге іштей жә не сырттай сызылғ ан тө ртбұ рыштар., 9 класс

Решение к вопросу:

Ені мен ұ зындығ ының қ осындысы 17 см. Биссектриса қ арсы жатқ ан қ абырғ аны іргелес қ абырғ алардың қ атынасындай бө леді: cм.

вопрос

Қ абырғ алары 6 см, 10 см жә не 14 см ү шбұ рыш шең берге іштей сызылғ ан. Ү шбұ рыштың екі кіші қ абырғ асымен жасалғ ан іштей сызылғ ан бұ рышқ а сә йкес келетін центрлік бұ рышты табың ыз.

· A

90⁰

· B

120⁰

· C

240⁰

· D

220⁰

· E

150⁰

Тема: Синустар жә не косинустар теоремалары., 9 класс

Решение к вопросу:

Ү шбұ рыштың ү лкен қ абырғ асына қ арсы жатқ ан бұ рышын косинустар теоремасымен табамыз: - іштей сызылғ ан бұ рыш, онда сә йкес центрлік бұ рыш 240⁰.

вопрос

Есептең із: , мұ ндағ ы a=2, b=-4.

· A

-2

· B

· C

-3

· D

· E

Тема: Рационал бө лшек жә не оның негізгі қ асиеті. Бө лшектерді қ ысқ арту., 7 класс

Решение к вопросу:

Қ азақ стан тарихы

вопрос

Моғ ол хандығ ында сарай қ ызметінің басшысы

· A

Миршикар

· B

Жасауыл

· C

Ішік ағ а басы

· D

Найб

· E

Сұ лтан

Тема: Кө шпелілердің материалдық мә дениеті, 7 класс

Решение к вопросу:

Ішік ағ а басы

вопрос

Қ останай аймағ ын Қ азақ станның жері екендігін дә лелдеген:

· A

М.Жұ мабаев, Ә.Бө кейханов

· B

Ә.Бө кейханов, А.Байтұ рсынов

· C

А.Байтұ рсынов, М.Сералин

· D

Ә.Ермеков, М.Дулатов

· E

Ә.Байтұ рсынов, Ә.Ермеков

Тема: Қ ырғ ыз (Қ азақ) АКСР аумағ ының қ алыптасуы, 9 класс

вопрос

1965 жылы республика халық шаруашылығ ындағ ы жұ мыс істеп жатқ ан дипломды мамандардың саны:

· A