Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






  • Билет № 30. 1. 1. Видообразование — важный этап в эволюции органического мира






     

    1. 1. Видообразование — важный этап в эволюции органического мира. Причины видообразования — действие движущих сил эволюции (наследствен­ная изменчивость, борьба за существование, естест­венный отбор). Способы видообразования: экологи­ческое, географическое и др.

    2. Географическое видообразование, его особен­ность — расширение ареала вида, появление относи­тельно изолированных популяций, возникновение мутаций у особей популяций, размножение особей и распространение мутаций. В результате борьбы за существование и естественного отбора сохранение особей с полезными для конкретных условий мута­циями. Изменение генного состава популяций через множество поколений, биологическая изоляция, утрата способности скрещиваться с особями других популяций — причина зарождения нового вида. Пример: расширение ареала большой синицы при­вело к образованию трех подвидов; из одного родоначального вида лютиков образовалось 20 видов.

    3. Экологическое видообразование, его призна­ки: расселение особей популяций в разных эколо­гических условиях без расширения ареала. Возник­новение мутаций, борьба за существование, естест­венный отбор, действующие в течение многих поколений, — причины изменения генного состава популяций, биологической изоляции, утраты спо­собности скрещиваться с особями других популя­ций и давать плодовитое потомство, возникновения новых видов. Примеры: люцерна серповидная рас­тет у подножья Кавказа, а люцерна клейкая в горах (вероятно, произошли от одного вида); распадение вида черный дрозд на две группы: одна живет в глу­хих лесах, а другая — около жилья человека в пре­делах общего ареала. 4. Сходство и различия способов видообразова­ния.Их основа — движущие силы эволюции. Гео­графическое видообразование связано с расширени­ем ареала вида и возникновением изолированных опуляций. Экологическое видообразование связано с заселением особей вида разные экологические ус­ловия, что также ведет к биологической изоляции.

    2. 1. В. И. Вернадский — русский ученый, созда­тель учения о биосферекак об особой оболочке Земли. Основоположник биогеохимии, которая изу­чает химию Земли и химию живого, их взаимосвя­зи. Вернадский о ведущей роли живого вещества в преобразовании биосферы, о ноосфере. Необходи­мость изучения роли и места живых организмов в целом на планете для познания присущих биосфере закономерностей. 2. Живое вещество, или биомасса, — совокуп­ность всех живых организмов на Земле, способность живого вещества к воспроизводству и распростра­нению на планете — причины «всюдности» жизни, ее плотности и давления, борьбы организмов за пи­щу, воду, территорию, воздух. 3. Постоянное взаимодействие живого вещест­ва с окружающей средой в процессе обмена ве­ществ: поглощение организмом различных элемен­тов (кислорода, водорода, азота, углерода, фосфора и др.), их накопление, а затем выделение (частично при жизни и после смерти).

    4. Устойчивость биосферы.Биологический кру­говорот — основа целостности и устойчивости био­сферы. Энергия Солнца — основа биологического круговорота. Космическая роль растений — исполь­зование энергии Солнца на создание органических веществ из неорганических, распространение орга­нических веществ и энергии по цепям питания.

    5. Биогеохимические функции живоговещества: 1) газовая — в процессе фотосинтеза растения выде­ляют кислород, в процессе дыхания все организмы выделяют углекислый газ, клубеньковые бактерии используют атмосферный азот; 2) концентрацион­ная — организмы поглощают различные химические элементы, накапливают их (иод — водоросли, желе­зо, сера — бактерии); 3) окислительно-восстановительная — происходит окисление и восстановление ряда веществ с участием организмов (образование бокситов, руды, известняков); 4) биохимическая — ее проявление в результате питания, дыхания, раз­рушения и гниения отмерших организмов.

    6. Влияние деятельности человека на круговорот веществ (химической промышленности, транспорта, сельского хозяйства и др.). Отсутствие в биосфере механизмов, способных восстановить равновесие, нарушаемое деятельностью человека. Проблемы: озоновые дыры и возможные последствия; производ-ство большого количества энергии, загрязнение ат-мосферы и возможное потепление климата; увеличе-ние численности населения и проблемы питания.

    7. Сохранение равновесия в биосфере — пробле-ма всего человечества, необходимость ее решения. Проведение мониторинга, рациональное природо-пользование, сокращение норм потребления и др.

    3. Надо определить генотип либо одного из родите­лей, либо гибридного потомства, либо расщепление признаков во втором поколении. Для этого следует записать схему скрещивания: выписать известные генотипы родителей, образуемые ими гаметы, гено­типы потомства, сопоставить с фенотипами и опреде­лить неизвестный генотип. Например, надо опреде­лить генотип потомства при скрещивании растений гороха с желтыми и зелеными семенами: известно, что особь с желтыми семенами гетерозиготна, жел­тый цвет — доминантный, а зеленый — рецессив­ный. Схема скрещивания будет выглядеть так:

    Р Аа х аа

    Гаметы А, а х а, а

    Fl Аа, Аа, аа, аа

    1: 1

    Ответ: одна часть потомства будет гетерозиготна, имеет желтые семена, вторая часть — гомозиготна по рецессивному признаку и имеет зеленые семена.

     

     






    © 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
    Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
    Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.