Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
На основі самостійного опрацювання наукових джерел, поданого списку літератури підготувати конспект із поданих тем.
|
|
Інтегрований курс
Теорії та історії педагогіки
напрям підготовки: 6.020303 Філологія. Українська мова і література
факультет: філології та журналістики
(1, 2, 3, 4 модулі)
Доц. Ільченко О.Ю.
Полтава 2015-2016 н. р.
Завдання для самостійної роботи студентів
Модуль 1
Історико-теоретичні основи педагогіки. Основи національної української педагогіки.
На основі самостійного опрацювання наукових джерел, поданого списку літератури підготувати конспект із поданих тем.
ТЕМА 1: Історичні та соціально-економічні умови виділення педагогіки в самостійну галузь знань. Педагогічна концепція Я.А. Коменського.
1. Соціально-економічні умови виникнення виховання та виділення педагогіки у самостійну науку.
2. Історичні умови виділення педагогіки у самостійну галузь знань та шляхи її розвитку.
3. Ланки педагогічної концепції Я.А. Коменського:
а) ідея природовідповідності виховання;
б) ідея пансофії та загальної освіти;
в) ідея вікової періодизації дітей;
г) організація школи;
д) вимоги до вчителя.
4. Складові дидактичної системи Я.А. Коменського:
а) дидактичні принципи;
б) проблема дисципліни навчання;
в) класно-урочна система.
Література:
1. Максимюк С.П. Педагогіка: Навчальний посібник. – К.: Кондор, 2005. – С. 353-364.
2. Сбруєва Л.А., Рисіна М.Ю. Історія педагогічної думки у схемах, картах, діаграмах: Навч. посібник – Суми: Сумський ДПУ, 2000. – 208 с.
3. Пальчевський С.С. Педагогіка: Навч. посіб. – К.: Каравела, 2007. – С. 117-123.
4. Педагогіка: Інтегрований курс теорії та історії: / За ред. А.М.Бойко. – Ч. 1. – К., 2002. С. 25-34.
5. Педагогіка: Хрестоматія / Уклад.: А.І.Кузьмінський, В.Л.Омеляненко. – К.: Знання-Прес, 2003. – 700 с.
6. Фіцула М.М. Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – К.: Академія, 2002. – С. 458-461.
7. Басова Н.В. Педагогическое наследие Я.А. Коменского // Басова Н.В. Педагогика и практическая психология: Учеб. пособ. – Ростов-на-Дону, 1999. – С. 16-24.
8. Бим-Бад Б. Ян Амос Коменський: аксиомы панпедии // Воспитательная работа в школе. – 2007. – №1. – С.9-16.
9. Викрущ А., Викрущ В. Дидактична система Я.А. Коменського // Рідна школа. – 2000. - №3. – С. 47-50.
10. Ідеї К. Д. Ушинського в контексті сучасної педагогічної науки та освіти: 1991-2009 рр. (до 185-річчя від дня народження) [Текст]: бібліогр. покажч. / НАПН України, Держ. наук.-пед. б-ка імені В. О. Сухомлинського, Південноукр. нац. пед. ун-т імені К. Д. Ушинського, Півден. наук. центр НАПНУ. – Одеса, 2010. – 124 с.
11. Замашкіна О. Я.А. Коменський про розвиток дитячої особистості // Початкова шк. – 2000. - №3. – С. 47-50.
12. Зуман Ф. Діяльність доброчинного просвітнього товариства ім. Я.А. Коменського в Києві (1914-1917) // Хроніка. – 1999 - 2000. – Вип. 25-26. – С. 266-271.
13. Коменский Я.А., Локк Д., Руссо Ж.-Ж., Песталоцци И.Г. Педагогическое наследие. (Сост. В.М. Кларин, А.Н. Джуринский). – М., 1988.
14. Красновский А. Я.А. Коменский. – М., 1953.
15. Митюров В.М. Ян Амос Коменський и Украина / Мир образования – образование в мире. – 2004. – № 2. – С. 72-76.
16. Скільський Д. Виховання християнина в педагогічному вченні Я.А.Коменського // Рідна школа. – 2007. – №2. – С.71-73
ТЕМА 2: Зміст і структура української етнопедагогіки.
|
|