Тақырыбы: «Наурыз мейрамы» аппликациясы.

Мақ саты: Халық тық мерекелермен жә не дә стү рлермен таныстыру. Наурыз мерекесі туралы тү сінік беру. Танымдық қ абілеттерін дамыту. Салт-дә стү рді қ ұ рметтеуге тә рбиелеу.

Сабақ тың типі: аралас сабақ Ә дісі: сұ рақ -жауап, тү сіндіру, кө рнекілік Кө рнекілігі: арнайы суреттер. Қ ажетті материалдар мен қ ұ ралдар: тү рлі-тү сті мата қ иындылары, қ атты қ ағ аз, желім, қ айшы.

Барысы: I.Ұ йымдастыру кезең і. Сабақ қ а дайындық.

II.Мақ сат қ ою кезең і. Сабақ тың тақ ырыбымен, мақ сатымен таныстыру.

III.Жаң а материалды тү сіндіру кезең і. а) мұ ғ алімнің тү сіндірмесі.

Наурыз қ азақ ша «жаң а кү н» деген мағ ынаны білдіреді. Қ азақ халқ ы бұ л мейрамғ а ерекше дайындалады. Киіз ү йлер тігіліп, халық жаң а, таза киімдерін киіп, наурыз кө же пісіреді, айтыс, ат жарысын ұ йымдастырады.Ұ лттық ойындар ойналады. Міне, енді тү рлі-тү сті матадан осы кө ріністің аппликациясын орындайық. Сергіту сә ті

IV. Жаң а материалды мең гергенін тексеру кезең і. 1.Оқ улық пен жұ мыс. Іштей, тізбектей оқ ыту.2.Сұ рақ -жауап3. Практикалық жұ мыс.

Жұ мыстың орындалу реті:

Ұ зындығ ы 30 см, ені 20 см қ атты қ ағ аздың тө менгі бө лігіне жасыл тү сті матаны, жоғ арғ ы бө лігіне кө кшіл тү сті матаны желімдейміз. Жайылып кетпеуі ү шін желімді аздап жағ амыз. Қ атырма қ ағ аздан киіз ү йдің қ алып ү лгісін дайындап аламыз. Ақ тү сті мата қ иындысының бетіне дайын қ алып ү лгіні қ ойып, киіз ү йді жасаймыз. Қ ызыл тү сті матадан оюын дайындап, киіз ү йге желімдейміз. Киіз ү йдің есігін қ иып, қ айырып қ оямыз. Одан кейін дайын киіз ү йді жасыл матаның бетіне жапсырамыз. Жылқ ылар мен ешкілерді ақ, қ ара, қ оң ыр матадан қ иып алып, желімдейміз.

4.Техника қ ауіпсіздігін сақ тау.

V. Бекіту кезең і. Қ орытындылау. Наурыз мейрамы туралы не білесің дер? Наурыз мейрамы аппликациясын неге жасыл тү спен алдық? Наурыз мейрамы қ ай мезгілде болады?

VI. Бағ алау. Оқ ушылардың ең бегін салыстыра отырып, бағ алау.

№ 17. Тақ ырыбы: Таспадан «раушан гү лін» жасау.

Мақ саты: Оқ ушыларғ а таспадан раушан гү лін жасау жолдарын ү йрету. Танымдық қ абілеттерін, қ ол икемін дамыту. Ептілікке тә рбиелеу.

Сабақ тың типі: аралас сабақ Ә дісі: сұ рақ -жауап, тү сіндіру, кө рнекілік Кө рнекілігі: таспадан жасалғ ан раушан гү лі.

Барысы: I.Ұ йымдастыру кезең і. Сабақ қ а дайындық.

II.Мақ сат қ ою кезең і. Сабақ тың тақ ырыбымен, мақ сатымен таныстыру.

III.Жаң а материалды тү сіндіру кезең і. а) мұ ғ алімнің тү сіндірмесі.

Раушан гү лін жасауғ а ә р тү рлі материалдарды пайдалануғ а болады. Гү лдің кө зге тартымды кө рінуі материалғ а байланысты жә не оны орындау тә сілі қ арапайым болып келеді. ә) Практикалық жұ мыс. Техника қ ауіпсіздігін сақ тау.

Раушан гү лін жасау ү шін ұ зындығ ы 60 -70 см, ені 3-4 см жібек таспаны аламыз. Таспаның қ ыртыстарын ү тіктеп, оны бір шетінен екі-ү ш рет орап шиыршық таймыз. Шиыршық талғ ан бө лік гү лдің орталық ө зегі болады. Оралғ ан таспаның тө менгі жиегін қ ысып ұ стап, ине-жіппен бір-екі шалып тігіп бекітеміз. Таспаның қ алғ ан бө лігін шиыршық тап, гү лдің кү лтелерін жасаймыз. Таспаны орағ ан сайын тө менгі жиегін ине-жіппен тігіп, бекітіп отыру қ ажет. Ширатылғ ан таспаның жоғ арғ ы жиектерін сыртқ а қ арай шалқ айта бү ктегенде, раушан гү лі ашылып келе жатқ андай ә сер қ алдырады. Гү л композициясын толық тыру ү шін оның жапырақ тарын дайындаймыз. Ұ зындығ ы 8 см, ені 4 см жасыл тү сті матадан таспа жасаймыз. Таспаның теріс бетін ішке қ аратып қ ойып, жоғ арғ ы екі жақ шетін бү ктейміз. Сонда ү шбұ рышты пішін пайда болады. Ү шбұ рыштың тө менгі екі ұ шын бір-біріне айқ астырып, инемен іліп тартамыз. Астың ғ ы жағ ы жиырылып, сү йір жапырақ болып шығ ады. Дайын болғ ан бірнеше жапырақ тармен гү лді ә семдейміз. Раушан гү лін кенеп тартылғ ан жақ тауғ а бекітіп, іліп қ оямыз. Сергіту сә ті

IV.Жаң а материалды мең гергенін тексеру кезең і. Оқ улық пен жұ мыс.Іштей, тізбектей оқ ыту.

V.Бекіту кезең і. Қ орытындылау. Бү гінгі сабақ ұ нады ма? Не ү йрендік? Раушан гү лінің орталық ө зегін қ алай жасайды? Раушан гү лінен басқ а қ андай гү лдерді жасай білесің дер?

VI.Бағ алау. Оқ ушылардың ең бегін салыстыра отырып, бағ алау.