Часть 3: Окислительно-восстановительные взаимодействия и трансформации минералов и горных пород

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Опыт 4. Действие кислорода и активных кислородсодержащих частиц на минералы

а) Для проведения опыта получите образцы, аналогичные оксидным минералам Fe(II) и Mn(II). Для этого на 2 часовых стекла поместите по 1/3 микрошпателя: на одно – соль железа (II), на другое – соль Mn(II). Смочите обе соли 3–4 каплями разбавленной NaOH и перемешайте. Наблюдайте за

изменением цвета смеси во времени. Объясните наблюдаемые явления и запишите уравнения реакций.

б) Для проведения опыта потрите образцы, аналогичные сульфидным минералам Pb(II), Bi(III), Mn(II). Для этого в три пробирки поместите 3–4 капли соответственно солей Pb(II), Bi(III) и Mn(II), в каждую из пробирок прибавьте 2–3 капли 30% Н₂О₂ и 0, 5 мл разбавленной H₂SO₄. Подогрейте смесь при постоянном встряхивании. Наблюдайте изменение окраски смеси. Объясните наблюдаемые явления и запишите уравнения реакций.

MnCO₃ – модель магнезита, окислился на воздухе, нейтрализуя группу ОН.

Опыт5. Действие природных восстановителей на минералы и горные породы.

а) Очистите наждачной бумагой поверхность медной пластинки или монеты. Обмакните кусочек ваты или фланелевой тряпочки в порошок элементарной серы и в течение 2–3 минут натирайте серой медную поверхность. Отметьте изменение цвета металла. Повторите опыт уже с никелевой монетой.

Вывод: Медная пластинка почернела, что доказывает присутствие сульфидных соединений, вызывающих почернение металла.

б) В сухую пробирку или сухой тигель поместите ¼ микрошпателя оксидной руды (CuO, MnO₂, PbO, SnO₂, Ni₂O₃), прибавьте 1 микрошпатель измельченного древесного угля и нагрйте на пламени спиртовки 5–6 минут. Отметьте изменения, произошедшие при нагревании, дайте им объяснения и запишите уравнения реакций.

в) Для выполнения опыта в пробирку поместите 1/4 микрошпателя порошкообразного минерала MnO₂ (V₂O₅, NaBiO₃, Fe₂O₃, Ni₂O₃) прибавьте в пробирку с минералом 0, 5–1 мл раствора формальдегида и, встряхивая в течение 5–6 минут, наблюдайте происходящие изменения. При необходимости смесь подогрейте. Объясните наблюдаемые явления и запишите уравнения реакций.