Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Место дисциплины в структуре ОПОП
|
|
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»36
8.3. Методические указания по освоению дисциплины…………… ………………36
Область применения
Действие программы дисциплины «История государства и права зарубежных стран» распространяется:
- на обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», профилям подготовки «Правовая работа в экономике», «Правовое обеспечение государственного и муниципального управления», «Правоохранительная деятельность» очной и заочной форм обучения;
- на преподавателей и сотрудников кафедры теории и истории государства и права.
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «История государства и права зарубежных стран» являются:
Основной целью преподавания дисциплины «История государства и права зарубежных стран» является изучение исторических процессов развития сложной системы государственных и юридических учреждений, эволюции структур, институтов и механизмов государственной власти, развитие правовой системы и отдельных отраслей права, а также выработка навыков у студентов выявлять общеисторические и конкретно-исторические закономерности развития государства и права.
Задачи изучения курса:
· познание общих закономерностей эволюции общества, приводящих к появлению государственных образований и их правовых систем;
· формирование у студентов целостной системы взглядов на государственный уклад жизни народов и обществ на том или ином этапе их истории;
· знание основных исторических типов и форм государства и права, особенностей государственного и правового развития отдельных стран;
· теоретическое закрепление основополагающих понятий, терминов и категорий истории государства и права как науки;
· изучение основных государственно-правовых учреждений и институтов Античного мира, Средневековья, Нового и Новейшего времени, без которых немыслима подлинная современная юридическая культура;
· познание на примере конкретных исторических событий общетеоретических закономерностей государственно-правовых явлений;
· формирование правосознания и правовой культуры.
Место дисциплины в структуре ОПОП
История государства и права зарубежных стран относится к профессиональному циклу подготовки бакалавра, его базовой (обязательной) части.
Для изучения дисциплины студентами необходимы знания, умения и компетенции, полученные в средней общеобразовательной школе, а также при изучении дисциплин профессионального цикла 1 курса.
«Историю государства и права зарубежных стран» студенты изучают на первом курсе обучения по юридической специальности, когда формируются базовые знания теории государства и права.
История государства и права зарубежных стран является необходимой ступенью освоения «Истории политических и правовых учений», а также специальных юридических дисциплин, в частности, таких как «Конституционное право», «Международное право», «Гражданское право», «Уголовное право» и др.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Планируемые результаты обучения по дисциплине «История государства и права зарубежных стран» – знания, умения, навыки и (или) опыт деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы, сформированы в соответствии с матрицей компетенций ОПОП.
Таблица 1
| Планируемые результаты освоения образовательной программы (код и название компетенции) | Планируемые результаты обучения | Этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы |
| ОК-1. Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания. | знать: объективные закономерности развития общества, неизбежно приводящие к появлению государственных образований и их правовых систем; основные исторические типы и формы государства и права, особенности государственного и правового развития отдельных стран; уметь: компетентно применять полученные знания на практике; выражать и обосновывать свою позицию и взгляды по вопросам, касающимся ценностного отношения к различным государственно-правовым системам; владеть: теоретическими знаниями предмета; умением анализировать юридические нормы и правовые отношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности; ориентированием в специальной литературе с целью повышения своей профессиональной квалификации. | Базовый |
| ОК-7. Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства. | знать: особенности государственно-правового развития государства на разных этапах исторического развития; исторические источники права уметь: ориентироваться в перспективах государственно-правового развития на основе осмысления исторического опыта, генезиса цивилизации, анализа и оценки современных событий в мире и в стране; владеть: навыками решения профессиональных задач. | Начальный |
| ОК-8. Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач | знать: основополагающие понятия, термины и категории истории государства и права как науки, методологические основы ее изучения; уметь: выявлять и обосновывать значимость тех или иных государственно-правовых систем для анализа современного государства и его правовых институтов; владеть: юридической терминологией при составлении соответствующих юридических документов. | Начальный |
| ОК-9. Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы | знать: основные факторы, определяющие развитие государства и права, каналы взаимосвязи государственно-правовых явлений с экономикой, идеологией, религией; особенности государственного и правового развития отдельных стран; уметь: анализировать развитие совре- менных государств, их право- вых институтов; владеть: навыками сбора нормативной и фактической информации. | Начальный |
| ПК-2. Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | знать: закономерности развития государственных и правовых институтов, исторические источники права; уметь: анализировать формы государственного и правового устройства различных стран на различных этапах развития человечества; владеть: навыками сбора нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности. | Начальный |
| ПК-9. Способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина | знать: принципы и виды прав человека; развитие прав свобод личности в истории зарубежных стран; конкретно-исторический материал, содержащийся в документальных источниках и рекомендованной литературе; уметь: ориентироваться в перспективах развития механизмов защиты прав и свобод человек на основе осмысления исторического опыта, анализа и оценки современных событий в мире и в стране; владеть: умением анализировать юридические нормы и правовые отношения, содержащиеся в источниках права зарубежных государств. | Начальный |
| ПК-15 Способен толковать различные правовые акты; | знать: исторические источники права древнейшего, средневекового периодов, Нового и Новейшего времени всемирной истории; уметь: анализировать и толковать нормы права на разных этапах его развития; владеть: специальной терминологией; приемами толкования правовых норм. | Начальный |
Поэтапное формирование указанных компетенций происходит посредством подготовки теоретических вопросов по каждой из представленных в плане тем, к дискуссиям по актуальным проблемам истории государства и права, ролевой игре, решения казусов, написания эссе в рамках самостоятельной работы студентов.
Контроль формирования компетенций на различных этапах, описание шкал и критериев оценивания осуществляется на основе «Положения об организации учебного процесса с использованием модульно-рейтинговой системы обучения» и других локальных документов ААЭП.
5. Структура и содержание дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов,
из них:
- для студентов очной формы обучения 36 часов – лекций, 36 часов практических занятий, 108 часов – СРС, 36 - подготовка к экзамену.
-для студентов заочной формы обучения 18 часов – лекций, 4 часа практических занятий, 185 часов – СРС, 9 - подготовка к экзамену.
Форма промежуточной аттестации по дисциплине: экзамен
|
|