Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Акушериялық-гинекологиялық көмекті ұйымдастыру. Акушериялық-гинекологиялық көмектегі аймақтандыру ұстанымдары.




 

Сабақ тың тақ ырыбы Ө ткізілу тү рі Мазмұ ны Сағ аты
  Перзентхана жұ мысының қ ұ рылымы жә не оны ұ йымдастыру. Перзентхана жұ мысының санитарлық -ағ арту тә ртібі. Акушерлік стационардың санитарлық -гигиеналық тә ртібінің ерекшеліктері.   Тә жірибелік Акушерлік стационардың қ ұ рылымы жә не оны ұ йымдастыру. Акушерлік стационардың негізгі қ ызметтері. Перзентхана жұ мысының қ ұ рылымы. Перзентхана жұ мысының санитарлық -ағ арту тә ртібі. Перзентханада неонатальды кө мек кө рсетуді ұ йымдастырудың ерекшеліктері.  
СОӨ Ж   Перзентханамен танысу (қ абылдау бө лімі, босану бө лімі, босанудан кейінгі бө лім, нә рестелер бө лімінің қ ұ рылысы мен қ ызметі). Санитарлық -гигиеналық тә ртіп ерекшеліктерімен танысу.  
  Ә йел жыныс мү шелерінің клиникалық анатомиясы мен физиологиясы. Ә йел жамбасының анатомиясы. Нә ресте босану объектісі ретінде. Тә жірибелік Жамбасқ а акушерлік кө зқ арас (ө лшемдері, жазық тық тары, сызық тары). Босану жолдары мен босану каналдары. Нә ресте басының ө лшемдері. Нә рестенің жетілу белгілері.  
СОӨ Ж   Ә йел жыныс мү шелерінің клиникалық анатомиясы мен физиологиясы. Ә йел жамбасының анатомиясын фантомдарды пайдаланып талдау.  
  Ә йелдер кең есінің қ ұ рылысы жә не оның жұ мысын ұ йымдастыру. Аймақ тандыру ұ станымдары. Акушерия жә не гинекологиядағ ы этика мен деонтология. Жү кті ә йелдерді диспансерлік бақ ылауды ұ йымдастыру. Гравидограмма. Перинаталдық патологиялар бойынша «жоғ арғ ы» қ ауіп-қ атер топтарына жататын жү кті ә йелдер тобы. Тә жірибелік Ә йелдер кең есі қ ұ рылымы жә не оның жұ мысын ұ йымдастыру (қ ұ рылымы, жұ мыс тә ртібі, міндеттері). Аймақ тандыру ұ станымдары: босануғ а кө мек беру мекемелері 1-ші, 2-ші, 3-ші дең гейлер жә не жоғ ары мамандырылғ ан медициналық кө мек. Акушерия жә не гинекологиядағ ы этика мен деонтология. Жү кті ә йелдің диспансеризациясы. Гравидограмма. Перинаталдық патологиялар бойынша «жоғ арғ ы» қ ауіп-қ атер топтарына жататын жү кті ә йелдер тобы. Жү ктілік пен босану асқ ынуларының алдын алудағ ы ә йелдер кең есінің рө лі.  
СОӨ Ж     Шағ ын топтарда жұ мыс: қ ауіп-қ атер факторын, ана жә не перинатальды ө лімді есептеу.  
  Нә рестені антенаталдық қ орғ аудағ ы ә йелдер кең есінің рө лі. Нә рестені биофизикалық жә не биометриялық зерттеу ә дістері. Нә рестенің даму ақ ауын ерте диагностикалау жә не алдын алудағ ы ә йелдер кең есінің медико-генетикалық рө лі. Тә жірибелік Нә рестені антенаталдық қ орғ аудағ ы ә йелдер кең есінің рө лі. Нә рестені биофизикалық жә не биометриялық зерттеу ә дістері (хорионбиопсия, кордоцентез, УДЗ, допплерометрия, КТГ, ЭКГ, амниоцентез, амниоскопия). Нә рестенің даму ақ ауын ерте диагностикалау жә не алдын алудағ ы ә йелдер кең есінің медико-генетикалық рө лі.  
СОӨ Ж     Шағ ын топтарда жұ мыс: антенатальді кезенді ә р жү кті ә йелдің жеке картасымен анализдеу.биофизикалық биометриялық медико-генетикалық ә дістерді талқ ылау.  
    Репродуктивтік жү йе. Репродуктивтік қ ұ қ ық. Сексуалды қ ұ қ ық. Жанұ яны жоспарлау. Контрацепция. Жасанды тү сіктің алдын алу. Рубежді бақ ылау Тә жірибелік Репродуктивтік жү йе. Репродуктивтік қ ұ қ ық. Сексуалды қ ұ қ ық. Жанұ яны жоспарлау. Контрацепция. Жасанды тү сіктің алдын алу.      
СОӨ Ж   Шағ ын топтарда жұ мыс: отбасын жоспарлауда ә йелдерге кең ес беру. контрацепцияны таң дауда жағ дайлық есептер шығ ару. Сексуалды бұ зылыстарды диагностикалау.  

Данная страница нарушает авторские права?





© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.