ПЕРЕДМОВА. Рецензенти: кандидат педагогічних наук, доцент

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Рецензенти: кандидат педагогічних наук, доцент

Полтавський національний педагогічний університет

Методичні рекомендації містять вимоги до написання та оформлення курсових, бакалаврських, дипломних робіт з курсу «Історія зарубіжної музики». Призначений для студентів музичних груп педагогічного університету стаціонарної, заочної та екстернатної форм навчання.

Затверджено на засіданні вченої ради Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка від 27 травня 2010, протокол № 11

У державній національній програмі «Освіта» підкреслюється важливість подальшого вдосконалення навчально-виховної роботи в школі, що передбачає потребу вдосконалення змісту, форм і методів навчання і виховання студентів педагогічних навчальних закладів. Підготовка та захист курсових, бакалаврських, дипломних проектів – важливий етап у системі навчання та виховання майбутнього учителя музики. Особливе значення для студентів музичних груп психолого-педагогічного факультету педагогічного університету має виконання досліджень з історії зарубіжної музики, так як даний предмет є одним з фундаментальних у всій структурі підготовки майбутнього вчителя музики.

Метою виконання даних робіт є підготовка майбутніх учителів музики до художньо-педагогічного аналізу музичних творів під час роботи в ЗОШ. Дослідження з історії зарубіжної музики мають на меті поглиблення історико-мистецтвознавчих знань студентів, їх умінь застосувати теоретичні знання у педагогічному контексті.

Основними завданняминаписання кваліфікаційних робіт з курсу «Історія зарубіжної музики» є формування у студентів мистецького світогляду, підвищення рівня музичної ерудиції, виховання естетичного смаку та відчуття стилю, вироблення професійного ставлення до певної музичної події, стильового чи жанрового явища, конкретного музичного твору, творчого доробку та діяльності певного композитора чи виконавця в контексті історико-культурологічного підходу; умінь об'єктивної оцінки мистецьких
явищ минулого та сучасності; розвиток лекторських навичок; виховання аналітичного мислення; вироблення навичок наукової роботи.

Перед написанням курсової, бакалаврської, дипломної роботи студент повинен знати: основні закономірності формування й розвитку зарубіжної музичної культури та їх зв’язок із суспільно-історичними умовами; естетичні погляди представників різних композиторських шкіл; основні стилістичні риси національних композиторських шкіл; особливості діалектичного розвитку художніх стилів (бароко, класицизму, рококо, романтизму, імпресіонізму тощо) зарубіжної музики.

Кваліфікаційна робота сприяє виробленню у студентів уміньвизначити основні риси того чи іншого музичного стилю, художнього напряму, композиторської школи та їх проявів у конкретному музичному творі; визначити основні риси стилю даного композитора у контексті стильових засад певної епохи, художнього напряму; дати історичну довідку стосовно певної художньої події чи мистецького явища; охарактеризувати творчість композитора (розкрити коло тем, образів, жанрів, виявити найтиповіші музичні засоби, використані для втілення ідейно-образного змісту його творів); виявити знання музичної літератури; проаналізувати музичний твір у широкому історико-стилістичному контексті; охарактеризувати роль елементів музичної мови у створенні художнього образу (чи образів) твору; застосовувати набуті знання та вміння у власній педагогічно-виховній діяльності.

Об’єктом дослідження виступає певний історичний процес становлення музичного явища та його сутність. В роботах необхідно визначити історичні передумови, витоки, характерні художньо-стилістичні особливості певного музичного стилю, жанру, композиторського доробку тощо. Обов’язковим є аналіз характерних музичних творів.

Зважаючи на те, що курсові, бакалаврські та дипломні роботи з курсу «Історія зарубіжної музики» є історико-мистецтвознавчими, експеримент в даних роботах не проводиться.

Кваліфікаційні роботи виконуються під керівництвом викладача-керівника, якого визначає кафедра. Він допомагає студенту у пошуках наукових та науково-методичних джерел, визначає календарні терміни основних етапів роботи над темою. На першому етапі науковий керівник сприяє визначенню мети і завдань дослідження, дає методичні вказівки щодо планування роботи. Другий етап — перевірка та коректування плану роботи, ознайомлення з першими матеріалами, підготовленими студентом, вказівки щодо їх опрацювання, визначення терміну виконання роботи. Третій етап – кінцева перевірка зібраних матеріалів, вказівки щодо загального оформлення курсової роботи.

При опрацюванні будь-якої теми насамперед потрібно детально ознайомитись з історичними, музикознавчими, методичними джерелами, музичними творами, необхідними для розкриття змісту теми.

Наприкінці роботи потрібно зробити висновки та розробити методичні рекомендації, спрямовані на удосконалення викладення обраної теми дослідження в процесі музичного виховання в школі.

Цінності науковій роботі надає додаток, де розміщуються нотні приклади, звуковий запис, ілюстративний матеріал тощо. При цьому в тексті дослідження в дужках вказується номер додатку та відповідна сторінка.