Лабораторная работа №21, 22, 23

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Лабораторная работа №21, 22, 23

Тема: Определение древесно-кустарниковых пород по облиственным побегам, цветкам, плодам, семенам, изучение декоративных свойств их форм и сортов. Зачет по гербарию. Изучение ареалов главнейших образователей лесов России с составлением карт контурным, штриховым и точечным методами.

Цель: обобщить и систематизировать знания по голосеменным и покрытосеменным растениям, полное усвоение морфологических признаков древесно-кустарниковых растений, узнавание растений, проверка знаний латинских названий растений, представлений о их местообитаниях.

Обеспечение занятия: контурные карты РФ (приложение Г), гербарии древесно-кустарниковых растений, учебник по дендрологии.

1. Громадин А.В., Матюхин Д.Л. Дендрология. – М.: Издательский центр «Академия», 2007

1. На контурную карту нанести ареалы главнейших лесообразователей лесов Росии. Задание выполняется бригадой.

2. По гербарию, изготовленному бригадой, каждому члену бригады распознать все представленные в нем древесно-кустарниковые породы, указать их систематическое положение, указать их латинские названия, указать ареал произрастания и предоставить данную информацию преподавателю.

Студент получает зачет по гербарию если свободно распознает все виды растений, указывает их положение в соответствии с систематикой растений, указывает их латинские названия, ареал произрастания.